1、人教版 数学 四年级 下册四则运算四则运算1 1练习一练习一复习旧知复习旧知巩固练习巩固练习课后作业课后作业课堂小结课堂小结加法的意义加法的意义把把两两个数个数合合并成并成一个数一个数的的运算运算，叫做，叫做加法加法。相加相加的两个数叫做的两个数叫做加数加数。加得的数叫做。加得的数叫做和和。844+378=1222844+378=1222加数加数 加数加数和和加数加数 +加数加数 =和和复习旧知复习旧知返回返回减法的意义减法的意义1222-378=8441222-378=844被减数被减数 减数减数差差 已知已知两个数的两个数的和和与其中的一个与其中的一个加数加数，求另一，求另一个加数的个加数
2、的运算运算，就叫，就叫减法减法。在。在减法减法中，中，已知的和已知的和叫叫被减数被减数，减得的数减得的数叫叫差差。被减数被减数 减数减数 =差差返回返回加、减法之间的关系加、减法之间的关系减法是加法的逆运算减法是加法的逆运算加、减法加、减法之间的关系之间的关系加法加法各部分之间的关系各部分之间的关系减法减法各部分之间的关系各部分之间的关系1 12 23 3和和=加数加数+加数加数加数加数=和和-另一个加数另一个加数差差=被减数被减数-减数减数减数减数=被减数被减数-差差被减数被减数=减数减数+差差返回返回用加法列式用加法列式450+230450+230判判 断断（1 1）减法是加法的逆运算）减
3、法是加法的逆运算。（）（2 2）一批练习本，卖出）一批练习本，卖出450450包，还剩包，还剩230230包包，求求运来多少运来多少包练习本包练习本要用减法计算要用减法计算。（）（3 3）一个数减去）一个数减去4848得得104104，求这个数是多少，求这个数是多少，列式是列式是104-48104-48 （）求被减数用求被减数用加法加法列式列式104+48104+48巩固练习巩固练习返回返回根据根据加、减法各部分间的关系，写出另加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式。外两个算式。282819194747474719192828474728281919203203147147350350 67
4、6755551212 850850239239611611 555512126767676712125555 239 239611611850850 850 850611611239239 350 350203203147147 350 350147147203203返回返回填一填填一填300127200+200+=200200500500327327651651654-654-=154154357357273273511511400851500143297381返回返回计算下面各题，并利用加、减法各计算下面各题，并利用加、减法各部分间的部分间的关系进行验算。关系进行验算。340340+190
5、190340340+190190530530530530254254+297297551551190190+340340530530254254+297297551551551551-254254297297验算验算和和=加数加数+加数加数加数加数=和和-另一个加数另一个加数验算验算返回返回计算下面各题，并利用加、减法各计算下面各题，并利用加、减法各部分间的部分间的关系进行验算。关系进行验算。586-98586-98586586-9898488488488488712-455712-455257257488488+9898586586712712-455455257257712712-2572
6、57455455验算验算减数减数=被减数被减数-差差被减数被减数=减数减数+差差验算验算返回返回爸爸爸爸带了带了300300元钱，买衣服花了元钱，买衣服花了125125元，又买了一个书元，又买了一个书包，还剩包，还剩160160元，这个书包多少钱？元，这个书包多少钱？300-125-160=15300-125-160=15（元）（元）答：这个书包答：这个书包1515元。元。总钱数总钱数-衣服的钱数衣服的钱数-剩下的钱数剩下的钱数=书包的钱数书包的钱数返回返回小明以前体重是小明以前体重是50kg50kg，通过锻炼及合理饮食现在的体重为，通过锻炼及合理饮食现在的体重为32kg,32kg,他的体重变
7、化了多少？小明妈妈的体重是他的体重变化了多少？小明妈妈的体重是53kg,53kg,而小而小明爸爸的体重等于小明现在的体重和妈妈体重之和。小明明爸爸的体重等于小明现在的体重和妈妈体重之和。小明爸爸的体重是多少？爸爸的体重是多少？50-32=1850-32=18（kgkg）答：小明体重变化了答：小明体重变化了18kg18kg。爸爸爸爸的体重是的体重是85kg,85kg,32+53=8532+53=85（kgkg）返回返回灵活运用灵活运用加、减法加、减法之间的关系解决实际问题。之间的关系解决实际问题。已知两个部分的和与其已知两个部分的和与其中一部分，求另一部分中一部分，求另一部分就要用减法解决。就要用减法解决。求把几部分数合起求把几部分数合起来用加法解决。来用加法解决。课堂小结课堂小结返回返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课本：第4页 第5题返回课后作业课后作业伴你成长伴你成长
