1、九年级化学实验活动九年级化学实验活动 发生装置收集装置氧气难溶于水，用排水集气法收集氧气检检 装装 固固 热热 集集 移移 灭灭灭：灭：正确闻气体气味的方法正确闻气体气味的方法检验氧气检验氧气木炭在氧气中燃木炭在氧气中燃烧烧铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧火星四射的原因燃烧时生成的气体使固体或液体向四周飞溅形成爆裂物铁丝未铁丝未打磨打磨未待火柴临未待火柴临近燃完近燃完未将铁丝未将铁丝绕成螺旋状绕成螺旋状铁丝含碳量铁丝含碳量不足不足仪器：烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、仪器：烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台、带铁夹、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台、带铁夹、试管、试管夹、玻璃片、
2、酒精灯、试管刷、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯、试管刷、镊子和废物杯镊子和废物杯药品：石灰石、稀盐酸、澄清石灰水、紫药品：石灰石、稀盐酸、澄清石灰水、紫色石蕊溶液、蜡烛、木条、蒸馏水和火柴色石蕊溶液、蜡烛、木条、蒸馏水和火柴仪器：烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三角架和薄铜片药品：酒精、棉花、兵乓球、滤纸和蜡烛1、燃烧需要可燃物用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察现象如果加热时间长，会发生什么现象，你能解释其中的原因吗？2、燃烧需要达到可燃物的着火点（1）分别在酒精灯火焰上燃烧乒乓球和滤纸的碎片（2）将同样大小的乒乓球和滤纸的碎片分开放在一块铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象（将乒
3、乓球和滤纸的碎片换成木屑和煤粉又会如何，说明什么？）3、燃烧需要有氧气利用蜡烛和烧杯（或其他用品）设计一个简单的实验说明燃烧需要有氧气。v烧杯罩灭v沙土扑灭v抹布盖灭v放进盛有小石子（或小苏打粉）的烧杯中，再沿瓶壁倒入稀盐酸或白醋v仪器：试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、胶头滴管、小灯泡和废物杯药品：火柴、镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片、黄铜片、盐酸、硫酸铜溶液和硝酸银溶液金属的物理性质v1.颜色、光泽（镁、铝、铁、铜)v2.硬度（铜和铝相互刻画，铜与黄铜片相互刻画）v3.导电性 提供电池、导线、电珠连接成电路，把塑料块和铁块分别连接入电路，发现联入铁的电路通而塑料不通，铁能使小电珠发亮
4、，说明金属铁有导电性 v4.导热性 提供瓷匙和铁匙。将它们浸在热水中，用手分别拿住匙柄，感觉手拿铁匙比较热通过实验说明了金属铁有良好的导热性。v5.延展性 取一较长铁丝用钳子夹住两端，将中间放于酒精灯上加热，一会后，用力拉扯铁丝，铁丝被拉长，说明铁丝有延展性 金属的化学性质v1.金属与氧气的反应v2.金属与酸的反应v3.设计实验比较铁、铜、银的金属活动性强弱 1、分子运动试验酚酞、浓氨水、长纸条、镊子微型实验：玻璃片、酚酞、石蕊、浓氨水、中号烧杯 2、二氧化碳制取和性质实验再实践自制制取二氧化碳装置、碳酸氢钠片、氢氧化钠、稀盐酸、注射器、玻璃导管、小气球3、饱和溶液再溶解其它溶质的实验硝酸钾、高锰酸钾、试管、药匙4、氢气爆炸实验简易启普发生器、锌粒、稀硫酸、肥皂泡、蒸发皿、火柴、空易拉罐、棉签鼓励学生自己设计装置1）酸碱与指示剂作用
