1、第二单元 千米的认识西南师范大学出版社 二年级|下册 西南师范大学出版社 二年级|下册 在数学王国里，有一座五指山，住着长度单位五兄弟，老师伸出食指、中指、无名指，猜一猜，这里住着我们以前学过的哪些长度单位?米、分米、厘米 能用你喜欢的方式告诉大家1米、1分米、1厘米各有多长吗?西南师范大学出版社 二年级|下册 西南师范大学出版社 二年级|下册 下列测量活动用什么长度单位适合呢?(1)测量铅笔的长度。(2)测量课桌的高度。(3)测量教室的长。(4)测量南京长江大桥的长度。刚才我们回想了长度单位中的“三兄弟”，那大拇指峰上和小拇指峰上各住着谁呢?今天，我们就先来认识大拇指峰上住着的朋友千米。西南
2、师范大学出版社 二年级|下册 西南师范大学出版社 二年级|下册 西南师范大学出版社 二年级|下册 西南师范大学出版社 二年级|下册 西南师范大学出版社 二年级|下册 8名学生手伸直站成一排，两名学生用卷尺测量长度。西南师范大学出版社 二年级|下册 西南师范大学出版社 二年级|下册 西南师范大学出版社 二年级|下册 西南师范大学出版社 二年级|下册 西南师范大学出版社 二年级|下册 西南师范大学出版社 二年级|下册 课堂小结 通过这节课的学习，你能说说这节课的收获和体会吗?西南师范大学出版社 二年级|下册 课后作业填空：1、千米、米、分米、厘米都表示的是()单位。2、计量较长的路程时，通常用()作单位。3、1千米=()米。4、汽车每小时行驶60()。5、一张桌子的高大约是90()。6、一棵大树大约高l0()。7、一列火车每小时大约行驶l20()。西南师范大学出版社 二年级|下册
