1、乘法的初步认识乘法的初步认识主讲：主讲：学习目标学习目标2.2.会读、写乘法算式会读、写乘法算式,知道乘法算知道乘法算式各部分的名称。式各部分的名称。1.1.初步了解乘法的意义。初步了解乘法的意义。3.3.理解同数相加与乘法的关系。理解同数相加与乘法的关系。情景导入情景导入1 1游乐场。探索新知探索新知小飞机小飞机里共有里共有多少人？多少人？33 3 3 3=1533333一共有一共有5 5个个3 3。探索新知探索新知6666小火车小火车里共有里共有多少人？多少人？6 6 6 6 6 6 6=246=24（）个）个6 64 4探索新知探索新知过山车里共有过山车里共有多少人？多少人？2 2 2
2、2 2 2 2 2 2 2 2 2 2=142=14（）个（）个（）7 72 2探索新知探索新知2+2+2+2+2+2+2=142+2+2+2+2+2+2=14 7 72=142=14 2 27=147=14读作：读作：7 7乘乘2 2等于等于1414读作：读作：2 2乘乘7 7等于等于1414乘号乘号 这种加数相同的加这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。法，还可以用乘法表示。情景导入情景导入2 2能用不同的算式能用不同的算式来解答吗？来解答吗？同学们能帮我同学们能帮我算算我算算我的的每样玩具各每样玩具各有多少有多少个吗？个吗？探索新知探索新知5551553153515乘乘数数积积：在数学上
3、指乘法运：在数学上指乘法运算的得数。同时，还有算的得数。同时，还有聚集；使逐渐增多和长聚集；使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。时间逐渐形成的意思。有有什么好办法什么好办法记住记住“乘数乘数”“”“积积”的名称？的名称？乘乘数数积积探索新知探索新知5551553153515乘乘数数乘乘数数积积 乘法乘法算式的结果是算式的结果是怎样得到怎样得到的？的？加法加法与乘法算式哪与乘法算式哪里里相同相同？哪里不同？哪里不同？你能用加法算出下面乘你能用加法算出下面乘法算式的得数吗法算式的得数吗?典题精讲典题精讲9 95=5=2 24=4=21212=2=典题精讲典题精讲解题思路：解题思路：根据乘法的意义可知
4、根据乘法的意义可知,乘法是求几个相同乘法是求几个相同加数和的简便运算加数和的简便运算,因此把乘法算式改写成加因此把乘法算式改写成加法算式时法算式时,可以把第一个乘数看作加法算式中可以把第一个乘数看作加法算式中相同的加数相同的加数,把第二个乘数看作相同加数的个把第二个乘数看作相同加数的个数数;也可以把第二个乘数看作相同的加数也可以把第二个乘数看作相同的加数,把第把第一个乘数看作相同加数的个数。例如一个乘数看作相同加数的个数。例如,9,95 5可可以写成以写成9+9+9+9+99+9+9+9+9或或5+5+5+5+5+5+5+5+55+5+5+5+5+5+5+5+5。典题精讲典题精讲正确解答：正确
5、解答：9 95 5可以写成可以写成9+9+9+9+9=459+9+9+9+9=45或或5+5+5+5+5+5+5+5+5=455+5+5+5+5+5+5+5+5=45。2 24 4可以写成可以写成2+2+2+2=82+2+2+2=8或或4+4=84+4=8。11112 2可以写成可以写成11+11=2211+11=22或或2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=222+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=22。把下面的算式改写成把下面的算式改写成乘法算式。乘法算式。典题精讲典题精讲(1)6+6+6+6-6=(1)6+6+6+6-6=（）（）(2)4+4+4+2=(2)4+4+4+2=（
6、）（）典题精讲典题精讲解题思路：解题思路：根据乘法的意义根据乘法的意义,求几个相同加数的和用乘法求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。改写这类题的关键是找准相同加数计算比较简便。改写这类题的关键是找准相同加数和相同加数的个数。认真观察每个算式的特点和相同加数的个数。认真观察每个算式的特点,可可以发现以发现(1)(1)题可以理解为题可以理解为4 4个个6 6减去减去1 1个个6,6,也就是也就是3 3个个6,6,可以写成乘法算式可以写成乘法算式3 36 6或或6 63;(2)3;(2)题是题是3 3个个4 4再再加上加上1 1个个2,2,加数不相同加数不相同,可以把可以把1 1个个4 4看成看成
7、2 2个个2,32,3个个4 4就是就是6 6个个2,2,再加上再加上1 1个个2 2就是就是7 7个个2,2,所以这道题可以所以这道题可以写成乘法算式写成乘法算式2 27 7或或7 72 2。错误错误解答解答易错提醒易错提醒把下面的加法算式改写把下面的加法算式改写成乘法算式。成乘法算式。8+8=88+8=88 8 错解分析：错解分析：易错提醒易错提醒 错误解答错在没有理解乘法的错误解答错在没有理解乘法的意义。意义。8+88+8表示表示2 2个个8 8相加相加,相同加数相同加数是是8,8,相同加数的个数是相同加数的个数是2,2,改写成乘改写成乘法算式应是法算式应是2 28 8或或8 82 2。
8、易错提醒易错提醒正确正确解答解答错误错误解答解答把下面的加法算式改写把下面的加法算式改写成乘法算式。成乘法算式。8+8=88+8=88 88+8=88+8=82 2学以致用学以致用1.1.填空。填空。（）个（个（）（）个（个（）6666 6（）个（个（）4 4 2 2 4 4 3 3 5 5 6 6 学以致用学以致用44443 （）666664 （）2222225（）7 7573 （）学以致用学以致用3.3.根据根据加法加法算式直算式直接接写出乘法写出乘法算式。算式。4+4+4 2+2+2+2+26+6+6+643或或3425或或52 64或或46学以致用学以致用8 44444444432483284324.4.学以致用学以致用5.5.连一连。连一连。课堂小结课堂小结 你学会了你学会了哪些知识？哪些知识？加数相同才加数相同才能用乘法计算。能用乘法计算。1.1.求几个相同加数的和求几个相同加数的和,可以用加法计算可以用加法计算,也可也可以用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同以用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同加数的和。加数的和。2.2.乘法算式中乘法算式中,等号前面的数都叫做乘数等号前面的数都叫做乘数,乘法乘法算式的得数叫做积。算式的得数叫做积。谢谢谢谢
