1、东台 20212022 学年度秋学期第二次质量抽测七年级语文试题满分：120分考试时间：120分钟一、积婴与运用1.(6分）阅读下面这段文字，按要求答题。亲爱的同学们，拥有美好而充实的人生，是我们共同的心愿。我们刚刚学过的课文，从不同的方面qu如（）释了人生的意义和价值。以身心n(）职的白求恩、慷慨（）无私的牧羊人，是对人物美好品行的礼赞；父亲鼓励“我”一步步走下悬涯的经历是对人生经验的总结和思考，诸葛亮写给儿子的家书是对修身养德的淳淳教诲（），令我们感动的是其中章显的理想光辉和人格力董。(1)写出相应的拼音和汉字。G)(2)上面的文字中有两个错别字，请找出来并改正。G)改为 改为2.(8分）
2、古诗文默写。(1)(2)(3)夜发清溪向三峡，于我如浮云。(论语十二章），崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）。（李白峨眉山月歌）(4)水何澹澹，（曹操C观沧海）(5)，言无不尽。(衡论远虑）(6)，思则有备，有备无患。（左传襄公十一年）(7)子曰：“，。”“学”与“思”相辅相成，富含哲理。(论语十二章）3.(2分）下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()A.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。B.古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能混为一谈C.在国歌的伴奏下，王林和马晋小心翼翼地将国旗升上顶端，然后深深舒了口气。D.警方提醒市民要
3、提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识形形色色的骗子，以免上当。4.(2分）下列句子中没有语病的一项是()A.诵过举办“中国成语大会”，让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。B.斑马线上之所以交通事故频发的原因，是驾驶员和行人的交通安全意识不强迼成的。C.是否具有安全保障措施，这是保证2018年俄罗斯世界杯足球赛成功的重要条件之一。D.阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习、发展将产生极为积极而深远的影响。5.(2分）下列文学常识表述有误的一项是（）A.蒲松龄是清代文学家，代表作有文言短篇散文集q卯斋志异“写鬼写妖高人一等，剌贪剌虐入骨三分“是郭沫若
4、对蒲松龄及其作品的高度评价。B.在古代文学作品中，对一些年龄有特殊的称谓，如男子十五岁袚称为“志学之年”。c.植树的牧羊人写牧羊人以一己之力改变荒原的故事，采用的是时间顺序。D.论语儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，它与大学X中庸只孟子合称“四书”。6.(6分）名著阅读。结合名著西游记整体内容及节选文字，回答间题。“三打白骨精”是勺西涌记沪扣人心弦的精彩情节，请你简要概括一打臼骨精情节。猪八戒是酉涌记中深受人们喜爱的角色，请你简要概括出其性格特征。阅读下面文字，回答间题。这大圣放了手，那行者也放了手。沙僧搀住一个，叫道：“二哥，你也搀住一个。”果然搀住，落下云头，径至草舍门外。三藏
5、见了，就念心紧筵儿咒泌二人一齐叫苦道：“我们这等苦斗，你还咒我怎的？莫念莫念l“那长老本心慈善，遂住了口不念，却也不认得真假。选段文字写的是这一故事，“大圣”“行者“最终袚识破。7.(4分）阅读下列材料，按要求回答间题。11月30日，“读书伴我成长“活动在市图书馆拉开序幕。来自市一小的王磊同学勇夺“冠军之星”称号。年近8岁的他，阅读量大，涉猎范围广，借阅董高达1123册。但是，当大家看到“阅读冠军”是一个8岁的孩子，而且他一年的读书记录是1123册的时候，还是袚“震惊”了。(1)请用一句话概括这则材料的主要内容。(20字以内）（2分）(2)请写出一句关于读书的名言，来表达读书重要的看法。(2分
6、）二、阅读与理解(-)(5分）阅读下面古诗，回答间题。2重送沛郎中贬吉州【唐】刘长卿狼啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。8首句的景物描写在诗中起什么作用？（2分）9最后两句运用什么手法？抒发了作者怎样的情感？（3分）（二）（13分）阅读下面的文言 文，完成下列小题。（甲）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非谈泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。（乙）陈谏议教子宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄喘 伤人多矣。一日，谏议入朕，不见是马
7、，因诘仆：“彼马何以不见？“仆 言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也l“急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。10.用“I给下列句子划分朗读停顿。(2分）(1)非 谈 泊 无 以 明 志(1处）(2)时 人 称 陈 谏 议 有 古 仁 之 风(1处）11.解释下列句子中加点的词。(4分）(1)淫慢则不能励精(2)年与时驰(3)蹄喘伤人多矣(4)贾人安能蓄之12.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分）(1静以修身，俭以养德。(2)戒仆养之终老。13.读了乙文东谏议教子口尔从中得到哪些启示。
8、(3分）（三）(9分）阅读下面文章，回答间题。背书是写作的基本功语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般的 阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许c3，多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为匮，依矩成方，进而方匮自如，为其所用。至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论。当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习时要
9、尽量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。我国古代的幼儿语文教学多用此法，现在国外教育也很注意这点。苏联在小学低年级教材中就加进昔希金的诗歌，让学生背诵。这种知识的积婴方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关者瀑布 那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元小石潭记里“蒙络摇缀，参差披拂的描写何其传神1当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、
10、印证，便立即融会贯诵。这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃紊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊，就是从字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。后来背的诗多了，脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、营穿柳带等，以后再遇到写鸟时，就很少以一“飞”字捆塞了。可现在也常遇到这种情况，那笔握在手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好像笔干得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词。这时就更
11、恨当初记得少。强调背和记，决不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，就是从那个暴君隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村的诗中化来；王勃的“落霄与孤鳖齐飞，秋水共长天一色”，则脱胎于庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。就是毛泽东诗词中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就那篇q滕王阁序泌高明的文学家在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意。文章相因，从司马迁到韩愈、柳
12、宗元，再而苏轼、欧阳修，总是在不断地学习，创造，再学习，再创造。你看，人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了杨、庾等前人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进。我们应该多记多背些最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒秦观、王勃的。14.文章是从哪四个方面论述中心论点的？请概括。(4分）415.简要分析文章第自然段的论证过程。(3 分）16.从作者的观点出发，你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些间题？（2分）（四）(13分）阅读下面的文章，完成下列小题。良心父亲因腹痛难忍进医院急诊，B超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块，医生怀贬这个包块是癌。“如果在阑尾手术
13、中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”“你们“是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷“地变白，手术单在他手中“喷喷“地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他间，二子，你君呢？“签就签咧“我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了诵宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧!我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虑张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的
14、大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”,于是决定让大哥回来“顶替”。就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见
15、让我“顶替“呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧1我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。“请你们帮着把病人抬上手术床。医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已袚自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住湛出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字”“为什么？“大哥吃惊地间。我也对父亲
16、的“遗言“感到不满。到死还在偏心眼u 儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗l“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心“父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿一一大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。“父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人一一为了良心。我的身
17、世让我震惊。我的狭隘让我羞愧。我的灵魂袚父亲的良心打了一记响亮的耳光l我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块“原来是肠腔积液，真是虑惊一场。而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。17.本文写了关于父亲的哪几件事，请用简洁的语言概括。(4分）18.文章第段运用了哪种记叙顺序？请结合文章内容分析其作用。(3分）19.请从人物描写方法的角度分析第段中划线句子的表达效果。(3分）“他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。”20.本文有多处内容形成对比，请举出一例并分析其作用。(3分）三、写作21.(50分）阅读下面的文字，按要求作文。还记得风雨坎诃时，牵着我们的那双粗糙而充满了力重的手掌吗？还记得蓦然眺望窃外时，教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗？还记得书海倘佯经典，首经为我们传道解惑的字字真言吗？就是那一本经典，就是那一寸阳光，就是那一双牵我跨越山河的手掌陪伴我在这个喧笞浮华的人世间，从僭懂走向成熟，从脆弱走向坚强，任我一点点，一节节，成长为茂林修竹请以“伴我成长”为题写一篇文章。要求：请将题目补充完整（可填“阅读、阳光、母爱、友谊、信任、奋斗、舞蹈等，也可自行提炼一个词填上），书写工整，字数不少于600字。文体不限，诗歌除外。文中不得出现真实的地名、校名和人名。要有真情实感，不得抄袭、套作。6
