1、 伦琴制作的第一张伦琴制作的第一张X光照片光照片 P13 观察是重要的科学研究方法，也是我们观察是重要的科学研究方法，也是我们 学习科学的重要方式。学习科学的重要方式。 常见的指纹类型 直的直的 or 弯的？弯的？ 螺旋螺旋 or 圆？圆？ 受骗的眼睛受骗的眼睛 谁大谁小？谁大谁小？ 谁长谁短？谁长谁短？ 受骗的眼睛受骗的眼睛 科学观察是通过精密计划或研究后进行的。科学观察是通过精密计划或研究后进行的。 例如例如1845年，剑桥大学的学年，剑桥大学的学 生亚当斯和法国科学家勒威耶生亚当斯和法国科学家勒威耶 通过对太阳系中天王星轨道的通过对太阳系中天王星轨道的 数学计算，预言了天王星外有数学计算
2、，预言了天王星外有 一颗新行星存在。一颗新行星存在。1846年，年， 人们果然在他们预言的位置发人们果然在他们预言的位置发 现了新的行星，并将它命名为现了新的行星，并将它命名为 海王星。因此，海王星又被称海王星。因此，海王星又被称 为为 “笔尖上发现的行星”“笔尖上发现的行星” 海王星海王星 观察细胞等微小的物体可以用显微镜，观察细胞等微小的物体可以用显微镜， 什么仪器能看比细胞更微小的物体？你还什么仪器能看比细胞更微小的物体？你还 知道那些更先进的仪器、它们有什么用途？知道那些更先进的仪器、它们有什么用途？ 说说你曾经用过什么工具和仪器进行观察？说说你曾经用过什么工具和仪器进行观察？ 放大镜
3、放大镜 显微镜显微镜 望远镜 你在周围的医院、学校、商店、车站等地方见到过哪些观察工具？你在周围的医院、学校、商店、车站等地方见到过哪些观察工具？ 监控 X光片 B超 频闪相机频闪相机 下表是太阳系八大行星的一些观测数据，下表是太阳系八大行星的一些观测数据， 比较这些数据你可得出什么结论？比较这些数据你可得出什么结论？ 大行星大行星 与太阳的距离与太阳的距离R （设地球为（设地球为1） 绕太阳转绕太阳转1 周周 的时间的时间T（天）（天） 水星水星 0.387 87.969 金星金星 0.723 224.701 地球地球 1.000 365.256 火星火星 1.524 686.980 木星木
4、星 5.205 4332.589 土星土星 9.576 10759.2 天王星天王星 19.18 30685.4 海王星海王星 30.13 60189 地球与太阳之间的平均距离为地球与太阳之间的平均距离为1.496108 千米。千米。 结论：结论： 2、整理观察记录的数据、整理观察记录的数据 八大行星与太阳的距离由近及远的顺序是八大行星与太阳的距离由近及远的顺序是 _ _。 八大行星中，围绕太阳转得最快的是八大行星中，围绕太阳转得最快的是 _，最慢的是，最慢的是_。 海王星绕太阳海王星绕太阳1周的时间约为地球上的周的时间约为地球上的 _年。年。 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王
5、星水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 水星水星 海王星海王星 约约165 实验现象观察要细致。实验现象观察要细致。 P16 在实验过程中，我们应该仔细观察实验在实验过程中，我们应该仔细观察实验 现象，记录、整理和分析实验数据，在对现象，记录、整理和分析实验数据，在对 实验现象认真地分析和判断的基础上，得实验现象认真地分析和判断的基础上，得 出科学结论。出科学结论。 观察与实验观察与实验 自然观察会受到各种条件的制约而无法进行。自然观察会受到各种条件的制约而无法进行。 科学研究往往会控制一些条件进行实验，再观察。科学研究往往会控制一些条件进行实验，再观察。 1. 将将4 种溶液分
6、别滴种溶液分别滴30 滴在滴在4 支试管中，并支试管中，并 分别分别 在试管上标注相应溶液的字母在试管上标注相应溶液的字母A、B、C、D。 实验操作时：实验操作时： 正确使用仪器正确使用仪器 仔细观察实验现象仔细观察实验现象 正确记录实验现象和所测数据正确记录实验现象和所测数据 A B C D 溶液溶液 CuSO4 NaOH HCl Na2CO3 颜色颜色 实验记录：实验记录： 无色无色 蓝色蓝色 无色无色 无色无色 2. 混合溶液：用滴管将混合溶液：用滴管将10滴滴B 溶液滴入溶液滴入A 试管中，试管中， 再再 振荡试管，观察试管中溶液的变化，并将观察的结果振荡试管，观察试管中溶液的变化，并
7、将观察的结果 记录在下表中。记录在下表中。 科学实验过程往往会出现许多科学实验过程往往会出现许多 有趣的现象。例如变色、爆炸、有趣的现象。例如变色、爆炸、 气泡、沉淀等现象。我们应仔气泡、沉淀等现象。我们应仔 细观察，认真分析和判断。细观察，认真分析和判断。 溶液溶液 混合混合 颜色颜色 是否是否 有沉淀有沉淀 是否是否 有气泡有气泡 清澈清澈 或浑浊或浑浊 A+B A+C A+D B+C B+D C+D 实验记录表实验记录表 3. 用上述相同的方法，将用上述相同的方法，将4种溶液相互混合，观察其变化，种溶液相互混合，观察其变化， 并将观察的结果记录在下表中。并将观察的结果记录在下表中。 无色
8、无色 蓝色蓝色 无色无色 蓝色蓝色 无色无色 蓝色蓝色 沉淀沉淀 无沉淀无沉淀 沉淀沉淀 无沉淀无沉淀 无沉淀无沉淀 无沉淀无沉淀 无气泡无气泡 无气泡无气泡 无气泡无气泡 无气泡无气泡 无气泡无气泡 有气泡有气泡 清澈清澈 清澈清澈 浑浊浑浊 浑浊浑浊 清澈清澈 清澈清澈 你能说出图中各种实验器具的名称和用途吗？你能说出图中各种实验器具的名称和用途吗？ 仔细观察老师实验操作的动作，想想，为什么这么做？同时仔细观察老师实验操作的动作，想想，为什么这么做？同时 要记录实验现象。要记录实验现象。 实验的操作和观察实验的操作和观察 认真操作：正确使用各种仪器、规范的认真操作：正确使用各种仪器、规范的
9、 操作程序操作程序 仔细观察：实验现象发生的条件、实验仔细观察：实验现象发生的条件、实验 对象产生的变化对象产生的变化 如实记录：实验现象、所测数据如实记录：实验现象、所测数据 实验现象一般用文字描述，实验现象一般用文字描述， 数据多用表格记录。数据多用表格记录。 小知小知 识识 实验是科学研究的主要方法，也实验是科学研究的主要方法，也 是我们学习科学的重要方式；是我们学习科学的重要方式； 观察可使我们获得自然信息，实观察可使我们获得自然信息，实 验可使自然现象在人为控制下再现。验可使自然现象在人为控制下再现。 观察与实验观察与实验是学习科学的基本方法，可以帮是学习科学的基本方法，可以帮 助我
10、们助我们认识事物认识事物、发现、发现科学规律科学规律、寻找、寻找问题答案问题答案。 1.学习科学的基本方法是学习科学的基本方法是 A积累成果，发现规律积累成果，发现规律 B搜集资料，书写论文搜集资料，书写论文 C看书学习，认真作业看书学习，认真作业 D观察、实验观察、实验 2.著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万 有引力定律。他的发现最初来源于有引力定律。他的发现最初来源于 A调查调查 B实验实验 C观察观察 D阅读阅读 3.在科学研究中借助仪器是为了在科学研究中借助仪器是为了 A扩大观察范围扩大观察范围 B完成观察任务完成观察任务 C得到观察结果得到观察结果 D延长观察过程延长观察过程 课堂练习：课堂练习： 列举你周围（家里、学校、医院、商场、列举你周围（家里、学校、医院、商场、 社区等）见到过的观测仪器。试着通过查社区等）见到过的观测仪器。试着通过查 资料，了解这些仪器的用途和简单原理，资料，了解这些仪器的用途和简单原理， 并与小组内同学交流与讨论。并与小组内同学交流与讨论。 （P15 思考与讨论）思考与讨论）
