1、三角形的特性最新人教版小学下册数学精品课件设计最新人教版小学下册数学精品课件设计最新人教版小学下册数学精品课件设计最新人教版小学下册数学精品课件设计最新人教版小学下册数学精品课件设计最新人教版小学下册数学精品课件设计由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。最新人教版小学下册数学精品课件设计边边边角角角顶点顶点顶点333最新人教版小学下册数学精品课件设计底高三角形的高顶点顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。最新人教版小学下册数学精品课件设计底高顶点最新人教版小学下册数学精品课件设计底高顶点最新人教版小学下册数学精品课件设计底高顶点最新人教版小学下册数学精品课件设计ABC三角形
2、ABC最新人教版小学下册数学精品课件设计底高底高底高最新人教版小学下册数学精品课件设计底高底底高高最新人教版小学下册数学精品课件设计下面哪些图形是三角形？哪些图形不是三角形？为什么？认一认31452最新人教版小学下册数学精品课件设计最新人教版小学下册数学精品课件设计你知道其中的道理吗？最新人教版小学下册数学精品课件设计我上学走中间这条路最近，为什么呢？小明家商场邮局学校最新人教版小学下册数学精品课件设计三角形任意两边的和大于第三边最新人教版小学下册数学精品课件设计剪出下列长度的三组纸条（单位：厘米）（1）6、7、8、（2）4、5、9、（3）3、6、10、哪组纸条可以摆成三角形？最新人教版小学下册数学精品课件设计最新人教版小学下册数学精品课件设计第一组：第二组：第三组：最新人教版小学下册数学精品课件设计在能拼成三角形的各组小棒下面画“”（1）335（2）333（3）226最新人教版小学下册数学精品课件设计思考题图中有（）个三角形。有（）个直角三角形。有（）个锐角三角形。有（）个钝角三角形。6411最新人教版小学下册数学精品课件设计
