六年级数学圆的认识-优秀课件.pptx

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1、长方形正方形平行四边形梯形三角形圆圆是由一条曲线围城的封闭图形第三种方式更公平,因为每个人与红旗的距离相等折一折折过假设干次后,可以发现什么?连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心再画几条半径量一量,比一比,说说你的发现。直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。我国是世界上最早研究圆的国家,早在2000多年前,我国的墨子作出了圆的概念:“圆 同长也 。这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早1000多年。墨子通过观察可以发现直径是最 的一条线段。指出下边圆里的几条线段中哪一条是直径并说说为什么。长(1)(2)(3)(4)口答:r(米)d(米)古人说:古人说:没有圆规,是画

2、不出来圆的!手柄手柄铅笔铅笔针尖针尖思考:1、用圆规画圆分哪几步?先再然后2、圆画在纸上的位置与什么有关?3、圆的大小与什么有关?在纸上画一个圆。并在小组内交流。圆的画法:v1.把 的脚固定在一点即 上。v2.把 分开,定好 距离即 v v3.左手按纸,右手拿圆规的手柄,把 脚v旋转一周,就画出一个圆。定半径 定圆心 旋转一周有针尖圆规的两脚两脚间的圆心半径装有铅笔的 1.用圆规画出半径是2厘米的一个圆,并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径和直径。2.画出直径是6厘米的一个圆。1.判断:1在同一个圆内只可以画100条直径。()2所有的圆的直径都相等。()3两端都在圆上的线段叫做直径。()4

3、等圆的半径都相等。()5 画一个直径为4厘米的圆,圆规的两脚之间的距离应为是4厘米。()6半径2厘米的圆比半径 1.5厘米的圆大。3 选择题:1画圆时,圆规两脚间的距离是 。A.半径长度 B.直径长度 2从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心 B.圆外 C.圆上3通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直径 B.线段 C.射线4用圆规画一个直径为4厘米的圆,圆规两脚应张开的距离的 A 8厘米 B 4厘米 C 2厘米ACBC5厘米正方形边长=三角形底=高=4cm 30厘米圆的直径=长方形的宽=小圆直径=小圆半径=3厘米动脑筋:ha4厘米5 cm8 cm15 cm 15 cm3 cm1.5 cm我的收获1今天我学习了圆的知识。我知道用o表示 ,用r表示 ,用d表示 。2我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是 ,针尖一脚固定的一点是 。半径r直 径d圆心半径直径圆心半径返 回北京天坛北京天坛

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