1、一年级 数学 上册冀教版冀教版学习目标学习目标3.理解加减混合运算的意义,体会加减混合运算与生活的紧密联系。2.掌握连减、加减混合运算的运算顺序,并能正确计算。1.理解连减、加减混合运算的意义和计算方法。复习导入复习导入2+2+1=10+3+6=8+5+3=53+4+3=910+0+2=121916情景导入情景导入1 1看图讲故事。探索新知探索新知我是这样算的。我是这样算的。14-6=88-3=5我是这样列式的。14-6-3=这就是连减。6+3=914-9=5探索新知探索新知8从左往右计算。14 365与连加一与连加一样！样！情景导入情景导入2 2看图讲故事。算算小熊买了几个面包。探索新知探索
2、新知我是这样算的。我是这样算的。5+6-8=这是加减混合。5+6=1111-8=3探索新知探索新知11 从左往右计算。5 8+6 3与连加、与连加、连减一样！连减一样！典题精讲典题精讲 1.小华两天要做13朵红花,今天上午做了5朵,下午又做了4朵,他明天还要做多少朵?典题精讲典题精讲解题思路：可以用一共要做的朵数减去上午做的和下午做的,就是明天还要做的朵数;也可以先求出今天做的朵数,然后用要做的总朵数减去今天做的就是明天要做的。典题精讲典题精讲正确解答：13-5-4=4或5+4=913-9=4典题精讲典题精讲2.看图列算式。典题精讲典题精讲解题思路：我们看到树上原有6只小鸟,飞走了3只，树上还
3、剩6-3=3(只)小鸟。后来又飞来了4只,这时树上有3+4=7(只)。这样我们很容易就得到结果了。典题精讲典题精讲正确解答：4673+易错提醒易错提醒计算。错误解答10-5+4=8-2+4=12错解分析：易错提醒易错提醒 错误解答错在运算顺序出错,不能先计算加法再计算减法。计算加减混合的算式时,应该按照从左往右的顺序计算。易错提醒易错提醒正确解答错误解答1291010-5+4=8-2+4=10-5+4=8-2+4=104 2 41.看图写算式。学以致用学以致用学以致用学以致用2.看图写算式。5+234学以致用学以致用3.看图写算式。8-2+1=7学以致用学以致用4.算一算，填一填。558553812 6 3=7 3+4=11 4 2=4+5 4=6749学以致用学以致用5.小动物回家。课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识？2.加减混合运算的运算顺序也是从左到右,即先把前两个数相加或相减,再把其结果和第三个数相加或相减。1.连减算式的计算方法是从左往右依次计算,计算完第一步,再计算第二步。谢谢
