对外汉语教学-语气助词了2课件.pptx

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1、语气助词语气助词“了了”导入:昨天下雨了了。观察并讨论:你去哪?你去哪了?我去吃饭。我去吃饭了。你买什么?你买什么了?我买水果。我买水果了。事情发生前前 事情发生后后 1、了放在在句尾,表示、了放在在句尾,表示动作已经发生,或者情况已经出现动作已经发生,或者情况已经出现。动作展示动作展示引导学生说出下面的句子:老师把书打开了了。老师喝水了了。老师在黑板上写字了了。老师擦黑板了了。看图完成对话:A:你去哪了?B:我去_了。同桌分别扮演A和B练习对话。我去吃饭了。我去打篮球了。我去上厕所了。他每天去跑步了。卢渝经常去图书馆了。u表示经常性动作时,句末不能用“了”。同学们,你们吃饭了没有?吃了。/我

2、们没吃饭。小明来上课了没有?小明来上课了。/小明没来上课。你回家了没有?我回家了。/还没呢。正反疑问式:S+V+O+了+没有?肯定回答:V+了。/S+V+O+了。否定回答:S+没(有)+V+O。/还没(有)呢。u 动词前用“没”表示否定时,句末一般不用“了”。2分钟 同桌间对话练习:A:你_了没有?B:我没(有)_。/还没_呢。改错:1、我以前常常听他说这件事了。2、你昨天买苹果没有了?3、我昨天没去商店了。4、我们八点已经开始了上课。5、我姐姐已经大学毕业了。通过动作演示和情景设置动作演示和情景设置引导学生说出以下句子。我的手机坏了了。他开始喜欢看电影了了。现在水果便宜了了。天气变暖和了了。她的脸红了了。再让学生自己讨论、体会一下这些句子有什么共同的特点。2、表示情况或事物的、表示情况或事物的性质、状态发生改变性质、状态发生改变。我的手表坏了。天晴了。花开了。树叶黄了。总结“了”用在句子末尾,有成句的作用。1、表示动作已经发生,或者情况已经出现。2、表示情况或事物的性质、状态发生改变。两种不能用“了”的情况:1、表示经常性动作时,句末不能用“了”。2、动词前用“没”表示否定时,句末一般不用“了”。附件:道具准备:书、水杯、手机

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