1、一句话说完，划个小圆圈（一句话说完，划个小圆圈（。句号）；句号）；中间要停顿，圆点下带尖（中间要停顿，圆点下带尖（，逗号）；逗号）；疑问与发问，耳朵坠耳环（疑问与发问，耳朵坠耳环（？问号）；问号）；命令和感叹，滴水下屋檐（命令和感叹，滴水下屋檐（！感叹号）；感叹号）；意思说不完，六点紧相连（意思说不完，六点紧相连（省略号）。省略号）。标点符号：标点符号：一句话说完，划个小圆圈（一句话说完，划个小圆圈（。句号）；句号）；中间要停顿，圆点下带尖（中间要停顿，圆点下带尖（，逗号）；逗号）；疑问与发问，耳朵坠耳环（疑问与发问，耳朵坠耳环（？问号）；问号）；命令和感叹，滴水下屋檐（命令和感叹，滴水下屋檐
2、（！感叹号）；感叹号）；意思说不完，六点紧相连（意思说不完，六点紧相连（省略号）。省略号）。加标点。加标点。我的家乡有一条小河（我的家乡有一条小河（）河水绕过）河水绕过村子缓缓流过（村子缓缓流过（）河岸上栽着许多桃）河岸上栽着许多桃树（树（）春天的时候（）春天的时候（）树上开满了桃）树上开满了桃花（花（）远远望去像一片火红的朝霞）远远望去像一片火红的朝霞（）家乡真美啊（家乡真美啊（）我在市场里买了桔子、苹果我在市场里买了桔子、苹果、青、青菜菜、锤子、钉子锤子、钉子（）小伟说小伟说（）我爸上班了（我爸上班了（）只有我只有我一个人在家（一个人在家（）。，。，。！：“，。”看图说句子看图说句子语文课
3、上，语文课上，小明小明 在教室里在教室里 读书。读书。时间时间人物人物地点地点事件事件看例句，再仿写扩充句子。例：我和姐姐打乒乓球。放学后，我和姐姐在体育馆打乒乓球。、同学们在做操。,同学们 做操。、我和弟弟放风筝。，我和弟弟在 放风筝。大课间大课间在操场上在操场上阳光明媚的一天阳光明媚的一天公园里公园里读一读，看看下面的句子缺少那些内容，请你填上。读一读，看看下面的句子缺少那些内容，请你填上。1、（），小鸟们都飞回窝里睡觉了。2、星期天，爸爸带着我们全家去（）参观。3、一天下午，（）一起到大广场踢足。4、天亮了，兔妈妈提着篮子到森林里去（）。5（），树叶从树上一片片地落下来了。傍晚傍晚动物园
4、动物园我和爸爸我和爸爸采蘑菇采蘑菇秋天秋天看图写话：看图写话：小兔和气球小兔和气球 观察思考：观察思考：这是什么时候？谁在哪里做什么？后来发生了什么事？谁来帮忙？他这是什么时候？谁在哪里做什么？后来发生了什么事？谁来帮忙？他们是怎么说的？们是怎么说的？1.小白兔小白兔在玩气球。在玩气球。2.风娃娃风娃娃把气球吹把气球吹走了。走了。风娃娃风娃娃3.气球被气球被风吹走了，风吹走了，挂在了树挂在了树上。上。4.小猴子小猴子爬到树上爬到树上拿气球。拿气球。5.小猴子小猴子把气球把气球还给小还给小白兔。白兔。6.小白兔小白兔拿气球拿气球高兴地高兴地玩去了。玩去了。1、小白兔在玩气球。小白兔在玩气球。2、
5、风娃娃把气球吹走了。、风娃娃把气球吹走了。3、气球被风吹走了，挂在、气球被风吹走了，挂在了树上。了树上。4、小猴子爬到树上拿气球。、小猴子爬到树上拿气球。5、小猴子把拿气球还给小、小猴子把拿气球还给小白兔。白兔。6、小白兔拿着气球高兴、小白兔拿着气球高兴地玩去了。地玩去了。小白兔和气球 一个一个阳光明媚阳光明媚的早晨，小白兔穿着漂亮的新衣服的早晨，小白兔穿着漂亮的新衣服哼哼着歌着歌到到茂密茂密的森林里去玩气球。她今天心情好极了，抓的森林里去玩气球。她今天心情好极了，抓着着爱不释手爱不释手的气球蹦蹦跳跳，脸上乐开了花。忽然，天的气球蹦蹦跳跳，脸上乐开了花。忽然，天空刮起了一阵大风，空刮起了一阵大
6、风，一不留神，一不留神，气球被风吹走了。这下气球被风吹走了。这下可把她急坏了，她看着挂在大树上可把她急坏了，她看着挂在大树上孤零零孤零零的气球急得眼的气球急得眼睛都哭红了。她的哭声引来了小猴子，小猴子不知道她睛都哭红了。她的哭声引来了小猴子，小猴子不知道她怎么了，怎么了，急得在一边打转急得在一边打转，不停的搔着腮问：，不停的搔着腮问：“小兔子，小兔子，小兔子，你先别哭啊，告诉我你怎么了，我能帮助你小兔子，你先别哭啊，告诉我你怎么了，我能帮助你吗？吗？”小兔子边揉眼睛边说：小兔子边揉眼睛边说：“猴子哥哥，我猴子哥哥，我.我的气我的气球挂在树上拿不下来了球挂在树上拿不下来了.呜呜。呜呜。”小猴子看
7、了看大树，小猴子看了看大树，笑着说：笑着说：“哈哈，就这事呀！你别哭了别哭了，你看着，哈哈，就这事呀！你别哭了别哭了，你看着，我这就给你拿下来。我这就给你拿下来。”说完，小猴子说完，小猴子一溜烟地一溜烟地爬上了大爬上了大树把气球递还给了小兔子。树把气球递还给了小兔子。小兔子高兴地看着小兔子高兴地看着失而复得失而复得的气球开心地笑了，她的气球开心地笑了，她对小猴子说：对小猴子说：“谢谢你，猴子哥哥，我们一起去玩吧。谢谢你，猴子哥哥，我们一起去玩吧。”于是，小兔子和小猴子手拉着手一起玩去了。于是，小兔子和小猴子手拉着手一起玩去了。气球又回来了气球又回来了 一个一个阳光灿烂阳光灿烂的早晨，小兔子拿着
8、气球的早晨，小兔子拿着气球蹦蹦蹦跳跳蹦跳跳地走在去公园的路上，到了公园，地走在去公园的路上，到了公园，小兔子开始欢快地玩气球，可他一不小心，小兔子开始欢快地玩气球，可他一不小心，手一松，气球被风吹走了，挂在了树上。手一松，气球被风吹走了，挂在了树上。他急得他急得哇哇大哭哇哇大哭起来，眼泪像断了线的珠起来，眼泪像断了线的珠子一般。子一般。就在这时，来了一只小猴子，它就在这时，来了一只小猴子，它对小兔子说：对小兔子说：“你怎么哭了？你怎么哭了？”小兔子回小兔子回答说：答说：“刚才我在玩球，可是我玩着玩着，刚才我在玩球，可是我玩着玩着，一不小心，气球从我的手上飞走了，小猴一不小心，气球从我的手上飞走
9、了，小猴子，你能帮我拿回气球吗？子，你能帮我拿回气球吗？”小猴子小猴子爽快爽快地答应了。只见小猴子地答应了。只见小猴子迅速迅速地爬到树上拿地爬到树上拿下气球还给小白兔。小兔子高兴地接过气下气球还给小白兔。小兔子高兴地接过气球，对小猴子说了声：球，对小猴子说了声：“谢谢你。谢谢你。”就就兴兴高采烈高采烈地拿着气球回家了。地拿着气球回家了。小白兔和气球小白兔和气球 今天，今天，秋高气爽，秋高气爽，阳光明媚阳光明媚，小白兔高高兴兴地，小白兔高高兴兴地拿着她心爱的气球在草坪上玩耍，玩得可开心啦！拿着她心爱的气球在草坪上玩耍，玩得可开心啦！突然，一阵风呼呼地吹过，把小白兔心爱的气球突然，一阵风呼呼地吹过
10、，把小白兔心爱的气球吹飞走了，挂在了树上。小白兔伤心地吹飞走了，挂在了树上。小白兔伤心地哇哇大哭哇哇大哭起来。起来。这时，小白兔的好朋友小猴子听到哭声，跑过来问这时，小白兔的好朋友小猴子听到哭声，跑过来问“小白兔，你为什么哭得这么伤心呀？小白兔，你为什么哭得这么伤心呀？”小白兔哭着小白兔哭着说：说：“我心爱的气球被风爷爷吹走了！挂在了树上。我心爱的气球被风爷爷吹走了！挂在了树上。”小猴子看了看大树，笑着说：小猴子看了看大树，笑着说：“哈哈，就这事呀！你哈哈，就这事呀！你别哭了别哭了，你看着，我这就给你拿下来。别哭了别哭了，你看着，我这就给你拿下来。”说完，说完，小猴子小猴子一溜烟一溜烟地爬上了
11、大树把气球递还给了小白兔。地爬上了大树把气球递还给了小白兔。小白兔感谢了小猴子，然后她们都小白兔感谢了小猴子，然后她们都高高兴兴高高兴兴地回家了。地回家了。好词好词阳光灿烂阳光灿烂 哇哇大哭哇哇大哭 一溜烟一溜烟高高兴兴高高兴兴 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 爽快爽快 迅速迅速兴高采烈兴高采烈 阳光明媚阳光明媚 秋高气爽秋高气爽爱不释手爱不释手 一不留神一不留神 孤零零孤零零失而复得失而复得 哼着歌哼着歌 茂密茂密好句小猴子小猴子一溜烟一溜烟地爬上了大树把气球递还地爬上了大树把气球递还给了小白兔。给了小白兔。他急得他急得哇哇大哭哇哇大哭起来，眼泪像断了线的起来，眼泪像断了线的珠子一般。珠子一般。小猴子小猴子急得在一边打转急得在一边打转，不停的搔着腮。，不停的搔着腮。作文小贴士1.标题要写在正中间标题要写在正中间 2.自然段要空两格。自然段要空两格。3.标点符号不写在第一格。标点符号不写在第一格。4.另起一段应在下一行空两格。另起一段应在下一行空两格。谢谢大家！长沙荣芊教育：王溜
