小蝌蚪找妈妈课件.ppt

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1、第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时l 1.会认会认“塘、脑塘、脑”等等14个字,个字,会写会写“两、哪两、哪”等等10个生个生字,字,读准多音字读准多音字“教教”。l 2.能分角色能分角色朗读课文朗读课文。借助图片、表示时间变化的。借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语,了解课文内容。句子、表示动作的词语,了解课文内容。l 3.通过朗读课文、看图、比较等办法通过朗读课文、看图、比较等办法了解表示动作了解表示动作的词语的意思的词语的意思。学习目标学习目标猜猜 谜谜 语语小黑豆,小黑豆,滑溜溜,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游哇游。池塘里面游哇游。绿衣小

2、英雄,绿衣小英雄,田里捉害虫,田里捉害虫,冬天它休息,冬天它休息,夏天它捉虫。夏天它捉虫。返回返回(打一动物打一动物)(打一动物打一动物)课文导入课文导入蝌蚪蝌蚪青蛙青蛙返回返回 同学们,小蝌蚪和青蛙是一家人吗?同学们,小蝌蚪和青蛙是一家人吗?为什么他们的长相差别这么大呢?小蝌为什么他们的长相差别这么大呢?小蝌蚪能找到自己的妈妈吗?今天让我们一蚪能找到自己的妈妈吗?今天让我们一起跟着小蝌蚪去找妈妈吧!起跟着小蝌蚪去找妈妈吧!返回返回 听朗读,然后自己试着读听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将会写一读,注意读准字音,将会写字做上标记!字做上标记!点击听朗读点击听朗读初读课文初读课文池塘池

3、塘脑袋脑袋灰色灰色游哇游游哇游捕食捕食迎接迎接阿姨阿姨宽嘴巴宽嘴巴乌龟乌龟头顶头顶披着披着鼓着鼓着tntnno dino dihuhuwwbbynyn y ykunkunuudndnpp池池塘塘脑袋脑袋灰灰色色游游哇哇游游捕捕食食迎迎接接乌乌龟龟头头顶顶披披着着鼓鼓着着阿姨阿姨宽宽嘴巴嘴巴会认字会认字 池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。地游来游去。灰灰塘塘脑脑袋袋1袋袋灰灰塘塘didi上下结构上下结构半包围结构半包围结构左右结构左右结构脑脑左右结构左右结构tntnnonohuhu 小美

4、的阿姨是一名在小学教()书的教()师。jiojiojiojio给下面的拼音宝宝找到家。给下面的拼音宝宝找到家。ling音序:L L 结构:独体独体偏旁:一一笔画数:7 7组词:造句:桌子上放着桌子上放着两个两个西红柿。西红柿。两本两本 两手两手 两个两个 会写字会写字书写提示:书写提示:字形扁宽,上横短而斜,两侧略向里收,两个“人”字末笔变成点。笔顺:笔顺:形近:形近:雨雨天天 他他俩俩 雨水雨水你俩你俩n造句:星期天,你准备去星期天,你准备去哪里哪里玩呀?玩呀?音序:N N 结构:左右左右偏旁:口口笔画数:9 9组词:哪里哪里 哪些哪些 哪个哪个 笔顺:笔顺:形近:形近:那那里里 那边那边那

5、儿那儿那天那天书写提示:书写提示:左小右大。每部分要紧凑,中部的横折钩和右部的横撇弯钩都不要向下写太长。最后一笔最长。kun造句:新修的这条马路很新修的这条马路很宽阔宽阔。音序:K K 结构:上下上下偏旁:宀宀笔画数:1010组词:宽度宽度 宽阔宽阔 宽广宽广 笔顺:笔顺:形近:形近:感感觉觉 寒寒冷冷知觉知觉寒心寒心书写提示:书写提示:“宀”写宽,首点写在竖中线上;“艹”写窄,“见”的撇和竖弯钩要写舒展,略宽于宝盖头。dng造句:我和爸爸终于爬上了我和爸爸终于爬上了山顶山顶。音序:D D结构:左右左右偏旁:页页笔画数:8 8组词:山顶山顶 屋顶屋顶 头顶头顶 笔顺:笔顺:形近:形近:盯盯着着

6、 项项目目叮叮嘱嘱铁铁钉钉书写提示:书写提示:左窄,右宽。“丁”的横和竖钩都不要写太长。yn造句:妹妹有一双大妹妹有一双大眼睛眼睛。音序:Y Y结构:左右左右偏旁:目目笔画数:1111组词:眼睛眼睛 左眼左眼 眼泪眼泪 笔顺:笔顺:形近:形近:跟跟着着 很很好好脚跟脚跟很多很多书写提示:书写提示:右部第三笔短横在横中线上侧;“”的竖提在竖中线上;第十笔为撇,末笔为捺。jng造句:天上的星星正对着我眨(天上的星星正对着我眨(zhzh)眼睛眼睛。音序:J J结构:左右左右偏旁:目目笔画数:1313组词:眼睛眼睛 定睛定睛 目不转睛目不转睛 笔顺:笔顺:形近:形近:清清楚楚 感感情情清水清水心情心情

7、书写提示:书写提示:左窄右宽,“青”的第四笔长横从横中线起笔,右部横画间隔匀称,第三横稍长。d造句:爸爸的爸爸的肚子肚子有点大。有点大。音序:D D结构:左右左右偏旁:月月笔画数:7 7组词:肚皮肚皮 肚子肚子 肚量肚量 笔顺:笔顺:形近:形近:吐吐气气 谈吐谈吐吐字吐字吞吐吞吐书写提示:书写提示:左窄右宽。“月”字旁写得窄长;“土”的横短在横中线上。p造句:弟弟最爱拍弟弟最爱拍皮球皮球。音序:P P结构:半包围半包围偏旁:皮皮笔画数:5 5组词:皮球皮球 肚皮肚皮 果皮果皮 笔顺:笔顺:形近:形近:反反对对 波波浪浪相反相反水波水波书写提示:书写提示:第二笔长撇斜度小,第三笔竖在竖中线上,“

8、又”的横撇写得短,捺舒展。hi造句:小美是一个文静的小美是一个文静的女孩女孩。音序:H H结构:左右左右偏旁:子子笔画数:9 9组词:小孩小孩 男孩男孩 女孩女孩 笔顺:笔顺:形近:形近:应应该该 时时刻刻不该不该刻字刻字书写提示:书写提示:左窄右宽。“子”末笔横变提,斜度大,“亥”第三笔是撇折,撇折经中心点在横中线下侧向右折。tio造句:下课后,小红在操场下课后,小红在操场跳绳跳绳。音序:T T结构:左右左右偏旁:笔画数:1313组词:心跳心跳 跳高跳高 跳绳跳绳 笔顺:笔顺:形近:形近:挑水挑水 桃桃花花挑选挑选桃树桃树书写提示:书写提示:左窄右宽。足字旁要写得窄小;“兆”的第一笔竖撇在竖

9、中线上起笔。认一认,数蝌蚪认一认,数蝌蚪跳跳肚肚两两睛睛顶顶宽宽孩孩眼眼随堂演练随堂演练我会一字组多词。我会一字组多词。哪顶眼跳()()()()()()()()哪里哪里哪些哪些山顶山顶头顶头顶眼睛眼睛双眼双眼跳舞跳舞跳绳跳绳再读课文再读课文(1)自由朗读,读准字音,读通句子。(2)标出自然段序号。读完后,你知道小蝌蚪长什么样子吗?读完后,你知道小蝌蚪长什么样子吗?池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。长长的长长的尾巴尾巴wi bwi b大大的大大的脑袋脑袋no dino di黑灰色的黑灰色的身子身子叠叠 词词课内拓展课内拓展 池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑

10、袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。课文解读课文解读 自由读自由读第第1 1自然段,说说你有什么不懂的词语。自然段,说说你有什么不懂的词语。一群:一群:表数量,用于成群的人或动物。指许多小蝌蚪聚在一起。人人 群群一群小蝌蚪一群小蝌蚪羊羊 群群甩着:甩着:甩,这里指小蝌蚪摆动尾巴。牛甩着尾巴牛甩着尾巴 池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。快活游来游去说明小蝌蚪很说明小蝌蚪很高兴高兴,它们自由自在地,它们自由自在地在水中游着。在水中游着。里有 小蝌蚪,大大的 ,的身子,长长的尾巴,地游来游去。随堂练习随堂练习试着在横线上填上恰当的词语,将文段

11、补充完整。试着在横线上填上恰当的词语,将文段补充完整。1.1.认读新学的字词或写一写生字。认读新学的字词或写一写生字。2.2.有感情地朗读、背诵课文。有感情地朗读、背诵课文。课后作业课后作业第第2 2课时课时两宽睛皮哪顶肚孩眼跳听写练习听写练习linlinnnkunkundngdngynynjnjnddpphihitiotio导入课文导入课文l 按顺序按顺序说清楚说清楚蝌蚪成长的过程,蝌蚪成长的过程,看图讲看图讲小蝌蚪找妈小蝌蚪找妈妈的故事。妈的故事。l 通过通过分角色朗读分角色朗读和讲述故事,感受小蝌蚪遇事主动和讲述故事,感受小蝌蚪遇事主动探索的精神,增强阅读科学童话的兴趣。探索的精神,增强

12、阅读科学童话的兴趣。学习目标学习目标课文解读课文解读长长的长长的尾巴尾巴wi bwi b大大的大大的脑袋脑袋no dino di黑灰色的黑灰色的身子身子青蛙青蛙小蝌蚪小蝌蚪读课文读课文,说说小蝌蚪是怎样长成青蛙的?把写小,说说小蝌蚪是怎样长成青蛙的?把写小蝌蚪逐渐变化的语句画下来,一起交流小蝌蚪的蝌蚪逐渐变化的语句画下来,一起交流小蝌蚪的变化。变化。小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。长出了两条后腿 长出了两条前腿 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。尾巴变短了 尾巴已经不见了1 按照按照“小蝌蚪游哇游,过了几天

13、小蝌蚪游哇游,过了几天”的句式,的句式,说一说小蝌蚪变成青蛙的过程。说一说小蝌蚪变成青蛙的过程。随堂练习随堂练习3542 读第二自然段,说说小蝌蚪遇见了谁?它对小蝌蚪说了什么?课文解读课文解读鲤鱼妈妈鲤鱼妈妈小蝌蚪小蝌蚪长出了两长出了两条后腿条后腿只有一条只有一条尾巴尾巴鲤鱼阿姨,我们的妈鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?妈在哪里?你们的妈妈你们的妈妈四条腿,宽嘴四条腿,宽嘴 巴巴。你们到那边去找吧!。你们到那边去找吧!迎迎长辈亲切的长辈亲切的语气语气天真的语气天真的语气词词 语语 理理 解解p 捕食:捕食:捕取食物。p 迎上去:迎上去:迎,正面主动上前。这里表明小蝌蚪有礼貌。课内拓展课内拓展 读第

14、三自然段,说说小蝌蚪又遇见了谁?它对小蝌蚪说了些什么?小蝌蚪找到自 己的妈妈了吗?课文解读课文解读乌龟妈妈乌龟妈妈小蝌蚪小蝌蚪长出了两条长出了两条前腿前腿四条腿,宽四条腿,宽嘴巴嘴巴笑着说笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到。你们到那边去找吧!那边去找吧!”叫着叫着:“妈妈妈妈,妈妈!妈妈!”追追急切的语气急切的语气和蔼可亲和蔼可亲的语气的语气p 摆动:摆动:来回摇动,摇摆。p 追上去:追上去:这里表明小蝌蚪和乌龟前进的方向相同,表现了小蝌蚪知道妈妈的特征和位置后想找到妈妈的急切心情。课内拓展课内

15、拓展词词 语语 理理 解解讨论交流讨论交流因为小蝌蚪对因为小蝌蚪对妈妈的特征了妈妈的特征了解不全面。解不全面。我们平时看事物要全面,要我们平时看事物要全面,要深入细致,否则可能会闹笑深入细致,否则可能会闹笑话。话。读读第4-6自然段,看一看,读一读,小蝌蚪找到妈妈了吗?他们的妈妈是谁?他们是怎样找到妈妈的?课文解读课文解读表示动作表示动作 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。的肚皮,鼓着一对大眼睛。4

16、披披蹲蹲露露鼓鼓青蛙的外形特征青蛙的外形特征造造 句句 练练 习习u 甩:甩:牛甩着尾巴走开了。课内拓展课内拓展妈妈披着的披肩真好看。u 披:披:u 露:露:打针的时候要露出胳膊。u 鼓:鼓:小红的脸圆鼓鼓的。小蝌蚪游过去,叫着:小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。5连声呼唤,体现了小蝌蚪喜悦的心情。连声呼唤,体现了小蝌蚪喜悦的心情。蹬蹬跳跳蹦蹦表示动作表示动作课文解读课文

17、解读游过去游过去p 游过去:游过去:这里表明青蛙是蹲在荷叶上,小蝌蚪不急着追赶,也说明了小蝌蚪认准了青蛙是自己的妈妈,已对妈妈的长相有了全面了解,相信自己不会认错,所以不慌不忙。他们后腿一蹬蹬,向前一跳,蹦跳,蹦到了荷叶上。l 足字旁的字和脚的动作有关。口头练习口头练习 小蝌蚪先长出(小蝌蚪先长出(),),接着又长出(接着又长出(),然后),然后尾巴(尾巴(),最后尾巴),最后尾巴(),终于变成青蛙。青),终于变成青蛙。青蛙有四条腿,(蛙有四条腿,()嘴巴,)嘴巴,()一对大眼睛,披着(一对大眼睛,披着(),),露着(露着()。)。两条前腿两条前腿两条后腿两条后腿变短了变短了不见了不见了鼓着鼓

18、着碧绿的衣裳碧绿的衣裳雪白的肚皮雪白的肚皮宽宽你能借助课文中的图片讲一讲小蝌蚪找妈妈你能借助课文中的图片讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事吗?的故事吗?池塘里的小蝌蚪想找妈妈,但是他们池塘里的小蝌蚪想找妈妈,但是他们不知道妈妈的样子,最后终于在鲤鱼、乌不知道妈妈的样子,最后终于在鲤鱼、乌龟的指引下找到了妈妈,在这个过程中他龟的指引下找到了妈妈,在这个过程中他们也不知不觉地长成了小青蛙。们也不知不觉地长成了小青蛙。课文解读课文解读你还知道哪些小动物的成长经历呢?你还知道哪些小动物的成长经历呢?和你的同桌和你的同桌讨论一下,完整地讲给对方听一听。讨论一下,完整地讲给对方听一听。蝴蝶的成长过程蝴蝶的成长过程合

19、作探究合作探究拓展延伸拓展延伸儿歌小青蛙儿歌小青蛙点击播放视频点击播放视频小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈大大的脑袋大大的脑袋黑灰色的身子黑灰色的身子长长的尾巴长长的尾巴四条腿、宽嘴巴四条腿、宽嘴巴绿衣裳、白肚皮、绿衣裳、白肚皮、大眼睛、大眼睛、捉害虫捉害虫迎迎上去上去追追上去上去游游过去过去鲤鱼妈妈鲤鱼妈妈乌龟妈妈乌龟妈妈大青蛙大青蛙保护青蛙和小蝌蚪保护青蛙和小蝌蚪结构梳理结构梳理 一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉地长成了小青蛙,并跟着妈妈一中,不知不觉地长成了小青蛙,并跟着妈妈一起捉害虫。起捉害虫。独立、主动、探索独立、主动、探索,正是小蝌蚪的,

20、正是小蝌蚪的成长过程中所揭示的精神。实际上,我们的成成长过程中所揭示的精神。实际上,我们的成长之路何尝不是这样,只有我们具有了独立、长之路何尝不是这样,只有我们具有了独立、主动、探索的精神,才会真正地成长起来。主动、探索的精神,才会真正地成长起来。感悟提升感悟提升一、给下列字选择正确的读音,画一、给下列字选择正确的读音,画“”“”。塘(塘(tn tngtn tng)灰(灰(hu hihu hi)披(披(p pip pi)鼓(鼓(p p g g)迎(迎(yng yng ynyn)捕(捕(b b p p)课后练习课后练习眼目氵口月二、填一填。二、填一填。你能做出左边的汉你能做出左边的汉字计算题吗?字计算题吗?三、连一连。三、连一连。雪白的碧绿的长长的大大的衣裳脑袋肚皮尾巴四、讲一讲。四、讲一讲。说一说小蝌蚪是怎样长成青蛙的。再试着用说一说小蝌蚪是怎样长成青蛙的。再试着用自己的话讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。自己的话讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。小蝌蚪小蝌蚪后腿后腿前腿前腿尾巴变短尾巴变短青蛙青蛙

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