l考试说明是高考命题的依据，是命题人必须遵循的准则，也为我们一线教师指明了考前复习的方向。高考试卷中，易、中、难题分值大致比例为3：5：2，历年高考试卷中的三角题都属于易、中题，所以对三角知识的复习还是以基本概念、基本技能为核心。三角函数不仅是高考中的基本考点，又可以作为解决某些数学问题的工具，所以要求学生能灵活运用三角知识解决相关问题。高三的每一分钟都是宝贵的，因此老师的教学要简洁、高效。建议课堂教学时，根据自己学生的实际情况，第一、做到四讲四不讲：四讲-讲高考的重点热点，讲学生的易错易混淆易失分点，讲一题多变一题多解，讲数学的思想和方法；四不讲-多数学生已会的不讲，学生自己通过研究能解决的不讲，超纲的不讲，偏题怪题不讲。第二、在二轮复习时，有必要把一轮复习时已讲的概念再次串讲，不再是单个知识的简单重复，要达到融会贯通的层次。
