1、复习导入复习导入你知道两个一位数相乘的计算方法吗？看乘号左边的数是几，是几就想几的乘法口诀；再看乘号右边是几，是几就在前面想到的乘法口诀里选出和这个数相关的乘法口诀。课件课件PPT看乘号两边的数例 口算。解答：选择相应的乘法口诀46=39=74=24 27 28复习导入复习导入情景导入情景导入1 1一共有多少个鸡蛋？探究新知探究新知3盒就是3个20每盒20个鸡蛋（一）用加法计算。20+20+20=60（个）探究新知探究新知3盒就是3个20，也就是2个十乘3，得6个十每盒20个，20就是2个十（二）用乘法计算。203=60（个）探究新知探究新知口算整十数乘一位数时,先用整十数十位上的数乘一位数,
2、再在积的末尾添上一个0。情景导入情景导入2 2一共有多少个？探究新知探究新知102=20 32=613=10+3可以根据数的组成计算。132=26（个）20+6=26探究新知探究新知口算两位数乘一位数,把两位数分成几十和几,先用几十乘一位数算出积,再用几乘一位数算出积,最后把两次算出的积相加。典题精讲典题精讲解题思路：1.计算。40404=204=206=506=509=9=积的末尾添上一个0十位上的数乘一位数课件课件PPT解答：160 120 450典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲解题思路：2.3捆这样的书重多少千克？把结果相加将13分成10和3，用10和3分别与3相乘1313千克千克课件课
3、件PPT解答：133=39（千克）典题精讲典题精讲错误解答易错提醒易错提醒10错误原因：只算了25，没有在积的末尾添上1个0。一个水杯20元，买5个这样的水杯需要（）元。课件课件PPT一个水杯20元，买5个这样的水杯需要（）元。正确解答100计算整十数乘一位数时,先用整十数十位上的数乘一位数,不要忘记在积的末尾添上一个0。易错提醒易错提醒课件课件PPT1.口算。用两位数乘一位数的计算方法计算。240 55 96解：学以致用学以致用60604 4 11115 5 32323 3课件课件PPT2.502的积末尾有（）个0。先计算出得数，再看积的末尾有几个0。C解：学以致用学以致用 A.0 B.1
4、C.2课件课件PPT3.432（）100。先计算出结果，再和100比较。C解：学以致用学以致用A.B.=C.课件课件PPT4.琪琪买来4本新书，每本22元，一共花了多少钱？用每本书的价格乘以数量，就是一共花的钱数。224=88（元）解：学以致用学以致用课件课件PPT5.文文看一本书，每天看40页，她8天能看多少页？求8个40是多少。学以致用学以致用408=320（页）解：课堂小结课堂小结2.口算两位数乘一位数,把两位数分成几十和几,先用几十乘一位数算出积,再用几乘一位数算出积,最后把两次算出的积相加。怎样口算整十数乘一位数？怎样口算两位数乘一位数？1.口算整十数乘一位数时,先用整十数十位上的数
5、乘一位数,再在积的末尾添上一个0。复习导入复习导入你知道整十数乘一位数的口算方法吗？口算整十数乘一位数时,先用整十数十位上的数乘一位数,再在积的末尾添上一个0。课件课件PPT整十数0前面的数与一位数相乘例 口算。解答：添一个0206=807=305=120 560 150复习导入复习导入情景导入情景导入估算。6筐梨大约重多少千克？一筐梨重32千克，求6筐梨重多少，用乘法计算，列式为326。“大约”一词表示所求的结果是一个估算的数值，不必精确计算。探究新知探究新知探究新知探究新知把32看成30估算32接近30估算326326180（千克）情景导入情景导入估算。3袋化肥大约重多少千克？探究新知探究
6、新知每袋化肥重48千克，求3袋重多少千克，用乘法计算，列式为483。因为问题中有“大约”一词，所以不必进行准确计算。探究新知探究新知把48看成50估算48接近50估算483483150（千克）探究新知探究新知估算两位数乘一位数时,可以先把这个两位数看作最接近它的整十数,再用整十数乘一位数的积作为两位数乘一位数的估算结果。典题精讲典题精讲解题思路：1.估算。224 385 22接近20，把22看成20和4相乘；38接近40，把38看成40和5相乘。课件课件PPT解答：80 200典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲解题思路：2.每箱苹果32千克，4箱苹果约多少千克？32接近30，把32看成30估算求
7、4个32是多少，用乘法计算课件课件PPT解答：324120（千克）典题精讲典题精讲错误解答易错提醒易错提醒错误原因：估算时没有把两位数看成与它最接近的整十数。判断：在估算678时，把67看作60。（）课件课件PPT判断：在估算678时，把67看作60。（）正确解答与67最接近的整十数是70，而不是60。易错提醒易错提醒课件课件PPT1.估算586时，应该58看成（）和6相乘得到的结果更接近实际值。和58最接近的整十数是60。60解：学以致用学以致用课件课件PPT2.估算。把48看成50，把32看成30。150 120解：学以致用学以致用 483 324 课件课件PPT3.赛马每位12元，2人大
8、约需要多少元钱？把12看成10与2相乘。12220（元）解：学以致用学以致用课件课件PPT4.过山车每位38元，9人大约需要多少元钱？把38看成40与9相乘。389360（元）解：学以致用学以致用课件课件PPT5.激流勇进每人18元，7人需要多少元钱？把18看成20与7相乘。学以致用学以致用187140（元）解：课堂小结课堂小结你知道两位数乘一位数的估算方法吗？我知道！估算两位数乘一位数时,可以先把这个两位数看作最接近它的整十数,再用整十数乘一位数的积作为两位数乘一位数的估算结果。复习导入复习导入你知道两位数乘一位数的口算方法吗？口算两位数乘一位数,把两位数分成几十和几,先用几十乘一位数算出积
9、,再用几乘一位数算出积,最后把两次算出的积相加。课件课件PPT把两位数分成几十和几例 口算。解答：分别与一位数相乘232=422=46 84复习导入复习导入把积相加情景导入情景导入1 1一共有多少个茶杯？探究新知探究新知40+8=4812=10+2 104=40 24=8（一）口算法。124=48（个）探究新知探究新知（二）列竖式计算。124=48（个）1 21 2 4 4 8 8 4 0 4 0 4 8 4 82 24=84=810104=404=408+40=488+40=48探究新知探究新知这样写竖式更简便。1 21 2 4 4 4 8 4 8探究新知探究新知一位数乘两位数（不进位）的笔
10、算方法：（1）相同的数位对齐；（2）从个位算起，用一位数依次去乘两位数每一数位上的数，与哪一位上的数相乘，积就写在那一位下面。情景导入情景导入2 2一共有多少个玩具？探究新知探究新知243=7224=20+4 203=60 43=12（一）口算法。243=72（个）探究新知探究新知（二）列竖式计算。243=72（个）2 42 4 1 1 3 3 7 2 7 23 3乘乘4 4得得1212，个位上，个位上写写2 2，向十位进，向十位进1 1探究新知探究新知一位数乘两位数（进位）的笔算方法：（1）相同的数位对齐；（2）用一位数去乘两位数个位上的数，乘积满几十，就向前一位进几；（3）用一位数去乘两位
11、数十位上的数，所得的积加上个位进上来的数，写在积的十位上。情景导入情景导入3 3最多可以载客多少人？探究新知探究新知359=315（人）3 53 5 4 4 9 9 3 13 1 5 59 9与与5 5相乘得相乘得4545，个位，个位上写上写5 5，向十位进，向十位进4 49 9与十位上的与十位上的3 3相乘得相乘得2727个十，加上个位进上来的个十，加上个位进上来的4 4个个十得十得3131个十，就是个十，就是310310，在十位上写，在十位上写1 1，在百位上写，在百位上写3 3探究新知探究新知一位数乘两位数（连续进位）的笔算方法：（1）相同的数位对齐；（2）用一位数去乘两位数个位上的数，
12、乘积满几十，就向前一位进几；（3）用一位数去乘两位数十位上的数，所得的积加上个位进上来的数满几十就向百位进几；（4）十位向百位进的数可以直接写在积的百位上。典题精讲典题精讲解题思路：1.把竖式补充完整。用2乘3，积写在十位上用2乘2，积写在个位上 3 2 3 2 2 2课件课件PPT解答：典题精讲典题精讲 3 2 3 2 2 2 6 4 6 4典题精讲典题精讲解题思路：2.一共夹了多少根海带苗？就是求3个29是多少求3根绳子夹的海带苗数课件课件PPT解答：293=87（根）典题精讲典题精讲错误解答易错提醒易错提醒错误原因：列竖式时没有把相同的数位对齐。笔算：343。3 4 3 4 3 3 1
13、0 2 1 0 2课件课件PPT笔算：343。正确解答用竖式计算一位数乘两位数时，要将相同的数位对齐。易错提醒易错提醒 3 43 4 1 1 3 3 1 0 2 1 0 2课件课件PPT1.补全竖式。先用一位数与两位数个位上的数相乘，得数满几十就向前一位进几。学以致用学以致用2 32 3 2 22 42 41 1 3 34 64 67 27 2课件课件PPT2.判断下面的竖式是否正确。看竖式是否符合一位数乘两位数的笔算规则。解：学以致用学以致用4 44 4 2 24 84 8()()5 55 52 21 0 01 0 0()()课件课件PPT3.补全算式。根据已知数倒推出方框里的数。3 3学以
14、致用学以致用 2 2 2 2 6 4 6 4课件课件PPT4.13辆小轿车可以坐多少人？注意数的进位。学以致用学以致用135=65（人）解：课件课件PPT5.5辆客车可以坐多少人？注意数的连续进位。255=125（人）解：学以致用学以致用准乘准乘2525人人课堂小结课堂小结你能告诉我怎样笔算一位数乘两位数吗？我来告诉你！1.一位数乘两位数（不进位）的笔算方法：（1）相同的数位对齐；（2）从个位算起，用一位数依次去乘两位数每一数位上的数，与哪一位上的数相乘，积就写在那一位下面。课堂小结课堂小结3.一位数乘两位数（连续进位）的笔算方法：（1）相同的数位对齐；（2）用一位数去乘两位数个位上的数，乘积
15、满几十，就向前一位进几；（3）用一位数去乘两位数十位上的数，所得的积加上个位进上来的数满几十就向百位进几；（4）十位向百位进的数可以直接写在积的百位上。2.一位数乘两位数（进位）的笔算方法：（1）相同的数位对齐；（2）用一位数去乘两位数个位上的数，乘积满几十，就向前一位进几；（3）用一位数去乘两位数十位上的数，所得的积加上个位进上来的数，写在积的十位上。复习导入复习导入你知道一位数乘两位数的估算方法吗？先把两位数看作最接近它的整十数,再用整十数乘一位数的积作为两位数乘一位数的估算结果。课件课件PPT把39看成40，73看成70例 口算。解答：与一位数相乘398 734 320 280复习导入复
16、习导入情景导入情景导入1 1一共有多少颗松果？探究新知探究新知4筐就是4个300每筐300颗松果（一）用加法计算。300+300+300+300=1200（颗）探究新知探究新知4筐就是4个300，也就是3个百乘4，得12个百每筐300个，300就是3个百（二）用乘法计算。3004=1200（颗）探究新知探究新知口算整百数乘一位数,先用整百数百位上的数乘一位数,再在积的末尾添上2个0。情景导入情景导入2 2小东3分大约能跑多少米？小东每分能跑296米，求小东3分能跑多少米，用乘法计算，列式为2963。要求小东3分大约能跑多少米，不必精确计算。探究新知探究新知探究新知探究新知把296看成300估算
17、296接近300估算29632963900（米）探究新知探究新知小兰每分能跑204米，求小兰3分能跑多少米，用乘法计算，列式为2043。要求小兰3分大约能跑多少米，不必精确计算。探究新知探究新知把204看成200估算204接近200估算20432043600（米）探究新知探究新知估算一位数乘三位数时,可以把三位数看作最接近它的整百数,然后用一位数乘整百数的方法进行计算。典题精讲典题精讲解题思路：1.计算。2002003=8003=8005=9005=9009=9=积的末尾添上两个0百位上的数乘一位数课件课件PPT解答：600 4000 8100典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲解题思路：2.一本
18、书690页，3本书大约多少页？把690看成700计算求3本书多少页就是求3个690是多少课件课件PPT解答：69032100（页）典题精讲典题精讲错误解答易错提醒易错提醒100错误原因：用整百数百位上的数乘一位数后，漏掉了积末尾的0。2005=（）课件课件PPT2005=（）正确解答1000口算一位数乘整百数时，先用整百数百位上的数乘一位数,再在积的末尾添上2个0。易错提醒易错提醒课件课件PPT1.口算。用整百数百位上的数和一位数相乘，再在积的末尾添两个0。300 1500 4200解：学以致用学以致用1001003 3 3003005 5 6006007 7课件课件PPT2.连一连。先估算，
19、再连线。学以致用学以致用课件课件PPT3.抛球游戏。先用多位数0前面的数乘一位数，再在积的末尾添0。学以致用学以致用300480300课件课件PPT4.潘老师抓了一把绿豆有198粒，像这样抓6把大约多少粒？把198看成200计算。19861200（粒）解：学以致用学以致用课件课件PPT5.果园里有2400棵果树，他们4天能完成工作吗？把620看成600估算。学以致用学以致用62042400（棵）所以能完成。解：课堂小结课堂小结2.估算一位数乘三位数时,可以把三位数看作最接近它的整百数,然后用一位数乘整百数的方法进行计算。怎样口算整百数乘一位数？怎样估算一位数乘三位数？1.口算整百数乘一位数,先
20、用整百数百位上的数乘一位数,再在积的末尾添上2个0。复习导入复习导入你知道一位数乘两位数的笔算方法吗？将相同的数位对齐；用一位数依次去乘两位数个位上的数和十位上的数，哪一位相乘的积满几十就向前一位进几。课件课件PPT一位数与个位上的数相乘例 补全下面的竖式。解答：一位数与十位上的数相乘复习导入复习导入1 41 4 2 24 54 51 1 2 22 82 89 09 0情景导入情景导入1 1买3个微波炉要用多少元？要求买3个微波炉要用多少元,可以根据“一个微波炉的价钱3=3个微波炉的价钱”,列乘法算式7583进行计算。探究新知探究新知探究新知探究新知7583=2274（元）7 5 87 5 8
21、 1 1 2 2 3 3 2 22 2 7 7 4 43 3乘个位上的乘个位上的8 8得得2424，把把4 4写在积的个位上，写在积的个位上，向十位进向十位进2 23 3乘十位上的乘十位上的5 5得得1515个是十，加上个位进上来的个是十，加上个位进上来的2 2个个十得十得1717个十，在积的十位上写个十，在积的十位上写7 7，并向百位进，并向百位进1 13 3和百位上的和百位上的7 7相乘得相乘得2121个百，加上十位上进的个百，加上十位上进的1 1个百得个百得2222个百，在积的个百，在积的百位和千位上分别写百位和千位上分别写2 2情景导入情景导入2 2买4个电饭煲要用多少元？要求买4个电
22、饭煲要用多少元,可以根据“一个电饭煲的价钱4=4个电饭煲的价钱”,列乘法算式3684进行计算。探究新知探究新知探究新知探究新知3684=1472（元）3 6 83 6 8 2 2 3 3 4 4 1 4 7 2 1 4 7 2探究新知探究新知一位数乘三位数的笔算方法：（1）相同的数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一数位上的数，乘到哪一位，就把积写在那一位上；（2）哪一位满几十，就向前一位进几；（3）百位向千位进位时，把进上来的积直接写在积的千位上。典题精讲典题精讲解题思路：1.补全算式用一位数依次和三位数每个数位上的数相乘。2 2 2 2 2 2 3 3课件课件PPT解答：典题精讲典
23、题精讲 2 2 2 2 2 2 3 3 6 6 6 6 6 6典题精讲典题精讲解题思路：2.每个方阵有132人，5个方阵有多少人？就是求5个132是多少求5个方阵有多少人课件课件PPT解答：1325=660（人）典题精讲典题精讲错误解答易错提醒易错提醒错误原因：百位上忘了加进上来的2。笔算2366。2 2 3 63 6 2 2 3 3 6 6 1 2 1 6 1 2 1 6课件课件PPT笔算2366。正确解答用竖式计算多位数乘一位数时，哪一位的乘积满几十,就要向前一位进几。下一位计算时,不要忘记加上进位数。易错提醒易错提醒 2 3 63 6 2 2 3 3 6 6 1 4 1 6 1 4 1
24、6课件课件PPT1.补全算式。用一位数乘三位数的笔算方法计算。学以致用学以致用3 1 23 1 26 61 8 7 21 8 7 2课件课件PPT2.判断：下面的计算方法是正确的。（）没有用一位数依次乘三位数每个数位上的数。解：学以致用学以致用1 2 31 2 32 23 4 53 4 5142 3 6 68 6321 42 3 6 61 6321 2学以致用学以致用3.改正错误。根据一位数乘三位数进位乘法的方法改错。课件课件PPT课件课件PPT4.补全算式。根据已知数推断未知数。1 4 8 解：2 1 2 1 3 3 3 6 3 3 6 3 2 1 32 1 3 5 25 2学以致用学以致用
25、 1 2 4 （1）不进位，里填（）。（2）只有个位向十位进位，里填（）。（3）十位向百位进位，里填（）。学以致用学以致用答案不唯一，符合要求即可。5.想一想，填一填。136课件课件PPT课堂小结课堂小结我会计算一位数乘三位数了！下面是我学到的计算方法。一位数乘三位数的笔算方法：（1）相同的数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一数位上的数，乘到哪一位，就把积写在那一位上；（2）哪一位满几十，就向前一位进几；（3）百位向千位进位时，把进上来的数直接写在积的千位上。复习导入复习导入你知道一位数乘三位数的计算方法吗？（1）相同的数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一数位上的数，乘到哪
26、一位，就把积写在那一位上；（2）哪一位满几十，就向前一位进几；（3）百位向千位进位时，把进上来的数直接写在积的千位上。课件课件PPT用一位数和三位数各个数位上的数相乘例 计算1236时，应该用（）和（）各个数位上的数相乘。解答：6 123复习导入复习导入情景导入情景导入1 1一共有多少条鱼？探究新知探究新知把三个鱼缸里的鱼数量相加求“一共有多少条鱼”（一）用加法计算。0+0+0=0（条）探究新知探究新知用相同因数乘相同因数的个数把加法算式改为乘法算式（二）用乘法计算。03=0（条）探究新知探究新知0和任何数相乘都得0。情景导入情景导入2 2一共需要多少元？探究新知探究新知 1 0 20 2 3
27、 3 3 3 0 0 6 63乘0得0，在积的十位上写01023=306（元）探究新知探究新知计算中间有0的三位数乘一位数,要注意中间的0乘一位数时积还是0。情景导入情景导入3 39个方队一共有多少人？探究新知探究新知 1 2 02 0 9 9 1 0 8 0 1 0 8 01209=1080（人）探究新知探究新知 1 2 02 0 9 9 1 0 8 0 1 0 8 0这个算式还可以这样写：1209=1080（人）探究新知探究新知用竖式计算几百几十乘一位数,可以先把0前面的数与一位数相乘,再在积的末尾添上1个0。典题精讲典题精讲解题思路：1.口算。0 01=01=05=75=70=0=0和任
28、何数相乘都得0因数中有0课件课件PPT解答：0 0 0典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲解题思路：2.判断：3045积的中间没有0。（）在商的十位上写2十位上0和5相乘得0，0加个位进上来的2得2课件课件PPT解答：3045积的中间没有0。（）典题精讲典题精讲错误解答易错提醒易错提醒错误原因：忘记了三位数末尾的0。计算：3605。3 3 6 06 0 5 5 1 8 0 1 8 0课件课件PPT计算：3605。正确解答用竖式计算几百几十乘一位数,可以先把0前面的数与一位数相乘,再在积的末尾添上1个0。易错提醒易错提醒 3 3 6 06 0 5 5 1 8 0 0 1 8 0 0课件课件PPT1.
29、比一比。170和0相加得170,170和0相乘得0。解：学以致用学以致用1701700 0 1701700 0课件课件PPT2.在得数大的算式后画“”。0和任何数相乘都得0。（）（）解：学以致用学以致用1+2+3+4+5+6+7+8+9+0=（）1234567890=（）课件课件PPT3.判断：一个因数的末尾有几个0，积的末尾一定也有几个0。（）比如：1502解：学以致用学以致用课件课件PPT4.判断下面的竖式是否正确。用一位数和三位数百位上的数相乘时，满几十就要向千位进几。解：学以致用学以致用 6 6 0 10 1 8 8 4 8 8 4 8 8课件课件PPT5.学校图书馆买了7套新书，每套
30、280元，一共需要多少钱？求7个280是多少，用乘法计算。学以致用学以致用2807=1960（元）解：课堂小结课堂小结2.计算中间有0的三位数乘一位数,要注意中间的0乘一位数时积还是0。用竖式计算几百几十乘一位数,可以先把0前面的数与一位数相乘,再在积的末尾添上1个0。怎样计算0和一个数相乘？计算一位数和中间或末尾有0的三位数相乘时需要注意什么？1.0和任何数相乘都得0。复习导入复习导入你知道一位数乘两、三位数的计算方法吗？相同数位对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘两、三位数每一位上的数,哪一位的乘积满几十,就要向前一位进几。下一位计算时,不要忘记加上进位数。课件课件PPT0与一个非0数相乘的
31、积小于0与这个数相加的和例 判断：两个数的积一定大于这两个数的和。（）解答：复习导入复习导入情景导入情景导入1 1学校会议室一共可以坐多少人？探究新知探究新知台下人数台下的座位排数913=117（人）1176=123（人）台上人数总人数每排坐的人数+探究新知探究新知在解决用乘法计算的实际问题时,要仔细分析题目中的数量关系,确定先算什么,再算什么。情景导入情景导入2 21500块地砖够铺吗？探究新知探究新知结果和1500比较把285看作300估算（一）估算。28551500（块）1500=1500，够。探究新知探究新知结果和1500比较用285和5相乘（二）计算。2855=1425（块）1425
32、1500，够。探究新知探究新知判断某种物品是否够,可以用计算或估算的方法求出总的需求量,再将其与给出的数量进行比较,最后判断该物品够不够。典题精讲典题精讲解题思路：1.领牛奶。还剩的牛奶=一共的牛奶领走的牛奶课件课件PPT解答：456=270（盒）400270=130（盒）典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲解题思路：2.装相片。先算7本相册能装多少张相片，再算还剩多少张相片。课件课件PPT解答：767=532（张）532600 600532=68（张）典题精讲典题精讲错误解答易错提醒易错提醒错误原因：没有理清题目中的数量关系。学校美术组有40个女孩儿，还有4组男孩儿，每组有12人。学校美术组共有
33、多少人？404=160（人）16012=172（人）课件课件PPT学校美术组有40个女孩儿，还有4组男孩儿，每组有12人。学校美术组共有多少人？正确解答总人数=女孩儿人数+男孩儿人数（12的4倍）易错提醒易错提醒124=48（人）4048=88（人）课件课件PPT1.熊猫妈妈和5只熊猫宝宝一共多重？总体重=5只熊猫宝宝的体重+熊猫妈妈的体重。265=130（千克）130+118=248（千克）解：学以致用学以致用课件课件PPT2.一共有多少苹果？苹果总数=装箱的苹果数+未装箱的苹果数609=540（千克）540+328=868（千克）解：学以致用学以致用课件课件PPT3.某旅行社组织150人去
34、旅游，每辆车坐34人，租4辆车够吗？先计算4辆车可坐多少人，再和150比较。344=136（人）136150，不够解：学以致用学以致用课件课件PPT4.儿童票8元每张，31名学生参观海洋馆，用300元买门票够吗?先计算31张门票的价格，再和300比较。学以致用学以致用318=248（元）248300，够。解：课件课件PPT5.把下面的账单补充完整。先计算4台电扇的总价。学以致用学以致用9529529529524848课堂小结课堂小结2.判断某种物品是否够,可以用计算或估算的方法求出总的需求量,再将其与给出的数量进行比较,最后判断该物品够不够用乘法计算实际问题要注意什么？怎样解决用乘法判断某种物
35、品是否够的问题？1.在解决用乘法计算的实际问题时,要仔细分析题目中的数量关系,确定先算什么,再算什么。复习导入复习导入你知道表内乘法的计算方法吗？看乘号左边的数是几，是几就想几的乘法口诀；再看乘号右边是几，是几就在前面想到的乘法口诀里选出和这个数相关的乘法口诀。课件课件PPT看乘号两边的数例 口算。解答：选择相应的乘法口诀13=46=95=3 24 45复习导入复习导入情景导入情景导入口算一位数乘整十数、整百数时,先把0前面的数与一位数相乘,再在所得的积的末尾添上1个0或2个0。探究新知探究新知探究新知探究新知估算一位数乘两位数、三位数的积时,通常情况下把两位数或三位数看作最接近它的整十数或整
36、百数,然后再进行计算。笔算一位数乘两位数、三位数时,分别用一位数乘两、三位数的个位、十位或百位上的数,在计算过程中满几十就向前一位进几。探究新知探究新知探究新知探究新知运用一位数乘两、三位数的计算方法解决生活中的实际问题时,要仔细分析题目中的数量关系,列出合适的算式,最后再进行计算。典题精讲典题精讲解题思路：1.口算。90908=68=6400=800400=8004=4=在积的末尾添0用多位数0前面的数乘一位数课件课件PPT解答：720 2400 3200典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲解题思路：2.7筐梨大约重多少千克？把48看作50计算48接近50课件课件PPT解答：487350（千克）
37、典题精讲典题精讲错误解答易错提醒易错提醒错误原因：用整百数0前面的数乘一位数后，在积末尾添的0个数不对。判断：4008的结果是320。（）课件课件PPT判断：4008的结果是320。（）正确解答口算一位数乘整十数、整百数时,先把多位数0前面的数与一位数相乘,再在所得的积的末尾添上和多位数末尾相同个数的0。易错提醒易错提醒课件课件PPT1.飞机每时飞行830千米，3时大约飞行多少千米？830接近800。83032400（千米）解：学以致用学以致用课件课件PPT2.学校买9个篮球，每个83元，一共需要多少元钱？求9个83是多少。839=747（元）解：学以致用学以致用课件课件PPT3.一只黄鹂5天能吃多少只害虫？求5个120是多少，用乘法计算。学以致用学以致用1205=600（只）解：课件课件PPT4.1只啄木鸟和4只青蛙每天最多可以吃多少只害虫？先计算4只青蛙每天吃多少害虫，再和1只啄木鸟吃的害虫数相加。754=300（只）300+300=600（只）解：学以致用学以致用课件课件PPT5.李阿姨要买5盒牛肉干，带500元够吗？将5盒牛肉干的总价与500比较1055=525（元）525500，不够。解：学以致用学以致用课堂小结课堂小结你还有哪些问题不明白吗？我准备写在下面问问老师。
