1、课件课件PPT课件课件PPT1.认识吨,初步建立1吨的质量观念。2.知道吨和千克之间的关系。课件课件PPT你知道克与千克之间的关系吗？克与千克之间的进率是1000，1千克=1000克。课件课件PPT天平两边的物体一样重，天平就会平衡。3000克=3千克。例 怎样让天平平衡？解答：33000克克()千克千克课件课件PPT认识吨。课件课件PPT课件课件PPT每袋玉米重100千克,那么10袋玉米重1000千克。1000千克就是1吨。所以1吨=1000千克。课件课件PPT计量很重的物品有多重，通常用吨作单位。1吨=1000千克。课件课件PPT还剩多少吨小麦？课件课件PPT5-2=3（吨）2000kg=
2、2吨先统一单位，再计算。课件课件PPT在进行与质量有关的加减运算时,如果单位不统一,应该把单位统一后再进行计算。课件课件PPT解题思路：1（）。牛是很重的动物，给出的数量是1，用“吨”作单位。课件课件PPT解答：两头牛重1（）。吨课件课件PPT解题思路：2.一袋大米重100千克，（）袋大米重1吨。1000千克是100千克的10倍1吨=1000千克课件课件PPT解答：10一袋大米重100千克，（）袋大米重1吨。课件课件PPT错误解答300错误原因：没有掌握“吨”和“千克”之间的进率。3吨=（）千克。课件课件PPT 3吨=（）千克。正确解答3000把“吨”换成“千克”时，在数的后面添3个0。课件课
3、件PPT1.成年鲸约重50（）。鲸是很重的动物，一般用“吨”作单位。吨解：课件课件PPT2.算一算。“吨”和“千克”之间的进率是1000。5000 2解：5 5吨吨=（）千克）千克20002000千克千克=（）吨）吨课件课件PPT3.比一比。先统一单位，再比较。解：5 5吨（吨（）40964096千克千克7 7吨（吨（）70007000千克千克4 4吨（吨（）50015001千克千克课件课件PPT4.算一算。总量减用去的就是剩下的，要先统一质量单位。2吨=2000千克20001200=800（千克）解：工厂第一天运进2吨面粉，用了1200千克，还剩下多少千克面粉？课件课件PPT5.想一想，算一
4、算。先计算出机器的总质量，再和4吨比较。工人叔叔把机器装在载质量为4吨的卡车上，每行放4台，放了3行。每台机器重300千克。这些机器的质量超过这辆卡车的载质量了吗？（口答）没有超过解：课件课件PPT2.在进行与质量有关的加减运算时,如果单位不统一,应该把单位统一后再进行计算。你对吨有哪些认识？吨和千克有什么关系？进行与质量有关的运算需要注意什么问题？1.计量很重的物品有多重，通常用吨作单位。1吨=1000千克。课件课件PPTNoImage复习旧知复习旧知NoImageNoImage1 1NoImage2NoImage两位数乘一位数两位数乘一位数NoImage两位数乘一位数的两位数乘一位数的估算
5、估算（整十数乘一位数）（整十数乘一位数）课件课件PPTNoImage复复装苹果装苹果（连线）（连线）NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImage4 4个十与个十与3 3相乘是相乘是1212个十，积就是个十，积就是120120。课件课件PPTNoImage整十数乘一位数怎样做？整十数乘一位数怎样做？NoImage 整十数整十数与与一位数一位数相乘，可相乘，可以把几十看作以把几十看作几个几个十，与十，与几几相乘后相乘后得到的是得到的是几个十几个十就是就是几十几十。课件课件PPTNoImage复复算算 一一 算算42 42 4=4=
6、4040+2 240404=4=1601602 24=4=8 8160+8160+8=16816816816823 23 2=2=2020+3 320202=2=40403 32=2=6 640+640+6=46464646课件课件PPTNoImageNoImage 几十几几十几与与一位数一位数相乘，我相乘，我们可以把几十几看作们可以把几十几看作几几十十加加几几，再分，再分别与别与一位数一位数相乘，得数相乘，得数再相加再相加。两位数乘一位数怎样算？两位数乘一位数怎样算？课件课件PPTNoImage复复估算一下估算一下NoImageNoImage3 3小时大约行驶（小时大约行驶（）千米。）千米。
7、8787千米千米8787千米千米8787千米千米3 3小时大约行驶多少千米？小时大约行驶多少千米？87 87 3 3 2702702702708787接近接近9090，把，把8787看作看作9090。90 90 3 3 课件课件PPTNoImage两位数乘一位数怎样估算？两位数乘一位数怎样估算？NoImage 就是把两位数看成就是把两位数看成接近的整十数，再与一位接近的整十数，再与一位数相乘数相乘。课件课件PPTNoImage巩固练习巩固练习口算下面各题，你发现了什么？56=39=74=82=506=309=704=820=30302727282816163003002702702802801
8、60160一个因数扩大一个因数扩大1010倍，另一个因数不变。积扩大倍，另一个因数不变。积扩大1010倍。倍。NoImage课件课件PPT口算：850=307=890=603=114=412=233=422=4004002102107207201801804444828269698888课件课件PPTNoImage学校购买了下列图书学校购买了下列图书种类艺术类读物科普类读物文学类读物每箱本数（本）504030箱数（箱）468总本数（本）（1 1）把上表填完整。）把上表填完整。（2 2）学校一共购买了多少本书？）学校一共购买了多少本书？200200240240240240200+240+240=
9、200+240+240=680680（本）（本）答：学校一共购买了答：学校一共购买了680680本书。本书。1 12 23 3课件课件PPTNoImage云岭小学有多少名学生。云岭小学有多少名学生。年级年级一一二二三三四四五五六六人数人数（人）（人）37 42 40 40 38 4440404040404040404040404040 40 6=6=240240（名）（名）答：云岭小学有答：云岭小学有240240名学生。名学生。课件课件PPT妮妮在电脑上平均每分钟打妮妮在电脑上平均每分钟打5353个字，一篇个字，一篇400400字的作文稿它字的作文稿它8 8分能打完吗？分能打完吗？NoImag
10、eNoImage将将5353看成看成5050来计算来计算NoImage53 53 8 8 5353接近接近5050，把，把5353看作看作5050。400400（个）（个）将将5353看小了，所以实际看小了，所以实际8 8分钟打字比分钟打字比400400多。多。答：一篇答：一篇400400字的作文稿它字的作文稿它8 8分能打完。分能打完。课件课件PPT350350名同学去秋游？有名同学去秋游？有7 7辆车，每辆车有辆车，每辆车有5656个个座位，够坐吗？座位，够坐吗？NoImageNoImage将将5656看成看成5050来计算。来计算。NoImage56 56 7 7 350350（个）（个
11、）因为座位数看少了也够坐，所以一定够坐。因为座位数看少了也够坐，所以一定够坐。NoImage答：够坐。答：够坐。课件课件PPTNoImage这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？NoImage课堂小结课堂小结1.1.整十数整十数与与一位数一位数相乘，可以把几十看作相乘，可以把几十看作几个几个十与十与几几相乘后得到的是相乘后得到的是几个十几个十就是就是几十几十。2.2.几十几几十几与与一位数一位数相乘，我们可以把几十几看作相乘，我们可以把几十几看作几几十十加加几几，再分别与，再分别与一位数一位数相乘，得数相乘，得数再相加再相加。课件课件PPTNoImage这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？NoImage课堂小结课堂小结3.3.两位数乘一位数两位数乘一位数估算估算就是把两位数看成接近的就是把两位数看成接近的整整十数十数，再与，再与一位数一位数相乘。相乘。课件课件PPTNoImage1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。NoImage课后作业课后作业
