1、第八单元综合测试卷第八单元综合测试卷 时间 90 分钟 满分 100 分 一，给下列加点字选择正确的读音，用“ ”标出来。(6 分) 1.奶奶总是一面撵 (nn tn)我，一面招手。 2.李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条冲 ( chn chn)着他摇尾巴，舔 ( t n tn)他的手。 3.于是他在花园的四周砌 (q q)了一道高墙，挂出一块布告牌 ( b pi)。 4.她的耳朵听不见这欢快的音乐，她的眼睛看不见这神圣的仪 (y y)式。 二，读拼音，写词语。(9 分) j sho u ju xn f （ ） （ ） （ ） shu ru yn x z s （ ） （ ） （ ） h
2、 xo zhui zh chi ch （ ） （ ） （ ） 三、请用“ ”画出句中的错别字，并把正确的写在括号里。(6 分) 1.她响起了她将要死去的早晨，想起了她在这世界上己经失去了的一切。( )( ) 2.她知道，王子举行婚礼后的第一个早晨，她就会死去，便成海上的炮沫。( )( ) 3.春天来了，乡下到出开着小花，到处有小鸟哥唱。 （ ） （ ） 四、在括号里填上合适的词语。(4 分) ( )的叹息 ( )的脸庞 ( )的红光 ( )的舞姿 ( )的旋转 ( )的玩耍 五、选词填空。(4 分) 温柔 轻柔 1.平静的海面上，船在（ ）地航行着。 2.我最离欢的是那棉的细雨，因为它( )、
3、恬静。 只要就 不但而且 不是也不是 3.我要声明，我并( )什么神仙，( )什么妖怪。 4.( )小人鱼把那把刀刺进王子的心脏，小人鱼( )能恢复人鱼的原形，可以再活三 百年。 六、按要求写句子。(8 分) 1.巨人裹着毯子。巨人冻得瑟瑟发抖。(用关联词合并成一句话) 2.小男孩亲了一下巨人宽大的脸频。(改为“被”字句） 3.小人鱼不禁想起她第一次浮到海面上的情景。(缩句) 4.海的女儿的作者是丹麦的安徒生写的(修改病句) 七、填空。(8 分) 1.走进学校的阅览室， 首先映入眼帘的是:(填有关读书的名言) 。 2.看到小明整天贪玩，爷爷语重心长地劝诚他说： “ ” 。 3.小文怕自己基础不
4、好被同学笑话，每次去学校总是推三阻四，妈妈劝告他说 : “ ” 。 八、你班正在开展“走进童话世界”的综合性学习活动，请你参与。(9 分) 1.你知道下列童话故事的作者是谁吗?(3 分) 灰姑娘 海的女儿 稻草人 2.有的同学认为读书就应该读历史书，不应该读童话故事书，因为童话故事都是假的。你同 意这种说法吗?说一说你的观点。(3 分) 3.请你给大家介绍一篇你最喜欢的童话，并说说你喜欢它的理由。(3 分) 九、阅读提升。 （一） 巨人的花园选段（8 分） 巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么肯到这 儿来了。 ”他十分后悔自己先前的举动。 他轻轻地走下楼，静
5、悄悄地打开前门，走花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走 了花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不 见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟 们飞来歌唱。小男孩伸手接住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶 狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们，花园现在是你们的 了。 ”他全出一把大斧子，拆除了围墙。 1.“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了”这句话的意思是： 。 （2 分） 2.巨人为什么后悔自己先前的举动?（2 分） 3.找出本段的拟人句，并分析其作用。 （2 分）
6、 4.这个童话故事告诉我们这样一个道理。( )（2 分） A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。 B.不要自私，要学会爱，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。 C.春天是一个鲜花盛开的季节。 （二）一朵不结果的桃花(13 分） 春天桃花盛开。 蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。 许多桃花都热情地欢迎蜜蜂的光临。她们张着笑脸，把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为 对他们授粉的感谢。 只有一朵桃花非常自私，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊中时，她便 大骂大叫:“去!去!你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命地摇动花 枝，把蜜蜂赶跑了。 结果，其他的桃花都结出了硕大的桃子，只有
7、这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果 1.最后一段话中的第一个“结果”的意思是 ，第二个“结果”的意思 是 。(2 分) 2.文中画线句应读出 的语气。 （2 分） 3.文中的哪些句子反映出这朵桃花的自私?请用“ ”画出来。(2 分) 4.让蜜蜂采蜜的桃花，后来 ；不让蜜蜂采蜜的桃花，后 来 。(4 分) 5.读了这篇短文，你明白了什么道理?(3 分) 十、习作天地。 （25 分） 童话是孩子的世界，在这个世界里，动植物有了语言，生命。请以两种动物或植物为主人 公，创编一个童话故事。注意语句通顺，字数不少于 350 字，题目自拟。 答案 1. nn chn tn q b y 2. 介绍 规矩 幸福
8、瘦弱 允许 自私 呼啸 拽住 拆除 3. 响想 己已 便变 炮泡 出处 哥歌 4. 略 5. 1 轻柔 2 温柔 3 不是 也不是 4 只有 就 6. 1.虽然 但是 2.巨人宽大的脸颊被小男孩亲了一下。 3.小人鱼想起情景。 4.海的女儿的作者是丹麦的安徒生。 7.1.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 2.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 3.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 8.1.安徒生 格林兄弟 叶圣陶 9.（一）1.原因是因为自己太任性了，一次次赶走孩子们，是自己太冷酷了，一次次训斥孩子们。他想要 独享花园的一切，结果的得到的却是寒冷和荒凉。 2.因为孩子们给花园带来了春天。 3.这
9、棵树马上开花了，小鸟们飞来歌唱。 突出了花园的生机勃勃。 4.B （二）1.在某种条件或情况下产生的某种结局 长出果实 2. 不耐烦，厌恶 3. 当蜜蜂飞到她的花蕊中时， 她便大骂大叫: “去!去!你们这些讨厌的家伙， 别想从我这儿得到一点好处!” 并且拼命地摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。 4. 结出了硕大的果子 没有结果 5.做人不要太自私，否则会受到相应的惩罚。 部编版四年级语文下册单元测试卷部编版四年级语文下册单元测试卷 第八单元 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。 （一、积累与运用。 （4040 分）分） 1.读拼音，写词语。(8 分) lin
10、 ji jn zh h xio chi ch ji sho fn shu zn j z s 2.下列加点字的读音有误的一项是（ ） 。(2 分) A.妖 怪(yo） 喜讯 (xn）木牌 (pi） B.垫 子(din）妖 怪(yo）拽 住(zhui） C.烫 伤(tn）幸福 (f） 叱 责（ch）D.瘦 小(su） 规矩 (j） 睫 毛(ji） 3. 辨字组词。 （3 分） 硕（ ） 砌（ ） 凋（ ） 拆（ ） 牌（ ） 须（ ） 彻（ ） 绸（ ） 折（ ） 啤（ ） 4.下面的词语跟“看”无关的是（ ） 。(2 分) A.注视 B.凝望 C.希望 D.扫视 5.给加点字选择正确的解释，填序
11、号。(4 分) 手：人体的一部分。某种技能特别好的人。拿着。小巧而便于拿的。 （1）他是做家务的能手 。 ( ) （2）他左手 拿弓，右手拿箭。 ( ) （3）今天老师发给我们一本知识手 册 ，让我们好好学习。 ( ) （4）我们人手 一册小学生行为规范 。 ( ) 6.“于是奶奶又讲了一个又是宝葫芦的故事。 ”这个句子中破折号的作用是（ ） A.表示转折 B.解释说明 C.表示递进 D.表示声音的延长 7.下列句子中关联词语运用得不正确的是（ ） 。(2 分) A.巨人不但 在花园周围砌起围墙，而且 竖起一块“禁止入内”的告示牌。 B.我既 不是什么神仙，也 不是什么妖怪。 得分 C.不管张
12、三也好，李四也好，只要 一得到了宝葫芦，可就 幸福极了，要什么有什么。 D.虽然 你会为我的幸福而高兴吧，但是 你是所有人中最喜欢我的啊！ 8.下列对本单元童话的理解有误的一项是（ ） 。(2 分) A.本单元的童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都具有非凡的能力。 B.宝葫芦的秘密一文写人们有了宝葫芦，要什么就有什么。 C.巨人的花园一文写一个自私的巨人在小男孩的启发下，明白了能和大家一起分享 的快乐才是真正的快乐。 D.海的女儿里的小人鱼，为了保护心爱的王子，以致自己的身体化作了海水。 9.按要求完成句子练习。8 分） （1）当我像 一具死尸一样 躺在岸上的时候，救活我的就是你！ （用带点的
13、词语写一句话） （2）小人鱼看了王子一眼。 （扩句） （3）这正是传说中的宝葫芦。 （改为反问句） （4）花园里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天 ，冬天 。 （续写 句子） 10.根据所学知识填空。 （7 分） （1）唐代著名文学家韩愈有一句名言： “_，学海无涯苦作舟。 ”这句话告诉 我们勤奋是攀登知识高峰的唯一路径，鼓励人们不怕苦，多读书。 （2） “学习不怕根底浅，_。 ”这句话的意思是：学习不怕基础差,只要迈步 向前就不算晚。 （3）老师经常教育我们说： “少年不知勤学苦，_。你们这些孩子一定 要勤奋读书,别等长大了后悔。 ” （4） “_，一日不读十日空。 ”这句谚语告诉我们读书学
14、习只有坚持不懈，才 会学有所成，学习中若有间断，就会前功尽弃。 二、阅读与欣赏（二、阅读与欣赏（30 分）分） （一）阅读下面的宝葫芦的秘密 （节选） ，完成练习。 （13 分） 一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么样 列式子，就由“8”字想到了宝葫芦假如我有这么一个“那可就省心了。 ” 我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜 得分 巴巴的样儿， 比谁的也比不上。 我就又想到了那个宝贝：“那， 我得要一棵最好最好的向日葵， 长得再棒也没有的向日葵。 ”可是那只不过是幻想罢了。可是我总还是要想到它。那一天我和 科学小组的
15、同学闹翻了，我又想到了它。 “要是我有那么一个葫芦，那” 1.为什么说“假如我有这么一个那可就省心了”？（3 分） 2.“可怜巴巴的样儿”是怎样的情形呢？（3 分） 3.“可是那只不过是幻想罢了。 ”这句话的含义是（ ） （3 分） A.那样的向日葵是不可能实现的。 B.那种向日葵后面是可以实现的。 C.那种向日葵是宝葫芦才能变出来的。 4.选段中的省略号可能省略了什么呢？请你发挥想象写出来。 （4 分） （二）快乐阅读。(17 分) 胆量和力量 叶圣陶 山林里面，狮子是凶蛮（mn）的王。一切兽类都是它的食物，由它挑选中意的吃。 一天，几种野兽在柏树底下商量，怎样避免被狮子吃掉。有的主张练习爬
16、树，等它来时 逃上树去。有的主张练习快跑，比它跑得快，就不会被它捉住了。 野羊说： “依我的意思，我们第一要听惯狮子叫。如果不听惯，等它叫一声，我们就发抖 了。还能爬树、跑路吗？” 野马说： “听狮子叫多么惊心的事呀！ ” 野羊说：“胆量是越练越大的。 我们躲藏得隐秘一点， 听听它的叫声， 其实也没有什么的。 ” 别的野兽都说： “我们且试试吧！ ” 它们就在狮子出入的路旁边，秘密地躲藏起来，差不多气也不敢透，专等听那惊心的狮 子叫。 几种野兽听到了狮子叫声，起初是害怕地发抖，后来听惯了，也就泰然，像听到风声、 泉声一样。 它们又聚会了。 野马说：“我不免要笑从前的自己。 现在听听， 狮子的声
17、音不过大一点， 有什么可怕呢？” 鹿说： “不要多说闲话，我们第二步该练习什么呢？” 野羊说： “我们听惯了狮子叫，胆量也就不小了。狮子若来欺侮我们，我们可以合起来抵 抗它。我有角和蹄，是有用的家伙。你们有的同我一样，有的有锐利的牙和爪。怕它什么！ ” 这当儿，树背后突然跳出一只狮子，张开的嘴里流出口涎（xin）来。 山猫第一个纵身向前，咬住狮子的项颈，让自己的身子挂着。鹿和野羊、野牛用角刺狮 子的胸腹（f） ，又用蹄（t）踢它的腿。猴子从它的背脊上爬到头上，用前爪挖它的眼睛。 狮子跌倒了，满身流着血。 几种野兽这才相信自己的胆量的确不小了。它们更相信自己的力量也的确不小了。 1.给下列加点的
18、多音字注音。 （3 分） 中 意（ ） 前爪 （ ） 的 确（ ） 2.写出文中画线句子中表示动作的词语。 （2 分） _ 3.根据短文内容填空。 （5 分） 野 兽 们 为 了 _ ， 一 起 躲 在 柏 树 底 下 商 量 对 策 。 它 们 决 定 先 _，然后_，最终_。通过这件事情，它们明 白自己的_和_的确不小。 4.是什么使野兽们最终战胜了凶蛮的狮子？（ ） （4 分） A.努力锻炼自己的体魄。 B.合理的计划，大胆的尝试，齐心协力共同抗敌。 C.过人的胆量。 D.多亏山猫第一个纵身向前，咬住了狮子的颈项。 5.从这个故事中，你明白了什么道理？（3 分） 三、习作与表达。（三、习
19、作与表达。（3030 分）分） 新编童话故事很有趣，我们也来一起编写吧！可以新编龟兔赛跑 ，也可以另选一个熟 悉的故事，如狐假虎威 井底之蛙 狐狸和乌鸦 ，创编新故事。题目自拟，400 字左右。 得分 参考答案： 一、1.脸颊 禁止 呼啸 拆除 介绍 丰硕 踪迹 自私 2.D 3. 丰硕 必须 砌墙 彻底 凋落 绸缎 拆除 折断 牌子 啤酒 4. C. 5.（1）（2）（3）（4） 6. B 7.D 8. A 9.（1）示例：弯弯的月亮像小船一样。 （2）善良的小人鱼看了帅气的王子一眼。 （3）难道这不是传说中的宝葫芦吗？ （4）鲜果飘香 白雪一片 10.（1）书山有路勤为径 （2）只要迈步总不迟 （3）老来方知读书迟 （4）一日读书一日功 二、 （一）1.因为宝葫芦无所不能，可以帮我解决遇到的难题。 2.长得又瘦又长， 上面顶着一个小脑袋， 还显得没有精神， 看起来非常瘦弱的模样。 3.A 4.示例：它就可以帮助我们解决矛盾，重归于好。 (二)1.zhn zho d 2.纵、咬、挂、刺、踢、爬、挖。 3.避免被狮子吃掉 练习听狮子叫 合起来抵抗狮子 打败了狮子 胆量 力量 4.B 5.要想成功，不仅要有勇气和力量，还要与身边的人团结一心，共同面对困难。 三、习作 略。
