1、第八单元测试卷 第八单元测试卷 一、读拼音、写词语 (8 分) 一、读拼音、写词语 (8 分) ku hu ru nn zng j lin ji gu ju （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yn x chng f gui qio （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。(4 分) 二、比一比，再组词。(4 分) 妖（ ） 福（ ） 绍（ ） 牌（ ） 沃（ ） 幅（ ） 招（ ） 脾（ ） 三、词语乐园。(9 分) 三、词语乐园。(9 分) 1.照样子，在括号里填上合适的词语。(6 分) (1)树叶(飘落) 暮色（ ） 北风（ ） 军号（ ） 春天(鲜花盛开) 夏天（ ） 冬天（
2、） 秋天（ ） 2.读句子，在括号里写出加点词语的反义词。(3 分) （1）巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉 的花园。 （ ） （2）一个没有思想和梦境的永恒 之夜，同时在等待着她。 （ ） （3）他们手挽着手，走进了那华丽 的帐篷。 （ ） 四、选择题。 （8 分） 四、选择题。 （8 分） 1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A.海港(gng) 睫毛(ji) 冲刷( chng) 冲劲( chng) B.婚讯(xn) 陈旧(chn) 拽住( zhui) 砌墙(q) C.抚摸(f) 旗帜(zh) 海啸(xio) 一缕(lu) D.神圣( shng) 宴会(yn) 迸发(bng) 覆盖(f)
3、 2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.他叫什么名字来着?这么重要的事情我竟然忘怀 了。 B.李明要迟到了，急忙将书塞进书包，却忘记 了拿铅笔盒。 C.身处异国他乡，头顶那一轮明月，就是你难得的慰藉 。 D.每当我遇到挫折而心情沮丧时，妈妈都会温柔地安慰 我 3.下列句子的顺序排列正确的一项是（ ） 小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的，活像一块木头疙瘩 小木偶大步走在森林里。 小木偶正想得出神，树丛里突然窜出个小妖怪！ 小妖怪一手叉着腰，一手指着小木偶大叫，要小木偶站住。 它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢?是大海，是草原还是另外一片绿森林? A. B. C. D. 4.下列关于本
4、单元童话的说法有误的一项是（ ） 。 A.本单元的童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都具有非凡的能力 B.海的女儿里的小人鱼，为了保护心爱的王子，自己的身体竟然化作了海水。 C.宝葫芦的秘密(节选)里，有了宝葫芦，人们要什么就有什么 D.巨人的花园中，由于孩子们的到来，春天的美景重现花园，触动了巨人，也让巨人不 再自私。 五、按要求完成句子练习。(8 分) 五、按要求完成句子练习。(8 分) 1.她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。(使用同样的修辞手法再写一 句)(2 分) 2.当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。(改为肯定 句)(2 分)
5、3.想想下面的句子是怎样描写冬天的，照样子从不同角度写一写春天。(4 分) 例：A.冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在 玻璃里了。 B.冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着 自己又肥又厚的脚掌。 (1) (2) 六、根据所学知识填空。(4 分) 六、根据所学知识填空。(4 分) 1.爸爸常用“ ， ”这句话劝勉我要珍惜少壮年华，勤奋学习， 有所作为，不要到老一事无成，后悔已晚。 2“ ， ”告诉我们学习要持之以恒。 七、阅读课内片段，完成练习。(6 分) 七、阅读课内片段，完成练习。(6 分) 他轻轻
6、地走下楼，静悄悄 地打开前门，走进花园里，孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花 国里又出现了冬天的景象。 只有那个小男孩没有跑开， 因为他的眼里充满了泪水， 着不见巨人走过来， 巨人轻轻地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上，这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱，小男孩 伸手接住巨人，亲吻着他的脸颊，别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也 眼着一起回来了。 巨人对他们说： “孩子们， 花园现在是你们的了。 “他拿出一把大斧子， 拆除了围墙。 1.从选段中的加点词语可以体会到巨人已经 。 2.童话世界里多奇妙呀！说一说选段中哪些地方让你感受到奇妙。 3.巨人的花园告诉我们哪些道
7、理?下列说法错误的一项是（ ） 。 A.快乐要和大家一起分享 B.人不要太自私 C.幸福要靠劳动，要做对人们有益的事情 D.要尊重孩子 八、阅读短文，完成练习。(23 分) 八、阅读短文，完成练习。(23 分) 大海里的小提琴 有一位老先生，提着一个黑色的盒子，里面是一把小提琴。他走得好快好快，快得让小提琴都来 不及问主人，为什么这么急着出门。 老先生跳上了一艘小船，驶向大海的另一边。可是天气突然变了，变得好可怕。海浪好像比巨人 还高，大雨好像比墙壁还厚。在这么深的大海里，老先生的船沉了，他掉进了海里，抱着一块木头。 他好害怕好害怕，想着会不会有人来救他可是，不但没有人来救他，海面上还出现了一
8、个好大的嘴巴 把他给吃掉了 老先生的小提琴也掉进了海里，它随着海浪，漂啊漂，漂啊漂。呵呵，蟹把它当成了船，乘风破 浪呢！哈哈，鲨鱼把它当成了球，丢来丢去呢！嘿嘿，章鱼把它当成了床，在上面睡着了呢！ 哎呀！大嘴巴又出现了！老先生的小提琴，也被吃掉了！这里好黑好黑哦！嗯，怎么会有光呢? 啊哈！竟然又遇到了老先生，原来他也被这条鲸鱼吃到了肚子里了呢！ 老先生说： “老朋友，真好！又遇见你了！ ”小提琴终于可以问老先生了。它说你到底急着出来做 什么呢?”老先生说： “唉，听说我们家的小木偶被别人骗了，被带到了大海的另一边。我得去救他， 他可是我的宝贝呢！ ” 但是，在鲸鱼的肚子里面，又怎么能找到小木偶
9、呢?而且，老先生可以用来生火的木头，也越来 越少了。所有的木头都用完了，孤单的老先生，只好用小提琴的盒子，每天砍下一小块来生火，再用 小提琴优美的琴声，抚慰思念孩子的心情。 突然，大海上漂来了另外一艘船。原来小木偶终于逃离了坏人的魔掌，来寻找老先生了。在大海 里，因为找不到爸爸接近绝望的小木偶，忽然听到了熟悉的声音。那不就是老先生每晚拉小提琴的声 音吗?小木偶跳进了鲸鱼的嘴里，终于又可以和老先生在一起了！ 小木偶说： “爸爸，我再也不会说谎了，再也不调皮了，对不起！ ”老先生感动得流下了眼泪。但 是，旁边的火堆也渐渐熄灭了，因为这是他们最后的一块木板。黑暗中，小提琴说： “老先生，请让 我为你
10、们的重逢，演奏最后一首曲子吧！然后您把我丢进火堆，燃起大火后，赶紧浇灭，就会产生很 大的烟。这些烟可以让鲸鱼打喷嚏，你们 就可以离开了。 ”于是，鲸鱼的肚子里传来了美丽的琴声。音乐的结束，是鲸鱼在打喷嚏，是夜 空中晶莹剔透的水柱，是老先生和小木偶永远不再分离的拥抱 1。根据解释在文中找出相应的四字词语填在括号中。 （1）船趁着顺风，冲开浪头前进。 （ ） (2)光亮而清澈、透明。 （ ） 2.小木偶跳进鲸鱼嘴里的原因是（ ） 。 A.他听到了熟悉的小提琴声，想要找回小提琴。 B.他听到了熟悉的小提琴声，想要和老先生在一起 C.他想要尽力逃离坏人的魔掌 3.“那不就是老先生每晚拉小提琴的声音吗?
11、”这句话的意思是（ ） 。A.那不是老先生每晚 拉小提琴的声音 B.那是不是老先生每晚拉小提琴的声音 C.那就是老先生每晚拉小提琴的声音 4.根据短文内容填空。 (1)出门后，小提琴去过的三个地方： 、 、 。 (2)老先生是小提琴的 ，老先生是小木偶的 ，老先生急着出门的原因 是 。 (3)童话故事想象丰富，在第三自然段中螃蟹把小提琴当成 ，鲨鱼把小提琴当 成 ，章鱼把小提琴当成 ，请你继续展开想象：还有什 (谁)把 小提琴当成 （什么） ， （干什么） 5.读了这个故事，最让你感动的是什么?请写出你的理由。 九、快乐习作。(30 分) 九、快乐习作。(30 分) 很多童话故事让我们深思。
12、这些故事难道不能有另外的结局吗?如果让你重新编一个故事， 你会怎么编呢?请你选一个故事来试试吧，注意把故事编得有趣哟！ 答案 一、葵花 柔嫩 踪迹 脸颊 规矩 允许 惩罚 乖巧 二、示例：妖怪 福气 介绍 名牌 肥沃 篇幅 招来 脾气 三、示例：1.（1）降临 呼啸 嘹亮 （2）绿树成荫 鲜果飘香 雪白一片 2.（1）热闹 （2）短暂 （3）朴素 四、1.D 2.A 3.B 4.B 五、 1. 示例： 她忘情地歌唱， 歌声婉转清澈， 就像春天刚化的溪水， 流淌进众人的心里。 2. 当公主出现在面前的时候，她只能承认，她还从来没有见过比这更美的人。 3.示例： （1）春风年年如期而至，吹过山岗丘
13、陵，染得花红柳绿。吹得小溪拍手欢笑。 （2）春天，冬眠的紫貂和黑熊伸伸懒腰从各自的洞里走出来。它们养足了精神，四处寻 找食物。 六、示例：1.少年不知勤学苦，老来方知读书迟 2.一日读书一日功，一日不读十日空 七、1.认识到自己的错误，不想吓走孩子 2. 示例：孩子们看见巨人非常的害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。巨人 把小男孩抱到树枝上，这棵树马上开花了，小鸟们也飞来唱歌，春天也跟着一起回来了。 3.C 八、1.（1）乘风破浪 （2）晶莹剔透 2.B 3.C 4.（1）小船上 海里 鲸的肚子里 （2）主人 爸爸 救小木偶 （3）船 球 床 示例：水母 沙发 在上面休息 5. 示例：
14、伟大的父爱。理由是文中老先生可以毫不犹豫地奔向大海，冒着生命危险去救 自己的儿子。 第八单元评价测试卷第八单元评价测试卷 (时间:80 分钟 满分:100 分) 一、积累与运用(35 分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3 分) A.妖 怪(yo) 挖掘 (ju) 拽 住(zhui) B.幸福 (f) 砌 墙(q) 一缕 (lu) C.覆 盖(f) 脸颊 (ji) 叱 责(ch) D.凄 凉(q) 情不自禁 (jn) 抚 摸(f) 2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3 分) A.规距 滚烫 拆除 B.冰雹 呼啸 玩耍 C.皇家 宴会 喜询 D.芬芳 奢望 捷毛 3.下列说法
15、不正确的一项是( )(3 分) A.“砌”字共九画,第七画是竖提。 B.“啸”字共十一画,第八画是撇,最后一画是点。 C.“牌”字共十二画,第四画是横。 D.“撵”字共十五画,第七画是点。 4.巨人的花园的作者是( )(3 分) A.安徒生 B.格林兄弟 C.叶圣陶 D.王尔德 5.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是( )(3 分) 例:雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。 A.月亮一露面,满天的星星惊散了。 B.我的心激动得好像要跳出了胸膛。 C.春天像小姑娘,一切都是那么美好。 D.他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。 6.卖火柴的小女孩 丑小鸭 海的女儿 拇指姑娘等脍炙
16、人口的故事均出自( )(3 分) A.格林童话 B.安徒生童话 C.一千零一夜 D.伊索寓言 7.依次填入下面语段横线处的词语,使用正确的一项是( )(3 分) 一年之计在于春,春季是自然界最美的季节,处于这个季节的人,如花朵婀娜多姿,如春雨 , 如春风 ,如白云 ,如蓝天 ,如小溪欢快活泼,如春山充满诗意。 酥软滋润 清澈透明 温情和煦 缥缈纯洁 A. B. C. D. 8.下列句子中没有语病的一项是( )(3 分) A.李华和王强并肩走着,突然,他拍了一下他的肩,赶紧一溜烟跑了。 B.全体师生和少先队员都参加了这次纪念活动。 C.课堂上,老师提出了三个问题,李玉对答如流。 D.冬天来了,刺
17、骨的寒风横冲直撞地拂面而来,瑟瑟发抖。 9.填空。(6 分) (1)小玲在学习上总想投机取巧,不愿花时间读书、写作业。你会对她说: “ , 。” (2)你的同学张力立志好好学习古诗,计划每天读一首诗,但他三天打鱼,两天晒网,常常完不成 计划。你会对他说:“ , 。” (3) ,老来方知读书迟。 (4)学习不怕根底浅, 。 10.读句子,体会下面的句子是怎样描写冬天的。照样子写一写秋天。(5 分) 北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软 的白雪。 二、阅读与欣赏(35 分) (一)狐狸攀亲 狐狸想攀一门有势力的亲戚,它找到山羊做自己的参谋。山羊说:“
18、你和老虎攀个亲戚吧!” 狐狸说:“老虎在这山上为王的时候,我已经和它攀上亲戚了。后来,老虎病了,狮子成了老大,我 向狮子告发过老虎偷吃牛的行为,从此老虎就不再理我了。” 山羊说:“那你就和狮子攀个亲戚吧!” 狐狸说:“我向狮子说了足有三大车的好话,我还特别为它的卷毛写了首颂诗。后来,我终于 凭本事攀上了亲戚。可是现在大象来了呀!” 山羊说:“你为什么不跟大象攀个亲戚呢?大象的势力不是更强大吗?” 狐狸说:“我已经去过了!我对大象说:狮子是什么东西!那满头的卷发就足以证明它是个 残忍的家伙!它哪能和您比?您这条大鼻子,就是贤明的象征呀!天无二日,民无二主。 我们全体兽 类对您敬佩得五体投地呀!”
19、 山羊问:“大象没跟你做亲戚吗?” 狐狸答:“没有。大象说,你以前不是为卷毛写过颂诗吗?现在却说卷毛是残忍的标志。你现 在说我的鼻子是贤明的象征,说不定哪一天,它就成为蠢笨的标志了。去,去,去,赶紧离开这里!” 山羊良久不语。 狐狸说:“山羊兄,咱们攀个亲戚好不好?我一向对您就有极为深刻的印象。 看您那把美丽的胡须, 多么朴实、善良、老成持重啊!” 山羊说:“谢谢你,咱们再见吧!我担心说不定什么时候,你会从背后咬我一口!” 1.从短文可以看出,老虎和狮子的性格特点是( )(3 分) A.聪明 B.虚荣 C.固执 D.高傲 2.根据全文内容可以看出,狐狸具有( )和( )的性格特征。(3 分)
20、A.见风使舵 B.可怜 C.虚伪 D.孤僻 3.这则寓言告诉我们什么道理?(4 分) 4.谈谈你对现实生活中“狐狸”这类人的看法和建议。(6 分) (二)犟龟(节选) 一个美丽的早晨,小乌龟坐在洞前吃着树叶。 它的头顶上,一对鸽子正在谈话:狮王二十八世要举行婚礼了,邀请所有动物前去参加,因为 狮子洞路途遥远,而庆典不久就要开始,所以必须马上动身。两只鸽子说完就飞走了。 小乌龟听了这番谈话后陷入了深思:“如果所有动物都被邀请了,当然也会包括我。为什么 我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢?” 想了一天一夜,小乌龟拿定主意上路了。它一步一步向前爬去,虽然很慢,却一直没有停下。 路上,它遇到了蜘蛛。得
21、知乌龟此行的目的后,蜘蛛哈哈大笑:慢得出奇的乌龟哪能赶得上 即将举行的庆典?乌龟满怀信心地看了看自己的腿,它们虽然很短,却很结实。它说:“我会准时 赶到那里的。” 蜘蛛满怀同情地劝说道:“我的腿不但比你的灵巧,而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太 远了,你还是赶快回家去吧。” 小乌龟友好地回答:“很遗憾,我不能这样,我的决定是不可改变的。” 小乌龟走啊走,在池塘边,它遇到了一个迷迷糊糊的蜗牛。 蜗牛用了半个多小时才理清思路, 它难过地告诉乌龟:“你走的方向完全反了。” “非常感谢你给我指路。 ”小乌龟说完,慢慢掉转方向。 尽管婚礼已近在眼前了,但小乌龟想, 只要一步一步坚持走,就一定会到的。 当
22、它穿过一片荒漠时,遇见了一群乌鸦。 身着丧服的乌鸦告诉小乌龟,狮王在与老虎的拼杀 中身负重伤,不幸去世。小乌龟非常难过。乌鸦们劝它留下来哀悼狮王。谁知小乌龟客气地回 答:“很遗憾,我的决定是不可以改变的。” 就这样,小乌龟又走了很多天,越过了重重障碍,日夜不停地赶路。后来,它来到了一片鲜花 盛开的草地,草地上聚集了很多动物,它们都兴高采烈,充满了期待的喜悦。 小乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。“你现在不就站在洞口前面吗?”小猴子答道,“那边 就是入口!”“请问,这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗?”小乌龟不解地问。“不,大家都知道, 我们今天在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼!” 这天,小乌龟看到
23、了从未见过的最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间,虽然有些疲劳, 但感到非常幸福。它说:“我一直说,我会准时赶到的!” 1.小乌龟的“犟”体现在哪些地方?作者以“犟龟”为题有什么好处?(4 分) 2.“很遗憾,我的决定是不可以改变的”一句在文中有什么作用?(3 分) 3.小乌龟“想了一天一夜”后就出发了。它会想些什么呢?发挥想象,写一写。(不超过 20 字)(3 分) 4.结尾部分,小乌龟说:“我一直说,我会准时赶到的!”如果小猴子不以为然,反问小乌龟:“你可没 准时赶上狮王二十八世的婚礼,这是狮王二十九世的婚礼呀!”设想一下,小乌龟会怎样回答小 猴子?(4 分) 5.短文给了你哪些启示?(5
24、 分) 三、表达与交流(30 分) 你一定听说过鹬蚌相争的故事吧?如果让你重新编一个鹬蚌相争的故事,你会怎么编呢?先 设想一下故事会有几种结局,再选择一种结局,展开想象编写一个有趣的新故事。 第八单元评价测试卷 一、1.C 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.B 8.C 9.(1)书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 (2)一日读书一日功 一日不读十日空 (3)少年不知勤学苦 (4)只要迈步总不迟 10.略 二、(一)1.B 2.A C 3.心怀不轨、见风使舵的人不值得结交。 4.看法:这类人在生活中往往是无法真心对待他人的,因为他们心里只有自己。 建议:交朋友不需要曲意逢迎,只需要真心,如果你做到了,就会拥有很多的朋友。 (二)1.小乌龟的“犟”体现在它立下目标后努力去做,无论路途有多远,会遇到多少困难,也不管别 人怎样讽刺、挽留、阻拦,它都能坚持自己的信念不改变。文章以“犟龟”为题,一方面突出了小 乌龟的“犟”,另一方面暗示了文章的写作内容。 2.每当有小动物劝说小乌龟放弃的时候,小乌龟就会说这句话,这句话让读者感受到了小乌龟 坚定的信念,起到了线索的作用,推动了故事情节的发展,突出了文章中心。 3.提示:围绕决心参加狮王的婚礼写即可。 4.示例:虽然我错过了狮王二十八世的婚礼,但凭借我的努力,我赶上了狮王二十九世的婚礼,我 很幸运,也很满足。 5.略 三、略
