1、？前面我们学习了基因突变，前面我们学习了基因突变，那基因突变在光学显微镜下看得见那基因突变在光学显微镜下看得见吗？染色体变异又如何呢？吗？染色体变异又如何呢？染色体变异好课件猫叫综合征猫叫综合征症状症状：两眼距离较远，耳位低下，：两眼距离较远，耳位低下，生长发育缓慢，存在着严重的智生长发育缓慢，存在着严重的智力障碍。患儿哭声轻，音调高，力障碍。患儿哭声轻，音调高，很像猫叫。很像猫叫。染色体变异好课件野生型：卵圆野生型：卵圆眼眼变异型：棒状变异型：棒状眼眼染色体变异好课件 果蝇的卵圆眼和棒状眼果蝇的卵圆眼和棒状眼 野生型：卵圆眼野生型：卵圆眼变异型：棒状眼变异型：棒状眼染色体变异好课件？如果一位
2、女性的第如果一位女性的第9号染色体号染色体出现出现臂内倒位，结果会如何呢？臂内倒位，结果会如何呢？如果人的第如果人的第22号染色体和第号染色体和第14号染号染色体发生易位会如何呢？色体发生易位会如何呢？习惯性流产习惯性流产慢性粒细胞白血病慢性粒细胞白血病染色体变异好课件缺失缺失重复重复倒位倒位易位易位猫叫综合症猫叫综合症果蝇棒状眼果蝇棒状眼慢性粒细胞白慢性粒细胞白血病血病习惯性流产习惯性流产染色体变异好课件21三体综合征三体综合征染色体变异好课件响誉世界的著名响誉世界的著名“天才天才”音乐指挥家舟舟音乐指挥家舟舟染色体变异好课件21单体单体：智力严重低下。小头，：智力严重低下。小头，外眼角下斜
3、，高鼻梁，鼻根宽，外眼角下斜，高鼻梁，鼻根宽，小下颏，小下颏，鱼型嘴鱼型嘴。耳大而低位。耳大而低位。染色体变异好课件1818三体综合征三体综合征智力低下。小头，前额低斜，智力低下。小头，前额低斜，前脑前脑无裂无裂畸形畸形，头皮缺损。，头皮缺损。小或无眼球小或无眼球，唇裂。耳畸形低位，唇裂。耳畸形低位，先天性心脏病先天性心脏病。染色体变异好课件性腺发育不良症性腺发育不良症染色体变异好课件二、染色体数目的变化二、染色体数目的变化（一）染色体数目个别的增加和减少（一）染色体数目个别的增加和减少（二）染色体数目成倍的增加或减少（二）染色体数目成倍的增加或减少染色体变异好课件 XXXY 染色体变异好课件
4、概念概念：细胞中的一组：细胞中的一组非同源染色体，形态非同源染色体，形态和功能各不相同和功能各不相同，但携带着控制一种生物，但携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的生长发育、遗传和变异的全部信息全部信息。特点特点：1、细胞中一组非同原染色体。、细胞中一组非同原染色体。2、形态、功能各不相同。、形态、功能各不相同。3、但携带着控制一种生物生长发育、遗传但携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息。和变异的全部信息。染色体变异好课件染色体变异好课件果蝇（二倍体）果蝇（二倍体）香蕉（三倍体）香蕉（三倍体）马铃薯（四倍体）普通小麦（六倍体）马铃薯（四倍体）普通小麦（六倍体）染色体变异好课件？那
5、么多倍体形成的那么多倍体形成的原因原因？多倍？多倍体的体的特点特点？及？及如何培育多倍体如何培育多倍体呢？呢？染色体变异好课件4个染色体个染色体8个染色体个染色体无纺缍体形成无纺缍体形成染色体复制染色体复制着丝点分裂着丝点分裂无纺缍丝牵引无纺缍丝牵引细胞细胞分裂分裂体细胞有丝分裂体细胞有丝分裂染色体变异好课件3、多倍体形成的原因、特点及培育的方法、多倍体形成的原因、特点及培育的方法原因原因：由于外界环境条件（如：温度）或生：由于外界环境条件（如：温度）或生物内部因素的干扰，物内部因素的干扰，阻止纺锤体的阻止纺锤体的形成但不形成但不阻止染色体的复制阻止染色体的复制，使加倍的染色体仍然存，使加倍的
6、染色体仍然存在一个细胞中，从而形成多在一个细胞中，从而形成多 倍体。倍体。特点特点：与二倍体比较，多陪体的：与二倍体比较，多陪体的茎杆粗壮茎杆粗壮，叶片果实和种子都比较大叶片果实和种子都比较大。糖类和蛋白质。糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。等营养物质的含量都有所增加。方法方法：用秋水仙素处理明发的种子和幼苗：用秋水仙素处理明发的种子和幼苗染色体变异好课件？无籽西瓜是如何培育来的呢？无籽西瓜是如何培育来的呢？染色体变异好课件染色体变异好课件染色体变异好课件4 4、单倍体、单倍体（1 1）概念：）概念：由精子或卵细胞直接发育而来，由精子或卵细胞直接发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目
7、的个体体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体（2 2）单倍体植株特点）单倍体植株特点 植株弱小，且高度不育植株弱小，且高度不育（3 3）单倍体育种的培育措施）单倍体育种的培育措施 花药离体培养花药离体培养（4 4）应用）应用 用于单倍体育种用于单倍体育种染色体变异好课件课堂思考：课堂思考：？无籽蕃茄，无籽辣椒，无籽香蕉又无籽蕃茄，无籽辣椒，无籽香蕉又是如何得来的呢？是如何得来的呢？染色体变异好课件香蕉的培育香蕉的培育香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，无法食用。香蕉的培育过程如下：无法食用。香蕉的培育过程如下：野生芭蕉野生芭蕉2 2n n有籽香蕉有籽香蕉4
8、4n n加倍加倍野生芭蕉野生芭蕉2 2n n无籽香蕉无籽香蕉3 3n n单击画面继续单击返回染色体变异好课件 比较项目比较项目生物种类生物种类 体细胞体细胞中的染色中的染色体数体数配子中配子中的染色的染色体数体数体细胞中体细胞中的染色体的染色体组数组数配子中配子中的染色的染色体组数体组数属于几倍属于几倍体生物体生物豌豆豌豆普通小麦普通小麦小黑麦小黑麦7242328八倍体八倍体染色体变异好课件 比较项目比较项目生物种类生物种类 体细胞体细胞中的染色中的染色体数体数配子中配子中的染色的染色体数体数体细胞中体细胞中的染色体的染色体组数组数配子中配子中的染色的染色体组数体组数属于几倍属于几倍体生物体生
9、物豌豆豌豆普通小麦普通小麦小黑麦小黑麦14721二倍体二倍体422163六倍体六倍体562884八倍体八倍体染色体变异好课件ABCD1、某生物正常体细胞的染色体数目为、某生物正常体细胞的染色体数目为8条，条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是下图中，表示含有一个染色体组的细胞是C2、某生物的基因型为、某生物的基因型为AAaaBbbbCCCc，那那么它有多少个染色体组么它有多少个染色体组A、2、B、3 C、4 D、8染色体变异好课件1 1、认真分析下图的对照图，从、认真分析下图的对照图，从A A、B B、C C、D D中确中确 认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的认出表示含一个染色体组的细胞
10、，是图中的 如何从图形、基因型中识别二倍体或多倍体？如何从图形、基因型中识别二倍体或多倍体？2.2.韭菜体细胞中的韭菜体细胞中的3232条染色体具有条染色体具有8 8种各不相种各不相 同的形态，韭菜是同的形态，韭菜是 A A单倍体单倍体 B B二倍体二倍体 C C四倍体四倍体 D D八倍体八倍体课堂巩固课堂巩固染色体变异好课件3 3、下列细胞中含有、下列细胞中含有1 1个染色体组的细胞是个染色体组的细胞是 A A人的口腔上皮细胞人的口腔上皮细胞 B B果蝇的受精卵果蝇的受精卵 C C小麦的卵细胞小麦的卵细胞 D D玉米的卵细胞玉米的卵细胞4 4、下面有关单倍体的叙述中，不正确的是、下面有关单倍
11、体的叙述中，不正确的是 A A由未受精的卵细胞发育而成的个体由未受精的卵细胞发育而成的个体 B B花药经过离体培养而形成的个体花药经过离体培养而形成的个体 C C凡是体细胞中含有奇数染色体组的个体凡是体细胞中含有奇数染色体组的个体 D D普通小麦含普通小麦含6 6个染色体组，个染色体组，4242条染色体，条染色体，它的单倍体含它的单倍体含3 3个染色体组，个染色体组，2121条染色体条染色体染色体变异好课件5 5、基因突变和染色体变异的一个重要区别是、基因突变和染色体变异的一个重要区别是 A A基因突变在光镜下看不见基因突变在光镜下看不见 B B染色体变异是定向的，基因突变是不定向的染色体变异
12、是定向的，基因突变是不定向的 C C基因突变是可以遗传的基因突变是可以遗传的 D D染色体变异是不能遗传的染色体变异是不能遗传的 6 6、引起生物可遗传的变异的原因有、引起生物可遗传的变异的原因有3 3种，即基因种，即基因 重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物 性状的产生，来源于同一种变异类型的是性状的产生，来源于同一种变异类型的是果蝇的白眼果蝇的白眼 豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 八倍体小黑麦的出现八倍体小黑麦的出现 人类的色盲人类的色盲 玉米玉米 的高茎皱形叶的高茎皱形叶 人类的镰刀型细胞贫血症人类的镰刀型细胞贫血症 A A
13、B B C C D D染色体变异好课件7 7、在三倍体无籽西瓜的培育过程中，以二倍体普通西、在三倍体无籽西瓜的培育过程中，以二倍体普通西 瓜幼苗用秋水仙素处理，待植株成熟后接受普通二瓜幼苗用秋水仙素处理，待植株成熟后接受普通二 倍体西瓜的正常花粉，所结果实的果皮、种皮、胚倍体西瓜的正常花粉，所结果实的果皮、种皮、胚 芽、胚乳细胞的染色体组数依次为芽、胚乳细胞的染色体组数依次为 A A4 4、2 2、2 2、4 B4 B4 4、4 4、3 3、6 6 C C3 3、3 3、3 3、4 D4 D4 4、4 4、3 3、5 58 8、下列变异中不属于染色体结构变异的是、下列变异中不属于染色体结构变异
14、的是 A.A.染色体缺失某一片段染色体缺失某一片段 B.B.染色体中增加了某一片段染色体中增加了某一片段 C.C.染色体中染色体中DNADNA的一个碱基对发生了改变的一个碱基对发生了改变 D.D.染色体某一片段的位置颠倒染色体某一片段的位置颠倒180180。1010、就二倍体而言，下列组合中属于配子的是、就二倍体而言，下列组合中属于配子的是 A A、MMNN BMMNN B、Mm CMm C、MN DMN D、NnNn染色体变异好课件1111、二倍体生物中，可能含有一个染色体组的细、二倍体生物中，可能含有一个染色体组的细 胞是胞是 A.A.子房壁细胞子房壁细胞 B.B.珠被细胞珠被细胞 C.C
15、.花粉细胞花粉细胞 D.D.柱头细胞柱头细胞1212、下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵、下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵 的是的是 A.A.甲与乙甲与乙 B.B.乙与丙乙与丙 C.C.乙与丁乙与丁 D.D.丙与丁丙与丁染色体变异好课件1313、将基因型为将基因型为AaBbAaBb（独立遗传）的玉米的一粒独立遗传）的玉米的一粒 花粉离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处理幼花粉离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处理幼 苗，获得的植株基因型为苗，获得的植株基因型为 A.ABA.AB或或abab或或AbAb或或aB aB B.AABB B.AABB或或aabbaabb或或AABbAABb或或aaBbaaBb C.AB C.AB，abab，AbAb，aB aB D.AABB D.AABB或或aabbaabb或或AAbbAAbb或或aaBBaaBB1414、大麦的一个染色体组有大麦的一个染色体组有7 7条染色体，在四倍条染色体，在四倍 体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色 体数是体数是 A.7A.7条条 B.14B.14条条 C.28C.28条条 D.56D.56条条染色体变异好课件
