1、9 那一定会很好人教版小学语文三年级引入新课 你什么时候感到舒服？舒服是一种什么感觉？今天老师带你们去看看，从一粒种子到阳台上的木地板，感受到的舒服是什么样的？我会认缩 努 茎 推吱 拆 旧 s su u n n jng jng tu tuzh zh chi chi jiji我会写种钻zun （钻出）zun （钻石）zhng （种子）zhng （种地）缩小 努力 茎叶 手推车 吱吱嘎嘎 拆掉 包裹 难受 舒服 跑来跑去 调皮 服务 费力 休息 椅子 摇晃 旧木料 我会读难受：努力：舒服：服务：费力：满意：身体感觉不佳；心中不舒服。尽量将力量使出来。身体状况好；身心感到轻松愉快；对某人某事很满意
2、。履行职务，为大家做事。耗费力量，多指耗费较多的力量。意愿得到满足；符合心愿。我会写课文讲解 要求：1.读准字音、读通句子。2.思考：把含有“那一定会很好”的句子画出来。2.想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它走过了一段怎样的历程？课文讲解 要求：读准字音，读通句子。思考：当种子的时候，它认为什么是舒服？它为了得到这种舒服，做了什么？我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。种子一边想一边努力生长。课文讲解摆脱 得到 u“种子一边想一边努力生长”这句话说明了什么？说明种子为了实现自己的目标，不断努力。u“一定要站起来”说明了什么？决心履行职务，为大家做事。你什么时候感到舒服？舒服是一
3、种什么感觉？今天老师带你们去看看，从一粒种子到阳台上的木地板，感受到的舒服是什么样的？要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。思考：它又被做成了什么？得到舒服了吗？后来，它又觉得什么是舒服？为什么？种子想，“我（），那一定会很好。zhng （种地）缩小 努力 茎叶 手推车 吱吱嘎嘎 拆掉要求：读准字音，读通句子。思考：当它长成大树的时候，它认为什么是会很好的？它为什么有这种想法？“一定要站起来”说明了什么？从一粒种子到阳台上的木地板，它随着环境的改变，对舒服的感受也变得不同，有人说，这是不知道满足，贪得无厌，是这样吗？谈谈你的看法。zh c
4、hi jizun （钻出）从一粒种子到阳台上的木地板，它随着环境的改变，对舒服的感受也变得不同，有人说，这是不知道满足，贪得无厌，是这样吗？谈谈你的看法。课文讲解 要求：读准字音，读通句子。思考：当它长成大树的时候，它认为什么是会很好的？它为什么有这种想法？“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。课文讲解 要求：读准字音，读通句子。思考：当它成为手推车的时候，它找到舒服的感觉了吗？后来它又认为什么是舒服？它为什么有这种想法？跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地
5、响 要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。课文讲解u“手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。”这句话说明了什么？u“手推车为农夫服务了很多年”发挥你的想象，说一说它是怎么为农夫服务的？课文讲解 要求：读准字音，读通句子。思考：它又被做成了什么？得到舒服了吗？后来，它又觉得什么是舒服？为什么？过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。要是我能躺下，那一定会很好。课文讲解 要求：读准字音，读通句子。思考：它又被做成了什么？得到”很好“了吗？农夫的儿子细心地用木片拼成了美丽的木地板。木地板满
6、意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。课文讲解归纳总结 从一粒种子到阳台上的木地板，它对舒服的认识不断的改变着，它的心情发生了哪些变化？谈谈你对它的看法。拓展延伸 从一粒种子到阳台上的木地板，它随着环境的改变，对舒服的感受也变得不同，有人说，这是不知道满足，贪得无厌，是这样吗？谈谈你的看法。课堂小练u种子想，“我（），那一定会很好。”u“（），那一定会很好。”树这么想着。u“（），那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。u它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“（），那一定会很好。”u木地板（），躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。一定要站起来，大口大口地呼吸空气要是能做一棵会跑的树要是我能停下来，坐着休息一会儿要是我能躺下满意地舒展着身子课后作业 当去年的树中的那棵树和这个本文中的木地板见面了，他们会说什么呢？发挥你的想象，编写一则童话。谢谢观看 人教版小学语文三年级
