《二力平衡的条件》课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4690717 上传时间:2023-01-01 格式:PPT 页数:21 大小:1.58MB
下载 相关 举报
《二力平衡的条件》课件.ppt_第1页
第1页 / 共21页
《二力平衡的条件》课件.ppt_第2页
第2页 / 共21页
《二力平衡的条件》课件.ppt_第3页
第3页 / 共21页
《二力平衡的条件》课件.ppt_第4页
第4页 / 共21页
《二力平衡的条件》课件.ppt_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

1、第三节第三节 力的平衡力的平衡第六章第六章 力与运动力与运动学习目标学习目标1、平衡力的概念2、二力平衡的条件3、应用二力平衡的条件解决实际问题静止的电灯静止的电灯GFNG静止放在桌面上的书静止放在桌面上的书做匀速运动的小汽车做匀速运动的小汽车NG牵引力牵引力阻力阻力一、平衡状态和平衡力一、平衡状态和平衡力 一个物体,受到二个力或一个物体,受到二个力或几个力的作用时,能保持静止状几个力的作用时,能保持静止状态或匀速直线运动,我们就说这态或匀速直线运动,我们就说这几个力处于平衡态,这几个力就几个力处于平衡态,这几个力就称为平衡力称为平衡力 制制订订计计划划二、二力平衡的条件二、二力平衡的条件2

2、2、二力平衡的条件、二力平衡的条件 作用在一个物体上的两个力,作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在如果大小相等,方向相反,并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡。同一直线上,这两个力就彼此平衡。3 3、彼此平衡的两个力的合、彼此平衡的两个力的合力一定为零力一定为零。二力平衡条件的应用二力平衡条件的应用FG=?=100N运动员的重力和伞的重力?运动员的重力和伞的重力?运动员的重力和运动员对伞的拉力?运动员的重力和运动员对伞的拉力?运动员的重力和运动员对地球的吸引力?运动员的重力和运动员对地球的吸引力?运动员的重力和伞对运动员的拉力?运动员的重力和伞对运动员的拉力?运动员对伞的拉

3、力和伞对运动员的拉力?运动员对伞的拉力和伞对运动员的拉力?平衡力与相互作用力的区别:平衡力与相互作用力的区别:作用力与反作用力作用力与反作用力相互平衡的两个力相互平衡的两个力相相同同点点大小大小相等相等相等相等方向方向相反,且在同一直相反,且在同一直线上线上相反,且在同一直相反,且在同一直线上线上区区别别作用作用对象对象分别作用在两个物分别作用在两个物体上体上同时作用在一个物同时作用在一个物体上体上作用作用时间时间同时产生,同时消同时产生,同时消失失没有时间关系没有时间关系力的力的作用作用效果效果作用力和反作用力作用力和反作用力分别在不同的物体分别在不同的物体上,一般产生不同上,一般产生不同的

4、效果的效果两个力共同作用在两个力共同作用在一个物体上,使物一个物体上,使物体保持平衡体保持平衡小结小结一、平衡状态和平衡力一、平衡状态和平衡力二、二力平衡的条件二、二力平衡的条件同体、等大,反向、同一直线。同体、等大,反向、同一直线。(彼此平(彼此平衡的两个力的合力一定为零)衡的两个力的合力一定为零)三、平衡力与相互作用力的区别三、平衡力与相互作用力的区别1.1.放在水平桌面上的书所受力中,属于平衡放在水平桌面上的书所受力中,属于平衡力的是力的是A A书对桌面的压力与书所受的重力;书对桌面的压力与书所受的重力;B B书对桌面的压力与桌面对书的支持力;书对桌面的压力与桌面对书的支持力;C C书所

5、受的重力与桌面对书的支持力;书所受的重力与桌面对书的支持力;D D书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力书的支持力巩固练习巩固练习2 2起重机的钢丝绳吊着重物,请比较:在重起重机的钢丝绳吊着重物,请比较:在重物静止时,重物匀速上升时,重物匀速下降物静止时,重物匀速上升时,重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小,则时钢丝绳对重物的拉力大小,则 A A 重物匀速上升时,拉力最大重物匀速上升时,拉力最大B B 重物静止时,拉力最大重物静止时,拉力最大C C 重物匀速下降时,拉力最大重物匀速下降时,拉力最大D D 上述三种情况,拉力一样大上述三种情况,拉力一样大3 3、质量是、质量是5050千克的灯泡悬挂在电线上静千克的灯泡悬挂在电线上静止不动,电线对灯的拉力是多大?方向止不动,电线对灯的拉力是多大?方向如何?如何?490N,电线对灯的拉力向上,电线对灯的拉力向上牵引力牵引力阻力阻力刚起动的小汽刚起动的小汽车车放在光滑斜面上的小木块放在光滑斜面上的小木块NG

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(《二力平衡的条件》课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|