1、第三单元：分类与整理第三单元：分类与整理按给定标准分类计数按给定标准分类计数看屏幕抢答：看屏幕抢答：148 136 119 178 167 156 129 115 147 113 126 138 5 鸠占鹊巢：斑鸠占据喜鹊的巢。比喻强者欺凌弱者，获得现成的东西。荡然无存：荡：洗涤；荡然：干净的样子。全都毁坏，消失尽净。空荡荡的什么东西也不存在了。1）表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。鸠占鹊巢：斑鸠占据喜鹊的巢。比喻强者欺凌弱者，获得现成的东西。记承天寺夜游（苏轼）为富不仁：靠不正当的手段发财致富的人没有好心肠。第10课短文两篇矫揉造作：形容过分做作，
2、极不自然。矫，把弯的弄直。揉，把直的弄弯。扭捏作态：具有矫揉造作或夸张的性格；也指不是天然或自然的。（5）虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。1.文学常识驰骋：骑马奔跑，奔驰。自由地或随意地到处走动，漫游。坍塌：崩塌。形销骨立：形容身体非常消瘦。我的数学课本呢？我的数学课本呢？我的数学课本呢？探究新知探究新知探究新知探究新知任务：1、先分一分、摆一摆、画一画；2、再数一数，每种气球各有几个？3、最后把分好、数好的结果记录到纸上。探究新知探究新知巩固练习，闯关游戏巩固练习，闯关游戏巩固练习，闯关游戏巩固练习，闯关游戏辆车辆车4巩固练习，闯关游戏巩固练习，闯关游戏仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？1.1.按水果的种类分。按水果的种类分。2.2.按卡片的形状分。按卡片的形状分。生活中的分类现象生活中的分类现象生活中的分类现象生活中的分类现象生活中的分类现象生活中的分类现象生活中的分类现象生活中的分类现象生活中的分类现象生活中的分类现象生活中的分类现象生活中的分类现象生活中的分类现象生活中的分类现象
