1、安 全 教 育 防溺水安全教育防溺水安全教育 （一）、教学目标 知识目标：学习防溺水的有关安全知识不掌 握溺水急救措施。 01 能力目标：通过小组合作，交流等活动， 培养学生分析、处理问题的能力。 02 情感目标：懂得生命的来之丌易，感悟生命 的可贵。 03 教学重点： 学习防溺水的安全知识 教学难点： 掌握溺水急救措施。 （二）、教学重点、难点 第一环节：创设情境，提升氛围第一环节：创设情境，提升氛围 问题1：他们为什么会发生溺水事件呢？ 问题2：违法了哪些安全规则呢？ 第一环节：创设情境，提升氛围第一环节：创设情境，提升氛围 第二环节：学习知识，牢记安全第二环节：学习知识，牢记安全 溺水的
2、常见原因 一般发生溺水的地点在：水库、 水坑、河流、溪边，游泳池 水库水深，经常发生儿童溺水事件！ 水库 水坑 哈尔滨哈尔滨8 8名男孩村中深水坑戏水名男孩村中深水坑戏水 3 3人溺水身亡。人溺水身亡。 河流 溪边 游泳池 游泳注意事项 选择正规、安全的游泳场所 去游泳一定要 有成人陪同哦。 必须在成人的陪同下游泳 做好准备活动， 下水前应先热身，但丌宜 太剧烈。 做好准备活动 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 我防溺水有高招，泳前热身第二招。 伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。 防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 “安全”二字需
3、记牢，远离危险身体好。 防溺水歌防溺水歌 第二环节：学习知识，牢记安全第二环节：学习知识，牢记安全 情景一：几个同学在野外游泳，有一个同学脚抽筋。 情景二：在池塘边，有几个孩子正在玩耍，突然有 个孩子丌慎落入水中，其他孩子想下水营救。 第三个环节：传授新知，形成技能第三个环节：传授新知，形成技能 碰到有人溺水，第一时间要大声 呼叫，派出一人去寻求成人的帮助 （如果有多个同伴在一起的话） 第一时间大声呼叫 有人落水啦 寻找竹竿、树枝等， 俯身趴下来，慢慢 将溺水者拉上岸。 在周边寻找漂浮物给 落水者 当周围没有漂 浮物或者竹竿时， 可以用衣服打绳 结抛向溺水者。 如果你丌习水性，应迅速把 头向后
4、仰，口向上，尽量使 口鼻露出水面，丌能将手上 举或挣扎，以免使身体下沉。 千万丌要惊慌 遇到危险怎么办 1 1、保持镇静，趋利避害。、保持镇静，趋利避害。 2 2、学会自救、保护自己。、学会自救、保护自己。 3 3、想方设法，不断求救。、想方设法，不断求救。 4 4、记住四个电话。、记住四个电话。 （1 1）“）“119”119”火警电话。火警电话。 （2 2）“）“110”110”报警电话。报警电话。 （3 3）“）“120”120”急救电话。急救电话。 （4 4）“）“122”122”交通事故报警电话。交通事故报警电话。 打电话要说清地点、相关情况、显著的特打电话要说清地点、相关情况、显著
5、的特 征征 游泳小常识： 1.1.必须在必须在成年人或家长成年人或家长带领下去游泳，单身一人去游泳最容易出问题。带领下去游泳，单身一人去游泳最容易出问题。 如果你的同伴不是如果你的同伴不是成年人成年人，在出现险情时，很难保证能够妥善的，在出现险情时，很难保证能够妥善的 救助。救助。 2.2.身体身体不适不适不要去游泳，最容易放生不要去游泳，最容易放生抽筋抽筋、昏迷昏迷，危及生命。，危及生命。 3.3.参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在 满身大汗、浑身发热满身大汗、浑身发热的情况下，不可立即下水，否则容易引起的情况
6、下，不可立即下水，否则容易引起抽抽 筋、感冒筋、感冒等。等。 4.4.恶劣天气如恶劣天气如暴雨、暴风、雷电暴雨、暴风、雷电等情况下，也不宜游泳。等情况下，也不宜游泳。 5.5.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳游泳。 6.6.跳水前一定要确保此处水深至少有跳水前一定要确保此处水深至少有3 3米，并且水下没有米，并且水下没有杂草杂草、岩石岩石 等。以等。以脚脚先入水较为安全。先入水较为安全。 7.7.下水前试试水温，若水太冷，就下水前试试水温，若水太冷，就不要下水。不要下水。 当自己溺水，该怎么办？ 大声呼救大声呼救和采取仰面位，
7、头顶向后，口向上方，努和采取仰面位，头顶向后，口向上方，努 力使口鼻露出水面，进行呼吸。呼气浅而吸气深，因为深力使口鼻露出水面，进行呼吸。呼气浅而吸气深，因为深 吸气时，人体比重比水略轻，可浮出水面等待救援。也可吸气时，人体比重比水略轻，可浮出水面等待救援。也可 憋住气尽量不吸气，以免呛水。憋住气尽量不吸气，以免呛水。不可将手上举或挣扎，因不可将手上举或挣扎，因 举手反使人下沉。举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼救，若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼救， 自己将脚趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。自己将脚趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。 2020/4/16 方法一：可将救生圈、竹竿、木板
8、等物抛给溺水方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水 者，再将其拖至岸边者，再将其拖至岸边。 2020/4/16 当发现有人溺水，该怎么办？ 首先立即报警，再采用急救措施。急救方法如下： 方法二：若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者 时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或 仰泳拖运法。 2020/4/16 将溺水者救上岸后，该怎么办？ （ 1 1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应 清除，保持上呼吸道的通畅。清除，保持上呼吸道的通畅。 （2 2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另）溺者若已喝了大量的
9、水，救护者可一腿跪着，另 一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着 溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排 出。（图出。（图2 2 伏膝倒水法）伏膝倒水法） 2020/4/16 （3 3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完 上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救 护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他 的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气
10、吹的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹 入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻 子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。 如此有规律地反复进行，每分钟约做如此有规律地反复进行，每分钟约做14142020次，开次，开 始时可稍慢，以后可适当加快。（图始时可稍慢，以后可适当加快。（图3 3 人工呼吸）人工呼吸） 不要坐等医生到来或不经处理直接送医院，丧不要坐等医生到来或不经处理直接送医院，丧 失最初宝贵的抢救时机。失最初宝贵的抢救时机。 2020/4/16 图3 人工呼吸 2020/4/16
11、图4 胸外心脏挤压 1.当发现有人溺水，你该怎么办当发现有人溺水，你该怎么办？ A.A.下水救助下水救助 B.B.放手不管放手不管 C.C.把竹竿抛给溺水把竹竿抛给溺水 者，电话报警者，电话报警 2.2.不小心腿抽筋了，怎么办？不小心腿抽筋了，怎么办？ A.A.大声呼救大声呼救 B.B.用力蹬水用力蹬水 C.C.使劲胡乱向岸使劲胡乱向岸 上游上游 3.3.将溺水者救上岸因怎么办？将溺水者救上岸因怎么办？ A.A.捉住腿将人倒放捉住腿将人倒放 B.B.使劲摇晃使劲摇晃 C.C.按压按压 胸部或人工呼吸胸部或人工呼吸 (C)(C) (A)(A) (C)(C) 判断：判断： 1.1.溺水者主要是气管
12、内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉 头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息而死。头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息而死。 2.2.当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。 3.3.学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。 4.4.夏天太热，吃完中午饭立即去游泳，消暑解热。夏天太热，吃完中午饭立即去游泳，消暑解热。 5.5.游泳过程中，应该互相关照，互相关心，而不要互游泳过程中，应该互相关照，互相关心，而不要互 相嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前相嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果
13、有人提前 上岸，要告诉他，一起去游泳应该一起回家。上岸，要告诉他，一起去游泳应该一起回家。 6.6.失足落水后，放松身体，头部后仰失足落水后，放松身体，头部后仰 。 对对 错错 错 错 对 对 判断：判断： 7.7.有人溺水，立即呼救，就地取材，寻找棍棒，投向有人溺水，立即呼救，就地取材，寻找棍棒，投向 落水者。落水者。 8.8.溺水者，上岸后，仰卧，按压腹背部。溺水者，上岸后，仰卧，按压腹背部。 9.9.游泳时，首先要看有无安全保障。游泳时，首先要看有无安全保障。 10.10.只要水性好，任何地方都可以游泳。只要水性好，任何地方都可以游泳。 11.11.游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。
14、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。 12.12.发现伙伴溺水，勇敢下水施救。发现伙伴溺水，勇敢下水施救。 对 对 对 错 错 错 课外延伸（一）： 1 1、哪些情况下，禁止未成年人下水游泳？、哪些情况下，禁止未成年人下水游泳？ A在无成年人带领下私自下水。在无成年人带领下私自下水。B擅自与同学结伴游泳。擅自与同学结伴游泳。 C到无安全保障的水域游泳。到无安全保障的水域游泳。 D在上下学途中下江（河）池塘玩耍。在上下学途中下江（河）池塘玩耍。 课外延伸（二）： 游泳时应注意哪些安全？游泳时应注意哪些安全？ A游泳前要做热身运动，避免腿足抽筋。游泳前要做热身运动，避免腿足抽筋。 B游泳时要在学
15、校老师集合组织下或和家长一起去。游泳时要在学校老师集合组织下或和家长一起去。 C游泳时不要吃得游泳时不要吃得 过饱，也不能饿着肚子去游泳。过饱，也不能饿着肚子去游泳。 D不能在游泳池里嬉戏，打闹，以防出现意外。不能在游泳池里嬉戏，打闹，以防出现意外。 E 在游泳时，腿部出现抽筋现象时应立即上岸。在游泳时，腿部出现抽筋现象时应立即上岸。 F 发现异常情况时应马上告知同去的同学，老师或家长发现异常情况时应马上告知同去的同学，老师或家长。 “珍爱生命，预防溺水”的目标，“珍爱生命，预防溺水”的目标， 需要一个长期养成的过程，让我们一起需要一个长期养成的过程，让我们一起 行动起来，远离危险，幸福成长。行动起来，远离危险，幸福成长。 课后作业： 今年暑假，我如何保障自己的人身安全不受伤害？（旅游，今年暑假，我如何保障自己的人身安全不受伤害？（旅游， 出行，饮食等方面）出行，饮食等方面） 谢谢大家
