1、 1.认识到溺水事故的危害 2.溺水的原因 3.掌握溺水救助基本知识 4.加强溺水事故防范意识 学习目标学习目标 1.认识到溺水事故的危害 2.2.溺水的原因溺水的原因 1.不会游泳;不会游泳; 2.到危险或不明水域处游泳;到危险或不明水域处游泳; 3.身体不适不应下水游泳;身体不适不应下水游泳; 4.在水里嬉戏;在水里嬉戏; 5.游泳时间过长,疲劳过度,引起抽筋;游泳时间过长,疲劳过度,引起抽筋; 6.过分自信或争强好胜。 分组讨论一:(分组讨论一:(2 2分钟)分钟) 3.掌握溺水救助基本知识 电电 话话 求求 救救 找人求救找人求救 救救 命命 大声呼救大声呼救 溺水救助基本知识:溺水救
2、助基本知识: 分组讨论二(分组讨论二(3 3分钟)分钟) 当自己即将溺水时, 我们应该怎么办? 溺水时不要慌张,溺水时不要慌张, 应以踩水或有节奏的呼应以踩水或有节奏的呼 吸方式冷静思考其它自吸方式冷静思考其它自 救的方法及等待救援。救的方法及等待救援。 自救措施:自救措施: 溺水救助基本知识:溺水救助基本知识: 分组讨论三:分组讨论三:(3 3分钟)分钟) 当发现有人溺水时, 我们应该怎么办? 发现有人溺水时,发现有人溺水时, 首先应大声呼叫“有人首先应大声呼叫“有人 溺水”请求支援,并请溺水”请求支援,并请 人拨打电话向消防队求人拨打电话向消防队求 救,再想办法施救。救,再想办法施救。 若
3、溺水者离岸若溺水者离岸 不远,可利用长条不远,可利用长条 物救援。物救援。 近距离时,可用手近距离时,可用手 抓住溺水者,距离稍远抓住溺水者,距离稍远 时,则可以自己抓住固时,则可以自己抓住固 定物体,伸出脚让溺水定物体,伸出脚让溺水 者抓住,然后救起。者抓住,然后救起。 如何救助落水者:如何救助落水者: 当发现有人溺水,可抛救生圈、当发现有人溺水,可抛救生圈、 救生绳袋、绳子以及其他可浮救生绳袋、绳子以及其他可浮 物体,均可协助溺水者获救。物体,均可协助溺水者获救。 密封的空桶,也密封的空桶,也 可以施救溺水者可以施救溺水者 如何救助落水者:如何救助落水者: 如何进行岸上急救:如何进行岸上急
4、救: 如何进行岸上急救:如何进行岸上急救: 课堂小结(笔记) 游泳要严格遵守“六不” 1.不私自下河游泳; 2.不擅自与他人结伴游泳; 3.不在无家长或老师带领的情况下游泳; 4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳; 5.不到不熟悉的水域游泳; 6.不熟悉水性的学生不擅自下河施救。 1、身体不舒服去游泳。最容易发生( ),危及生命。 A、危险 B、不危险 2、参加强体力劳动或剧烈运动后,( )立即跳进水中游泳。 A、能 B、不能 C、试试看 3、恶劣天气情况下,( )游泳。 A、可以 B、不可以 C、试试看 4、下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则( )在此 游泳。 A可以 B、不可以
5、C、试试看 A B B B 5、下水前试试水温,若水太冷,就( )游泳。 A、可以 B、试试看 C、不可以 6、风浪太大、照明不佳( )游泳。 A、不可以 B、可以 C、试试看 7、如遇人溺水,怎么做? ( ) A、盲目施救 B、没有把握不应下水救人,可一面大声呼救 一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。 8、要在( )场所游泳。 A、野外 B、要在有救生员及合格场所游泳。 9、不明溪流、池塘等地形或水深处均 ( )跳水 A可以 B、不可以 C、试试看 C A B B B 二、判断二、判断 1.学生可以潜泳,相互比一比谁潜水的时间更长。( ) 2.夏天太热,吃完中饭后立即去游泳,消暑解热
6、。( ) 3.游泳过程中,应该互相关照,互相关心,不要相互嬉 水,或捉弄对方。 ( ) 4.不要随兴下水,特别是野外。 ( ) 5.不明水域不要游泳、跳水。 ( ) 6.水浅、人多不可跳水。 ( ) 预防溺水预防溺水 从我做起从我做起 珍爱生命珍爱生命 警钟长鸣警钟长鸣 施救切忌盲目!这些误区要避免施救切忌盲目!这些误区要避免 误区一:溺水后都会大声呼喊?误区一:溺水后都会大声呼喊? 我们在影视剧里看到溺水者总是双手乱挥、用 力拍水、大声呼救,其实真正的溺水并不像这样! 溺水总是悄然发生的!溺水者往往想呼喊却发 不出声音,特别是孩子。 有的孩子在泳池中溺水,看起来却像是“趴” 或“站”在水中发
7、愣。而此时,孩子可能已意识模 糊,应尽快将孩子抱上岸救治! 救命救命 误区二:会游泳就不会溺水?误区二:会游泳就不会溺水? 有很多人认为只要会游泳,在水里就 很安全,就不会发生危险,从而放松了警惕。 这个误区真是不知道害死了多少人! 其实从近年来发生的溺水事故看, 多数孩子都会游泳,但他们往往忽略了这些 状况: 水下的世界很危险,特别是水库、 池塘、河流等野外水域。在这里面游泳,水 草可能缠住你的脚、碎石可能划破你的脚、 淤泥可能陷住你的脚让你无法施展你的 游泳技术,进而发生意外。 施救切忌盲目!这些误区要避免施救切忌盲目!这些误区要避免 误区三:手拉手就能救上来溺水者误区三:手拉手就能救上来溺水者? 我们不时地会在新闻中看到手拉手救人, 最后导致多人溺水的悲剧。 救人的方式有千万种,但这种手拉手救 人的方式死亡率是最高的。因为结成“人链” 后,一旦有人因体力不支而打破“平衡”, 就会让多人落水,导致群死事件! 不管当时情况多么危急,我们都要在理 智上保持清醒认识:救援溺水者是很有技术 难度的,没有受过水中专业训练的人员很难 救援成功,特别是对孩童来说。 施救切忌盲目!这些误区要避免施救切忌盲目!这些误区要避免