《大象的耳朵》上课(共14张)课件.pptx

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1、19.大象的耳朵读准字音,读顺句子,用“_“画出大象的耳朵长什么样。大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。像.似的雨似乎越下越小。大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。耷竖他们会对大象说什么呢?小组合作,展开你的想象,加上你的动作,起立说一说吧。“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”大象也不安起来,他自言自语地说:舞痛(四)祝愿语:正文写完后,通常要向对方表示致敬或祝福。1)表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。5.抑扬顿挫:声音的大小起伏和停顿转折。四、赤壁(杜牧)(2)教养必须要有酵母,在潜移默化和条件反射的共同烘烤下,假以

2、足够的时日,才能自然而然地散发出香气。通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写,展现了一幅雄奇壮丽的画卷,抒发了诗人对祖国大好河山的赞美,表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。二、黄鹤楼(崔颢)(5)人活着是为什么?自己快乐同时使别人快乐。朱德,字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者,无产阶级革命家,军事家,政治家,中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。陶弘景,字通明,号华阳隐居,人称“山中宰相”,南朝齐梁时思想家。扇shn 扇shn 扇大象耳朵往下耷,小动物们都说它。竹竿来把耳朵竖,飞虫一起来跳舞。大象心烦又痛苦,耳朵放下真舒服。“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”“我生来就是这样啊。”“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

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