《奇妙的克隆》教学课件.pptx

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1、说明文说明文奇妙的克隆奇妙的克隆2626十多年前,我国多家媒体转载了国外媒体报道的一条十多年前,我国多家媒体转载了国外媒体报道的一条惊人消息:一群受邪教组织操纵的科学狂人,正在美国内惊人消息:一群受邪教组织操纵的科学狂人,正在美国内华达州大漠深处进行着一项克隆人的秘密实验。他们根据华达州大漠深处进行着一项克隆人的秘密实验。他们根据英国科学家创造世界第一只克隆羊英国科学家创造世界第一只克隆羊“多利多利”的同样原理,的同样原理,从一个当年从一个当年2 2月份夭折的月份夭折的1010个月大的美国女婴身上提取细胞个月大的美国女婴身上提取细胞制造克隆人。一时间,世界舆论哗然,无论从个体、整体,制造克隆人

2、。一时间,世界舆论哗然,无论从个体、整体,还是从社会进化、生命伦理角度,都应该坚决反对克还是从社会进化、生命伦理角度,都应该坚决反对克 隆隆人的行为,所以,直至今天,克隆人没有出现,但克隆技人的行为,所以,直至今天,克隆人没有出现,但克隆技术却在造福人类。术却在造福人类。“克隆克隆”是怎么一回事?请随我走进是怎么一回事?请随我走进奇妙的克隆奇妙的克隆。3.3.培养学生锲而不舍的科学态度和求真务实的培养学生锲而不舍的科学态度和求真务实的 科学精神。科学精神。1.1.整体感知课文内容,了解有关克隆的知识。整体感知课文内容,了解有关克隆的知识。2.2.掌握本文的说明顺序和说明方法。掌握本文的说明顺序

3、和说明方法。(重点)(重点)(难点)(难点)来自来自点拨点拨 谈家桢(谈家桢(1909-20081909-2008),浙江宁),浙江宁波人,中国现代波人,中国现代遗传学奠基人遗传学奠基人之一,之一,杰出的杰出的科学家和教育家科学家和教育家。他为我国遗。他为我国遗传学研究培养了大批优秀人才;他在传学研究培养了大批优秀人才;他在复旦大学建立了中国第一个遗传学专复旦大学建立了中国第一个遗传学专业,创建了第一个遗传学研究所,组业,创建了第一个遗传学研究所,组建了第一个生命科学学院。代表作品建了第一个生命科学学院。代表作品有有生物学引论生物学引论遗传与物种起源遗传与物种起源基因与遗传基因与遗传等。等。来

4、自来自点拨点拨 科技的不断发展,使科技的不断发展,使“克隆克隆”一词走出了一词走出了专业理论的范畴,开始出现在人们的日常生活专业理论的范畴,开始出现在人们的日常生活中,如何正确向人们展示、介绍克隆技术是科中,如何正确向人们展示、介绍克隆技术是科技工作者的重要任务之一。作者总结成果,展技工作者的重要任务之一。作者总结成果,展望未来,根据多篇文章整理改写成了本文,并望未来,根据多篇文章整理改写成了本文,并发表在发表在19971997年第年第4 4期期中学科技中学科技上。上。来自来自点拨点拨 说明文的结构一般有两种:说明文的结构一般有两种:1.1.总分式。事物说总分式。事物说明文常用的结构形式。(明

5、文常用的结构形式。(1 1)总)总分,如分,如苏州园苏州园林林(先总体概括,再分说);(先总体概括,再分说);(2 2)总)总分分总,如总,如故宫博物院故宫博物院。2.2.递进式。事理说明文常递进式。事理说明文常用的结构形式。各层之间的关系是由浅入深、由表用的结构形式。各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系为递进关系,及里、由现象到本质。各层之间的关系为递进关系,如如奇妙的克隆奇妙的克隆。说明文的结构说明文的结构来自来自点拨点拨 1997 1997年年2 2月,克隆羊月,克隆羊“多利多利”问世的消息一问世的消息一经公布,反对克隆人的声音就一浪高过一浪。各经公布,反对克

6、隆人的声音就一浪高过一浪。各种突发奇想也从种突发奇想也从“多利多利”可爱的照片公布后浮现可爱的照片公布后浮现出来。总结目前反对克隆人的主要理由,大体有出来。总结目前反对克隆人的主要理由,大体有五个方面:首先,克隆人从技术上来说不可靠。五个方面:首先,克隆人从技术上来说不可靠。目前克隆动物的实验表明,克隆成功率只有目前克隆动物的实验表明,克隆成功率只有2%2%左左右,而且克隆人患有各种疾病的机会大。其次,右,而且克隆人患有各种疾病的机会大。其次,克隆人的身份难以认定,他们与被克隆者之间的克隆人的身份难以认定,他们与被克隆者之间的克隆人的争议克隆人的争议来自来自点拨点拨关系无法纳入现有的伦理体系。

7、第三,人类繁殖关系无法纳入现有的伦理体系。第三,人类繁殖后代的过程不再需要两性共同参与,这将对现有后代的过程不再需要两性共同参与,这将对现有的社会关系、家庭结构造成难以承受的巨大冲击。的社会关系、家庭结构造成难以承受的巨大冲击。第四,从生物多样性上来说,大量基因结构完全第四,从生物多样性上来说,大量基因结构完全相同的克隆人,可能诱发新型疾病的广泛传播,相同的克隆人,可能诱发新型疾病的广泛传播,这对人类的生存是不利的。第五,克隆人可能因这对人类的生存是不利的。第五,克隆人可能因自己的特殊身份而产生心理缺陷,形成新的社会自己的特殊身份而产生心理缺陷,形成新的社会问题。问题。一一 读一读字音读一读字

8、音部分来自部分来自点拨点拨 蟾蜍蟾蜍 胚胚胎胎 脊脊椎椎 繁繁衍衍 鳞鳞片片 两两栖栖 孵孵化化 濒濒临临 鲫鲫鱼鱼 嫩嫩枝枝 诞诞生生 乳乳腺腺chn ch chn ch pi pi jjyn yn ln ln qqf f jjxin xin dn dn nn nn bn bn 魔法记忆之以义辨音法:魔法记忆之以义辨音法:指力量强大、使用强力、坚指力量强大、使用强力、坚强时,读强时,读“qing”qing”;当勉强意思时,读;当勉强意思时,读“qing”qing”;当强硬不屈、固执之意时,读当强硬不屈、固执之意时,读“jing”jing”。部分来自部分来自点拨点拨免免疫疫 蛋白蛋白酶酶撮撮

9、一一撮撮毛毛 撮撮合合 强强 强强大大 勉勉强强 倔倔强强jing jing qingqingcucuzuzumimiy y qingqing二二 写一写字形写一写字形部分来自部分来自点拨点拨chnchn()()蜍蜍 屋屋ynyn()()shnshn()()养养分分mm()()qnqn()()人心脾人心脾 shnshn()()透透 chnchn()()杂杂 bb()()乳乳 胸胸pp()()蟾蟾檐檐赡赡泌泌掺掺沁沁渗渗脯脯哺哺三三 记一记词义记一记词义部分来自部分来自点拨点拨1.1.繁衍:繁衍:2.2.相安无事:相安无事:3.3.分泌:分泌:4.4.诞生:诞生:逐渐增多或增广。逐渐增多或增广。

10、相处没有矛盾和争端。例句:这场风相处没有矛盾和争端。例句:这场风 波总算过去了,好在大家都相安无事。波总算过去了,好在大家都相安无事。从生物体的某些细胞、组织或器官里产生从生物体的某些细胞、组织或器官里产生 出某种物质。出某种物质。出生。出生。部分来自部分来自点拨点拨5.5.濒临:濒临:濒临、面临辨析:濒临、面临辨析:接近,临近。接近,临近。“濒临濒临”与与“面临面临”是近义是近义 词,二者都有词,二者都有“临近临近”的意思,但的意思,但“濒临濒临”含含 有急迫、严峻的意思,如,人类的某些行为使有急迫、严峻的意思,如,人类的某些行为使 许多物种濒临灭绝。而许多物种濒临灭绝。而“面临面临”指面前

11、遇到,指面前遇到,面对,如,改革总要面临各种阻力。面对,如,改革总要面临各种阻力。部分来自部分来自点拨点拨6.6.难能可贵:难能可贵:指难以做到的事居然能做到,值得指难以做到的事居然能做到,值得 珍视。例句:过去草都不长的盐碱地,现在却珍视。例句:过去草都不长的盐碱地,现在却 能收这么多粮食,的确难能可贵。能收这么多粮食,的确难能可贵。请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。奇妙的克隆奇妙的克隆朗读。朗读。圈点要求圈点要求1.1.划分文章部分、层次分别用划分文章部分、层次

12、分别用双竖线、单竖线双竖线、单竖线。2.2.认为用得好的词语用认为用得好的词语用方框方框。3.3.关键语句用关键语句用波浪线波浪线。部分来自部分来自典中点典中点1.1.请用一句话介绍请用一句话介绍“什么是克隆?什么是克隆?”【答案答案】克隆就是无性繁殖。克隆就是无性繁殖。2.2.课文四个小标题依次说明了什么内容?课文四个小标题依次说明了什么内容?【答案答案】克隆的含义、克隆的实验、克隆的发克隆的含义、克隆的实验、克隆的发 展、克隆的应用。展、克隆的应用。部分来自部分来自点拨点拨 1.1.小标题结构有什么好处?小标题结构有什么好处?【答案答案】使文章结构清晰、层次分明,突出使文章结构清晰、层次分

13、明,突出 各部分中心,便于读者快速理解文章内容。各部分中心,便于读者快速理解文章内容。阅读方法解密阅读方法解密部分来自部分来自点拨点拨 小标题结构效果分析法。小标题结构效果分析法。恰当运用小标题,可以使文章层次分明,条恰当运用小标题,可以使文章层次分明,条理清晰,突出各层的中心,便于读者快速理解文理清晰,突出各层的中心,便于读者快速理解文章。本文的四个小标题新颖、准确,使文章条理章。本文的四个小标题新颖、准确,使文章条理清晰、中心明确。清晰、中心明确。部分来自部分来自点拨点拨2.2.课文开头列举生活中的奇妙的现象有什么作用?课文开头列举生活中的奇妙的现象有什么作用?【答案答案】引出本文的说明对

14、象引出本文的说明对象奇妙的克奇妙的克 隆,由生活中的现象入手,便于读者理解,隆,由生活中的现象入手,便于读者理解,激发读者兴趣。激发读者兴趣。部分来自部分来自点拨点拨3.3.第三自然段开头第三自然段开头“可以这样说可以这样说”,能否删去?为,能否删去?为 什么?什么?【答案答案】本题运用限制性词语能否删除四步法。本题运用限制性词语能否删除四步法。“可以这样说可以这样说”不能删去。因为明代的吴承恩不能删去。因为明代的吴承恩 并没有意识到孙悟空拔毛变猴的本领就是克隆并没有意识到孙悟空拔毛变猴的本领就是克隆 猴,这只是后人用克隆技术对照猴,这只是后人用克隆技术对照西游记西游记中中 的情节而得出的结论

15、,充分体现了说明文语言的情节而得出的结论,充分体现了说明文语言 的准确性。的准确性。部分来自部分来自点拨点拨 4.4.举孙悟空的例子有什么作用?举孙悟空的例子有什么作用?【答案答案】举孙悟空的例子,使抽象说明变得举孙悟空的例子,使抽象说明变得 具体形象,便于读者对深奥概念的理解,增具体形象,便于读者对深奥概念的理解,增 强了文章的趣味性和可读性。强了文章的趣味性和可读性。部分来自部分来自点拨点拨5.5.“在在189189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化个这种换核卵细胞中,只有两个孵化 出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过经过8080多天培养后长成多天

16、培养后长成8 8厘米长的鲫鱼。厘米长的鲫鱼。”句句 中运用了大量的数字,有什么作用?中运用了大量的数字,有什么作用?【答案答案】用一系列的数字准确科学地介绍中国用一系列的数字准确科学地介绍中国 科学家成功克隆鲫鱼的过程,说明了克隆试科学家成功克隆鲫鱼的过程,说明了克隆试 验的艰辛,同时,生动地说明了中国科学家验的艰辛,同时,生动地说明了中国科学家 部分来自部分来自点拨点拨 在试验过程中所表现出来的锲而不舍、科学在试验过程中所表现出来的锲而不舍、科学 严谨、求真创新的科学精神。严谨、求真创新的科学精神。6.6.“鱼类换核技术的成熟和两栖类换核的成功鱼类换核技术的成熟和两栖类换核的成功”,句中的句

17、中的“成熟成熟”与与“成功成功”能否互换位置?为能否互换位置?为 什么?什么?【答案】【答案】本题运用说明文词语能否更换答题法。本题运用说明文词语能否更换答题法。不能互换,不能互换,“成熟成熟”指生物体发育到完备的阶段指生物体发育到完备的阶段部分来自部分来自点拨点拨或发展到完善的程度。或发展到完善的程度。“成功成功”指获得预期的结指获得预期的结果(跟果(跟“失败失败”相对)。相对)。“成熟成熟”常用于生物体常用于生物体的发育阶段或技术、意见、条件等方面,而的发育阶段或技术、意见、条件等方面,而“成成功功”常用于试验、革新等方面。如果互换位置,常用于试验、革新等方面。如果互换位置,表意就不准确、

18、不恰当了。表意就不准确、不恰当了。7.7.“克隆鱼出世前后克隆鱼出世前后”这一部分,作者是怎样来这一部分,作者是怎样来 组织材料的?组织材料的?部分来自部分来自点拨点拨【答案】【答案】这部分没有按时间顺序来写克隆,而是这部分没有按时间顺序来写克隆,而是 以实验对象由鱼类、两栖类再到哺乳类这种生物以实验对象由鱼类、两栖类再到哺乳类这种生物 进化过程来安排顺序,体现了科学家们进化过程来安排顺序,体现了科学家们“对科学对科学 的追求是永无止境的的追求是永无止境的”,同时在选材时,作者有,同时在选材时,作者有 意突出了中国科学家在克隆实验方面的贡献。意突出了中国科学家在克隆实验方面的贡献。部分来自部分

19、来自点拨点拨 重点品析重点品析“克隆技克隆技 术造福人类术造福人类”8.8.第第1313自然段中列举自然段中列举“骡骡”和和“大熊猫大熊猫”两个例两个例 子,它们说明的问题是否相同?子,它们说明的问题是否相同?【答案答案】不相同,一个是克隆对于繁殖优良物不相同,一个是克隆对于繁殖优良物 种的作用,另一个是克隆对于挽救珍稀物种的种的作用,另一个是克隆对于挽救珍稀物种的 作用,具体对象不同,说明的问题也不相同。作用,具体对象不同,说明的问题也不相同。部分来自部分来自点拨点拨9.9.第第12121414自然段从哪些方面写克隆技术造福自然段从哪些方面写克隆技术造福 人类?人类?【答案答案】本题运用要点

20、分条归纳法。这几段本题运用要点分条归纳法。这几段 从三个方面写克隆技术造福人类:第一,克从三个方面写克隆技术造福人类:第一,克 隆可以有效地繁殖具有隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜高附加值的牲畜”;第二,克隆可以用来繁殖优良物种、挽救珍第二,克隆可以用来繁殖优良物种、挽救珍 稀动物;第三,克隆对于人类疾病的防治、稀动物;第三,克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。寿命的延长具有重要意义。部分来自部分来自点拨点拨10.10.为什么说为什么说“科技进步是一首悲喜交集的进行曲科技进步是一首悲喜交集的进行曲”?【答案答案】科技的进步、人类的发展,自然可喜科技的进步、人类的发展,自然可喜可

21、贺,可悲从何来?这是人类要深入探讨的可贺,可悲从何来?这是人类要深入探讨的问题。这句话运用打比方的说明方法提醒人问题。这句话运用打比方的说明方法提醒人们,任何事物都是辩证的,我们要一分为二们,任何事物都是辩证的,我们要一分为二,用辩证的眼光和思维来对待事物,只有这,用辩证的眼光和思维来对待事物,只有这样,人类才不致走入误区。样,人类才不致走入误区。重难点小结重难点小结部分来自部分来自点拨点拨 这部分文字说了克隆技术可以造福人类及科学这部分文字说了克隆技术可以造福人类及科学家对克隆的冷静思考。重点从克隆技术可以繁殖高家对克隆的冷静思考。重点从克隆技术可以繁殖高附加值的牲畜、繁殖优良物种挽救珍稀动

22、物、防治附加值的牲畜、繁殖优良物种挽救珍稀动物、防治疾病延长寿命三个方面阐述克隆的价值。语言准确疾病延长寿命三个方面阐述克隆的价值。语言准确严谨,层次分明,条理清晰。严谨,层次分明,条理清晰。部分来自部分来自点拨点拨【答案答案】本文是一篇事理说明文,采用了逻辑顺序介绍本文是一篇事理说明文,采用了逻辑顺序介绍有关克隆的知识。从全文来看,用四个小标题把整篇文有关克隆的知识。从全文来看,用四个小标题把整篇文章分为四部分,这四个部分从不同的方面说明克隆,依章分为四部分,这四个部分从不同的方面说明克隆,依次介绍了什么是克隆、克隆鲫鱼出世前后克隆技术的发次介绍了什么是克隆、克隆鲫鱼出世前后克隆技术的发展、

23、克隆绵羊展、克隆绵羊“多利多利”的诞生、克隆技术造福人类及人的诞生、克隆技术造福人类及人类对克隆的冷静思考,这四部分前后有紧密的逻辑联系类对克隆的冷静思考,这四部分前后有紧密的逻辑联系,符合人类的认识规律。,符合人类的认识规律。1.1.【难点探究难点探究】本文在说明顺序的运用上有什么特点?本文在说明顺序的运用上有什么特点?部分来自部分来自点拨点拨【答案答案】本文主要运用了下定义、举例子、列数字本文主要运用了下定义、举例子、列数字 等多种说明方法,把艰深的科学道理作了深入浅出的说明。等多种说明方法,把艰深的科学道理作了深入浅出的说明。如如“这种依靠父母双方提供性细胞,并经两性细胞融合产这种依靠父

24、母双方提供性细胞,并经两性细胞融合产 生后代的繁殖方法就叫有性繁殖生后代的繁殖方法就叫有性繁殖”就采用了下定义的说明就采用了下定义的说明 方法;方法;“一个细菌经过一个细菌经过2020分钟左右就可一分为二;一根葡分钟左右就可一分为二;一根葡 萄枝切成十段就可能变成十株葡萄萄枝切成十段就可能变成十株葡萄一年内就能长出数一年内就能长出数 百株草莓苗百株草莓苗”采用了举例子、列数字的说明方法;采用了举例子、列数字的说明方法;“在在189189 个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只 有一条幼鱼渡过难关有一条幼鱼渡过难关”采用了列数字的说明

25、方法。采用了列数字的说明方法。2.2.【难点探究难点探究】本文运用了多种说明方法,请举例说明。本文运用了多种说明方法,请举例说明。奇妙的克隆奇妙的克隆什么是克隆什么是克隆克隆造福人类及人类克隆造福人类及人类对克隆的冷静思考对克隆的冷静思考克隆鲫鱼出世前后克隆鲫鱼出世前后克隆克隆技术技术的发展的发展克隆绵羊克隆绵羊“多利多利”鱼类、鱼类、两栖类两栖类哺乳类哺乳类低级低级高级高级 本文生动形象、通俗易懂地说明了深奥的本文生动形象、通俗易懂地说明了深奥的“克隆克隆”技术。在介绍克隆的概念、克隆技术的技术。在介绍克隆的概念、克隆技术的发展及造福人类的同时,作者没有一味沉浸在喜发展及造福人类的同时,作者

26、没有一味沉浸在喜悦与乐观中,而是又对克隆提出了牵涉道德伦理悦与乐观中,而是又对克隆提出了牵涉道德伦理问题的冷峻思考。问题的冷峻思考。1.1.层次分明,巧用小标题。层次分明,巧用小标题。用四个小标题把全文用四个小标题把全文 分成四部分,这四部分从不同侧面说明克隆。分成四部分,这四部分从不同侧面说明克隆。先写克隆的含义,接着写克隆试验,再写克隆先写克隆的含义,接着写克隆试验,再写克隆 的发展,最后写克隆造福人类和对克隆的思考。的发展,最后写克隆造福人类和对克隆的思考。说明事理由浅入深,文章脉络清晰。说明事理由浅入深,文章脉络清晰。2.2.语言准确、严谨而生动。语言准确、严谨而生动。文章从我们易于理

27、解的文章从我们易于理解的 常见生物现象写起,通过运用各种说明方法把高常见生物现象写起,通过运用各种说明方法把高 深的科学知识说得生动形象,明白晓畅。用深的科学知识说得生动形象,明白晓畅。用西西 游记游记中妇孺皆知的故事,更将科学技术写得富中妇孺皆知的故事,更将科学技术写得富 有趣味。在有趣味。在“克隆鲫鱼出世前后克隆鲫鱼出世前后”一部分中,作一部分中,作 者大量使用数字和限制性词语及科学术语让读者者大量使用数字和限制性词语及科学术语让读者 体会到语言准确而严谨的特点。体会到语言准确而严谨的特点。如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教

28、育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。你要包容那些意见跟你不同的人,这样子日子比较好过。你要是一直想改变他,那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是,你要学学怎样包容他才是。只要面对现实,你才能超越现实。创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是成长的路。你要的比别人多,就必须付出得比别人多。不要太肯定自己的看法,这样子比较少后悔。这个世界本来就是痛苦的,没有例外的。人们常犯最大的错误,是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻,把这个坏习惯改过来,天下太平。

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