1、高一历史学考重点复习纲要（上）德清县教育研训中心 吴磊 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课 中华文明的起源与早期国家第2课 诸侯纷争与变法运动第3课 秦统一多民族封建国家的建立 第4课 西汉与东汉一一统一多民族封建国家的巩固第1课 中华文明的起源与早期国家 1.1.旧石器时代（旧石器时代（打制石器打制石器）的代表遗址、主要特点；）的代表遗址、主要特点；2.2.新时期时代（新时期时代（磨制石器磨制石器）的代表遗址、主要特点；）的代表遗址、主要特点；3.3.原始社会的原始社会的3 3个阶段、私有制的产生；个阶段、私有制的产生；4.4.三皇五帝时代（具备国家的初始形态
2、）；三皇五帝时代（具备国家的初始形态）；5.5.夏朝的建立、制度（世袭制）、文化遗存（二里头）；夏朝的建立、制度（世袭制）、文化遗存（二里头）；6.6.商朝的建立、制度（内外服制）、甲骨文、青铜器；商朝的建立、制度（内外服制）、甲骨文、青铜器；7.7.西周的建立、制度（分封制和宗法制）、井田制（奴隶主土地西周的建立、制度（分封制和宗法制）、井田制（奴隶主土地国有制）、西周灭亡。国有制）、西周灭亡。第2课 诸侯纷争与变法运动 1.1.春秋五霸、战国七雄（地图）；春秋五霸、战国七雄（地图）；2.2.民族关系重要变化：华夏认同；民族关系重要变化：华夏认同；3.3.春秋战国时期的农业、工商业的发展；春
3、秋战国时期的农业、工商业的发展；4.4.变法运动的目的、成果、代表（商鞅变法的内容、影变法运动的目的、成果、代表（商鞅变法的内容、影响）；响）；5.5.春秋末期的思想家孔子（地位、主张）、老子（地位、春秋末期的思想家孔子（地位、主张）、老子（地位、主张）；主张）；6.6.百家争鸣的背景、代表人物及主张、影响。百家争鸣的背景、代表人物及主张、影响。第3课 秦统一多民族封建国家的建立 1.1.秦的统一背景、过程；秦的统一背景、过程；2.2.秦朝巩固中央集权、巩固统一的措施；秦朝巩固中央集权、巩固统一的措施；3.3.秦朝的暴政、灭亡；秦朝的暴政、灭亡；4.4.楚汉之争的概况；楚汉之争的概况；第4课
4、西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固 1.1.西汉的建立与西汉的建立与“文景之治文景之治”；2.2.西汉加强中央集权、积极开拓疆域的措施；西汉加强中央集权、积极开拓疆域的措施；3.3.新朝代西汉、东汉的建立、光武中兴（措施）；新朝代西汉、东汉的建立、光武中兴（措施）；4.4.东汉衰落（外戚、宦官专权；党锢之祸；黄巾军起义）；东汉衰落（外戚、宦官专权；党锢之祸；黄巾军起义）；5.5.两汉的文化（史学、文学、科技）两汉的文化（史学、文学、科技）第二单元第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展统一多民族封建国家的发展 第第5 5课课 三国两晋南北朝
5、的政权更迭与民族交融三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 第第6 6课课 从隋唐盛世到五代十国从隋唐盛世到五代十国 第第7 7课课 隋唐制度的变化与创新隋唐制度的变化与创新 第第8 8课课 三国至隋唐的文化三国至隋唐的文化第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 1.1.三国与西晋（政权更迭（三国与西晋（政权更迭（空间位置空间位置）、五胡内迁）；）、五胡内迁）；2.2.东晋与南朝（政权更迭、士族、江南得到开发的原东晋与南朝（政权更迭、士族、江南得到开发的原因）；因）；3.3.十六国与北朝（统治特点、前秦统一北方、北魏统一十六国与北朝（统治特点、前秦统一北方、北魏统一北方、孝文帝改革的内容和意义
6、、北朝政权更迭）北方、孝文帝改革的内容和意义、北朝政权更迭）第6课 从隋唐盛世到五代十国 1.1.隋朝兴亡（建立和统一、建设、灭亡）；隋朝兴亡（建立和统一、建设、灭亡）；2.2.唐朝的繁荣（建立、贞观之治、开元盛世）；唐朝的繁荣（建立、贞观之治、开元盛世）；3.3.唐朝的民族交融及影响（突厥、吐蕃、靺鞨、回纥）；唐朝的民族交融及影响（突厥、吐蕃、靺鞨、回纥）；4.4.安史之乱、藩镇割据、黄巢起义、唐朝灭亡；安史之乱、藩镇割据、黄巢起义、唐朝灭亡；5.5.五代（政权更迭）十国五代（政权更迭）十国第7课 隋唐制度的变化与创新1.1.选官制度（九品中正制、选官制度（九品中正制、科举制科举制）；）；2
7、.2.三省六部制（演变、三省六部制（演变、职责职责、影响影响）；）；3.3.赋税制度（租调制赋税制度（租调制租庸调制、租庸调制、两税法两税法）第8课 三国至隋唐的文化 1.1.儒学儒学、道教与佛教的发展；、道教与佛教的发展；2.2.文学艺术（书法、绘画、雕塑）；文学艺术（书法、绘画、雕塑）；3.3.科技（区分时期）科技（区分时期）4.4.中外文化交流（佛教在文化交流中的纽带作用）中外文化交流（佛教在文化交流中的纽带作用）第三单元第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一一第第9 9课课 两宋的政治和军事两宋的政治和军事第第1010课课 辽夏金元的统治辽夏金
8、元的统治第第1111课课 辽宋夏金元的经济与社会辽宋夏金元的经济与社会第第1212课课 辽宋夏金元的文化辽宋夏金元的文化第9课 两宋的政治和军事 1.1.宋初中央集权的加强（背景、宋初中央集权的加强（背景、措施措施、影响）、影响）2.2.边防压力与财政危机（岁币、岁赐、养兵养官导致财政状况恶化）边防压力与财政危机（岁币、岁赐、养兵养官导致财政状况恶化）3.3.王安石变法（背景、王安石变法（背景、内容内容、评价评价）4.4.南宋的偏安（北宋灭亡和南宋建立、宋金和议、岁贡）南宋的偏安（北宋灭亡和南宋建立、宋金和议、岁贡）补：注意时空观念（补：注意时空观念（例如哪个少数民族政权与北宋并立，哪个与南例
9、如哪个少数民族政权与北宋并立，哪个与南宋并立宋并立）第10课 辽夏金元的统治 1.1.辽的建立和政治制度（辽的建立和政治制度（南北面官制南北面官制）；）；2.2.西夏的建立和政治制度；西夏的建立和政治制度；3.3.金的建立、发展、政治制度（金的建立、发展、政治制度（猛安谋克制猛安谋克制）；）；4.4.蒙古的统一、扩张；蒙古的统一、扩张；5.5.元朝的建立、统一；元朝的建立、统一；巩固统一的措施（驿道、行省制巩固统一的措施（驿道、行省制度及影响、对西藏、新疆（西域）、台湾的管理）度及影响、对西藏、新疆（西域）、台湾的管理）。6.6.元朝的民族关系（元朝的民族关系（回族形成回族形成、四等人制）、四
10、等人制）第11课 辽宋夏金元的经济与社会 1.1.农业和手工业的发展（农业和手工业的发展（棉花棉花种植、宋元种植、宋元制瓷业制瓷业、宋代、宋代矿冶业矿冶业、印刷业印刷业）；）；2.2.商业和城市的繁荣（基层和官方市场、货币、外贸；北宋东京、商业和城市的繁荣（基层和官方市场、货币、外贸；北宋东京、南宋临安、元朝杭州）；南宋临安、元朝杭州）；3.3.经济重心南移（过程、影响）经济重心南移（过程、影响）4.4.社会的变化（门第观念淡化、社会成员身份趋于平等、国家对社会的变化（门第观念淡化、社会成员身份趋于平等、国家对社会的控制相对松弛、民族交融加强）社会的控制相对松弛、民族交融加强）第12课 辽宋夏
11、金元的文化 1.1.儒学的复兴（背景、目的、儒学的复兴（背景、目的、代表人物及著作代表人物及著作、程朱理学的内容程朱理学的内容；影响影响 ）；）；2.2.文学艺术（宋词及代表、元曲及代表、宋元话本（早期白话小文学艺术（宋词及代表、元曲及代表、宋元话本（早期白话小说）、宋元书法和绘画的特点）；说）、宋元书法和绘画的特点）；3.3.科技（科技（印刷术、指南针、火药印刷术、指南针、火药、宋元主要的科学家及成就）；、宋元主要的科学家及成就）；4.4.少数民族文字。少数民族文字。第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 第第1313课课 从明朝建立到清军入关从明朝建立到清军入关 第第1414课课 清朝前
12、中期的鼎盛与危机清朝前中期的鼎盛与危机 第第1515课课 明至清中叶的经济与文化明至清中叶的经济与文化第13课 从明朝建立到清军入关 1.1.明朝政治制度的变化（明朝建立、明朝政治制度的变化（明朝建立、明太祖废宰相制度、明成祖明太祖废宰相制度、明成祖设内阁（票拟、批红）、设内阁（票拟、批红）、宦官专权）；宦官专权）；2.2.海上交通与沿海形势（郑和下西洋的概况、目的和评价；倭寇海上交通与沿海形势（郑和下西洋的概况、目的和评价；倭寇及抗倭斗争；及抗倭斗争；新航路开辟新航路开辟后欧洲殖民者的扩张（后欧洲殖民者的扩张（台湾问题台湾问题）；）；3.3.内陆边疆（内陆边疆（边疆的管理边疆的管理：蒙古（鞑
13、靼、瓦剌）；西藏；东北）：蒙古（鞑靼、瓦剌）；西藏；东北）4.4.明清易代（清朝建立、明朝灭亡）明清易代（清朝建立、明朝灭亡）第14课 清朝前中期的鼎盛与危机 1.1.康雍乾时期的君主专制（康乾盛世、康雍乾时期的君主专制（康乾盛世、奏折制度的含义及影响、奏折制度的含义及影响、军机处的设立及职责、军机处的设立及职责、文字狱）；文字狱）；2.2.清朝版图的开拓和巩固（清朝版图的开拓和巩固（郑成功收复台湾和清朝收复台湾郑成功收复台湾和清朝收复台湾；抗抗击沙俄侵略和击沙俄侵略和尼布楚条约尼布楚条约；平定噶尔丹叛乱、大小和卓叛乱；平定噶尔丹叛乱、大小和卓叛乱和设伊犁将军（新疆）；册封达赖、班禅和设驻藏大
14、臣；设理藩和设伊犁将军（新疆）；册封达赖、班禅和设驻藏大臣；设理藩院；清政府的民族政策及意义、院；清政府的民族政策及意义、清朝疆域及行政区划清朝疆域及行政区划）；）；3.3.统治危机（内：人口压力、社会动荡；外：西方列强的威胁、统治危机（内：人口压力、社会动荡；外：西方列强的威胁、闭关自守闭关自守（十三行）；（十三行）；第15课 明至清中叶的经济与文化 1.1.社会经济的发展与局限（社会经济的发展与局限（农业、手工业、商业发展的农业、手工业、商业发展的主要表现、局限主要表现、局限）；）；2.2.思想领域的变化（思想领域的变化（陆王心学的代表人物、主张和影响；陆王心学的代表人物、主张和影响；明清
15、之际的进步思想家及主张明清之际的进步思想家及主张）；）；3.3.小说与戏曲（背景、表现）；小说与戏曲（背景、表现）；4.4.科技（科技（3 3部总结性的科技著作部总结性的科技著作；西学东渐及表现）；西学东渐及表现）第五单元第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存晚清时期的内忧外患与救亡图存 第第1616课课 两次鸦片战争两次鸦片战争 第第1717课课 国家出路的探索与列强侵略的加剧国家出路的探索与列强侵略的加剧 第第1818课课 挽救民族危亡的斗争挽救民族危亡的斗争第16课 两次鸦片战争 1.191.19世纪中期的世界与中国（鸦片战争的背景）；世纪中期的世界与中国（鸦片战争的背景）；2.2.两次
16、鸦片战争（两次鸦片战争（概况概况、主要条约及危害、影响主要条约及危害、影响）；）；3.3.开眼看世界（代表人物、著作、思想开眼看世界（代表人物、著作、思想“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”）第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 1.1.太平天国运动（条件、过程、太平天国运动（条件、过程、重要纲领内容及评价、重要纲领内容及评价、影响影响）；）；2.2.洋务运动（兴起、代表人物、洋务运动（兴起、代表人物、主张主张、内容、评价内容、评价）；）；3.3.边疆危机（西北：边疆危机（西北：左宗棠收复新疆左宗棠收复新疆、西南、东南：、西南、东南：中中法战争法战争）4.4.甲午中日战争（过程、甲午中日战争（
17、过程、马关条约马关条约内容及影响内容及影响、台台湾湾人民反割台斗争、瓜分中国狂潮）人民反割台斗争、瓜分中国狂潮）第18课 挽救民族危亡的斗争 1.1.戊戌维新运动（公车上书、百日维新、戊戌政变、戊戌维新运动（公车上书、百日维新、戊戌政变、失失败原因、影响败原因、影响）；）；2.2.义和团运动（兴起、结果、义和团运动（兴起、结果、评价评价）3.3.八国联军侵华战争（过程、八国联军侵华战争（过程、东南互保东南互保）4.4.辛丑条约（辛丑条约（签订签订、内容、影响内容、影响）第六单元辛亥革命与中华民国的建立 第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 第第2020课课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化北洋
18、军阀统治时期的政治、经济与文化第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 1.1.资产阶级民主革命的兴起（清末新政、资产阶级民主革命的兴起（清末新政、孙中山的努力孙中山的努力、清政府预备立宪）清政府预备立宪）2.2.武昌起义背景、爆发、结果武昌起义背景、爆发、结果 3.3.中华民国的建立中华民国的建立（建立共和政体、建立共和政体、中华民国临时约中华民国临时约法法内容及意义、内容及意义、果实落入袁世凯之手）果实落入袁世凯之手）4.4.辛亥革命的意义、局限辛亥革命的意义、局限第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 1.1.袁世凯复辟帝制（过程）与护国战争（背景、概况、袁世凯复辟帝制（过程）与护国战争
19、（背景、概况、结果）；结果）；2.2.北洋时期的军阀割据（北洋时期的军阀割据（表现表现、府院之争、张勋复辟、府院之争、张勋复辟、护法运动护法运动、参加一战的目的及影响参加一战的目的及影响）；）；3.3.民国初年经济（民国初年经济（发展原因、表现、影响发展原因、表现、影响）、社会生活）、社会生活的新气象（的新气象（表现、影响表现、影响）；）；4.4.新文化运动新文化运动（原因、兴起、主张、影响）（原因、兴起、主张、影响）第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起第第2121课课 五四运动与中国共产党的诞生五四运动与中国共产党的诞生第第2222课课 南京国民政府的统治和中国共产党开南京国民政府的
20、统治和中国共产党开辟革命新道路辟革命新道路第21课 五四运动与中国共产党的诞生 1.1.五四运动（五四运动的五四运动（五四运动的导火线导火线、过程、过程、口号、结果、意义口号、结果、意义【伟伟大爱国革命运动；伟大的社会革命运动；伟大思想启蒙运动；为大爱国革命运动；伟大的社会革命运动；伟大思想启蒙运动；为中共成立做了思想上干部上的准备；是中国由旧民主主革命走向中共成立做了思想上干部上的准备；是中国由旧民主主革命走向新民主主义革命的转折点；具有里程碑意义。新民主主义革命的转折点；具有里程碑意义。】）；）；2.2.马克思主义的传播（过程马克思主义的传播（过程【主要代表主要代表及事件及事件】、意义意义
21、）；）；3.3.中国共产党的诞生（中国共产党的诞生（条件；中共一大时间、地点、代表、内容、条件；中共一大时间、地点、代表、内容、意义；意义；中共二大制定党的最低纲领）；中共二大制定党的最低纲领）；4.4.国共合作与国民革命（背景；国共合作与国民革命（背景；国民党一大的时间、内容、意义；国民党一大的时间、内容、意义；大革命的过程大革命的过程【东征及成果；东征及成果；北伐及意义北伐及意义；失败的时间、标志失败的时间、标志】）第22课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 1.1.南京国民政府的统治（南京国民政府的统治（国民党专制统治国民党专制统治建立、形式上统一全国、建立、形式上统一全国、
22、民族工业的发展和官僚资本膨胀）；民族工业的发展和官僚资本膨胀）；2.2.工农武装割据开辟革命新道路（工农武装割据开辟革命新道路（国民革命的教训国民革命的教训；南昌起义的南昌起义的时间、领导人、结果、意义；八七会议的内容；秋收起义及井冈时间、领导人、结果、意义；八七会议的内容；秋收起义及井冈山革命根据地的建立（意义）；山革命根据地的建立（意义）；中华苏维埃共和国建立及意义中华苏维埃共和国建立及意义；革命根据地开展土地革命革命根据地开展土地革命）；3.3.红军长征（红军长征（1934.101936.101934.101936.10）原因；遵义会议的内容、意义；原因；遵义会议的内容、意义；长征的主要
23、路线、意义。长征的主要路线、意义。第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争第23课 从局部抗战到全面抗战第24课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利第25课 人民解放战争第23课 从局部抗战到全面抗战 1.1.日本局部侵华（背景；日本局部侵华（背景；表现表现【九一八事变侵略东北、一二八事九一八事变侵略东北、一二八事变侵略上海、华北事变侵略华北变侵略上海、华北事变侵略华北】；抗日就亡运动兴起抗日就亡运动兴起【国民政国民政府的方针、政策；东北人民革命军抗战；府的方针、政策；东北人民革命军抗战；北平学生一二九运动及北平学生一二九运动及意义意义；东北抗联东北抗联；西安事变西安事变的发生、结果、的发生、结
24、果、意义意义】）；）；2.2.全面抗战开始（全面抗战开始（七七事变七七事变、抗日民族统一战线抗日民族统一战线的建立的建立【中共抗中共抗战宣言、蒋介石庐山谈话、战宣言、蒋介石庐山谈话、洛川会议洛川会议、中共改编军队中共改编军队、正式建正式建立立】）3.3.日军侵华的暴行（日军侵华的暴行（南京大屠杀、政治上以华制华、经济上以战南京大屠杀、政治上以华制华、经济上以战养战、军事上三光政策、重庆大轰炸、实施细菌战、慰安妇制度养战、军事上三光政策、重庆大轰炸、实施细菌战、慰安妇制度）第24课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利 1.1.正面战场的抗战（正面战场的抗战（淞沪会战及意义；太原会战淞沪会战及意义；太
25、原会战【平型关大捷及意义、平型关大捷及意义、忻口会战及意义忻口会战及意义】；徐州会战徐州会战【台儿庄大捷及意义台儿庄大捷及意义】；武汉会战的背武汉会战的背景景【毛泽东发表毛泽东发表论持久战论持久战及内容及内容】、特点、结果、特点、结果；第三次长沙会第三次长沙会战及意义；工业和高校内迁的意义战及意义；工业和高校内迁的意义）；）；2.2.敌后战场的抗战（敌后战场的抗战（抗日根据地的开辟及战法抗日根据地的开辟及战法；百团大战百团大战打破日军的打破日军的囚笼政策；皖南事变；政治上打退国民党的反共高潮、精兵简政、囚笼政策；皖南事变；政治上打退国民党的反共高潮、精兵简政、三三三制原则三制原则；经济上减租减
26、息政策、大生产运动经济上减租减息政策、大生产运动）3.3.东方主战场（东方主战场（联合国家宣言联合国家宣言的签署及意义的签署及意义；开罗宣言开罗宣言及内及内容容；中国的贡献和影响中国的贡献和影响）4.4.抗日战争的胜利（抗日战争的胜利（中共七大的目的、内容及意义中共七大的目的、内容及意义；胜利的进程；胜利的进程；意意义；中共在抗战中的地位义；中共在抗战中的地位）第25课 人民解放战争 1.1.争取和平民主的斗争（争取和平民主的斗争（重庆谈判重庆谈判的背景、时间、地点、的背景、时间、地点、结果结果；政治协商会议的时间、代表、内容、结果）；政治协商会议的时间、代表、内容、结果）；2.2.全面内战的
27、爆发（开始；全面进攻及应对；全面内战的爆发（开始；全面进攻及应对；重点进攻、应对、重点进攻、应对、结果结果）；）；3.3.国民党政权的统治危机（经济危机、政治危机国民党政权的统治危机（经济危机、政治危机【信誉危机、专信誉危机、专制独裁制独裁】）；）；4.4.新民主主义革命的胜利（新民主主义革命的胜利（土地改革的内容、意义；战略反攻土地改革的内容、意义；战略反攻（地图）及意义；战略决战（地图）及意义；中共七届二中全会（地图）及意义；战略决战（地图）及意义；中共七届二中全会的时间、地点、内容；的时间、地点、内容；北平谈判及结果；北平谈判及结果；渡江战役及意义；新民渡江战役及意义；新民主主义革命胜利
28、的原因、意义主主义革命胜利的原因、意义）。）。第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 第第2626课课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 第第2727课课 社会主义建设在探索中曲折发展社会主义建设在探索中曲折发展第26课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 1.1.中华人民共和国的成立（中国人民政治协商会议的召开、中华人民共和国的成立（中国人民政治协商会议的召开、内容内容；中国人民政治协商会议共同纲领中国人民政治协商会议共同纲领内容及内容及意义意义；中央人民政府成立；中央人民政府成立；开国大典；开国大典；意义意义）；）；2.2.人民政权的巩固
29、（背景；措施人民政权的巩固（背景；措施【土地改革土地改革及意义；及意义；稳定物价稳定物价（银元（银元之战、米棉之战及意义）、之战、米棉之战及意义）、统一财经统一财经；抗美援朝抗美援朝的背景、概况、影响；的背景、概况、影响；剿匪镇反剿匪镇反】）；）；3.3.开创开创独立自主的和平外交独立自主的和平外交（新中国初期的（新中国初期的3 3个外交方针个外交方针；第一次建；第一次建交高潮；参加交高潮；参加日内瓦会议日内瓦会议【目的、目的、特点特点、成果、成果】；提出；提出和平共处五项和平共处五项原则原则【提出、确认、提出、确认、内容内容】；亚非会议亚非会议【召开、特点、中国提出召开、特点、中国提出求同求
30、同存异的方针及意义存异的方针及意义】）；）；4.4.社会主义基本制度的建立（社会主义基本制度的建立（过渡时期过渡时期总路线的提出及内容；总路线的提出及内容；三大改三大改造及意义造及意义；一五计划的意义一五计划的意义；中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法的性质、原则；的性质、原则；社会主义的政治制度体系内容；毛泽东思想是革命和建设的指导思想社会主义的政治制度体系内容；毛泽东思想是革命和建设的指导思想）第27课 社会主义建设在探索中曲折发展 1.1.全面建设社会主义（全面建设社会主义（中共八大的时间、内容、意义中共八大的时间、内容、意义；毛；毛泽东提出泽东提出关于正确处理人民内部矛盾关于正确处理人
31、民内部矛盾的重要思想及意义；的重要思想及意义；探索失误探索失误【反右派斗争扩大化；反右派斗争扩大化；19581958年总路线；大跃进和年总路线；大跃进和人民公社化；教训人民公社化；教训和结果和结果】；八字方针的内容；七千人大；八字方针的内容；七千人大会及成果；三届人大一次会议提出建设会及成果；三届人大一次会议提出建设四个现代化四个现代化）；）；2.2.文化大革命（文化大革命（时间时间、原因、过程、抗争、原因、过程、抗争、国民经济整顿国民经济整顿、两个反革命集团覆灭、两个反革命集团覆灭、认识认识）3.3.伟大的建设成就伟大的建设成就及意义及意义（工业、国防（工业、国防【三线建设三线建设】、科、科
32、技技【两弹一星两弹一星】、农业等；、农业等；先进典型及劳模精神；外交成先进典型及劳模精神；外交成就及意义就及意义【打开新局面，迎来建交高潮；恢复联合国的合打开新局面，迎来建交高潮；恢复联合国的合法席位；中美关系开始走向正常化；中日建交；法席位；中美关系开始走向正常化；中日建交；】）第十单元第十单元 改革开放与社会主义现代化建设新时改革开放与社会主义现代化建设新时期期第第2828课课 中国特色社会主义道路的开辟与发展中国特色社会主义道路的开辟与发展第第2929课课 改革开放以来的巨大成就改革开放以来的巨大成就第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展 1.1.伟大的历史转折（伟大的历史转折（中共
33、十一届三中全会召开的时间、指导思想、中共十一届三中全会召开的时间、指导思想、内容、意义内容、意义；平反冤假错案的原则；平反冤假错案的原则；中共十一届六中全会的内容、中共十一届六中全会的内容、意义意义；19821982年五届全国人大五次会议通过年五届全国人大五次会议通过中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法的新规定、意义的新规定、意义【社会主义民主政治建设进入新阶段社会主义民主政治建设进入新阶段】）2.2.改革开放进程（改革开放进程（经济体制改革在农村和城市的表现；对外开放的经济体制改革在农村和城市的表现；对外开放的历程历程【设立经济特区、沿海港口城市、形成全方位对外开放新格局、设立经济特区、沿海
34、港口城市、形成全方位对外开放新格局、中共十五届五中全会提出走出去战略、加入世贸组织中共十五届五中全会提出走出去战略、加入世贸组织】；理论创新；理论创新【中共十二大、中共十三大的内容中共十二大、中共十三大的内容】；深化改革；深化改革【南方谈话、中共南方谈话、中共十四大明确我国经济体制改革的目标、国企改革的总体思路十四大明确我国经济体制改革的目标、国企改革的总体思路】）3.3.一国两制（一国两制（提出、含义提出、含义）与祖国统一大业（）与祖国统一大业（香港、澳门回归及意香港、澳门回归及意义义；海峡两岸关系的发展；海峡两岸关系的发展【告台湾同胞书告台湾同胞书、九二共识九二共识、汪辜会、汪辜会谈、谈、
35、反分裂国家法反分裂国家法、习马会、习马会】）第29课 改革开放以来的巨大成就 1.1.中国特色社会主义理论体系的形成与发展（中国特色社会主义理论体系的形成与发展（邓小平理论的形成时邓小平理论的形成时间、主要内容、意义、写入党章、回答问题间、主要内容、意义、写入党章、回答问题；三个代表重要思想的；三个代表重要思想的形成时间、回答问题、内容、意义、写入党章；科学发展观形成时形成时间、回答问题、内容、意义、写入党章；科学发展观形成时间、回答问题、内容、意义、写入党章；间、回答问题、内容、意义、写入党章；习近平新时代中国特色社习近平新时代中国特色社会主义思想形成时间、主要矛盾的变化、回答问题、意义、写入党会主义思想形成时间、主要矛盾的变化、回答问题、意义、写入党章章）；）；2.2.综合国力不断提升（经济快速增长、综合国力不断提升（经济快速增长、科技研发增强科技研发增强、精神文明精神文明、教育文化、教育文化、军队改革军队改革）3.3.国际影响力不断扩大（外交理念；推动建设国际影响力不断扩大（外交理念；推动建设新型国际关系新型国际关系、倡导、倡导和平共处五项原则，支持联合国在国际事务中发挥核心作用、积极和平共处五项原则，支持联合国在国际事务中发挥核心作用、积极参与全球治理参与全球治理、提出、提出一带一路一带一路、构建人类命运共同体构建人类命运共同体）
