《认识整时》课件.ppt

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会走没有腿,会说没有嘴,她会告诉我们,什么时候起,什么时候睡。听一听听一听这是什么声音?这是什么声音?一、情境导入一、情境导入1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212你能说出钟面上是由什么组成的吗?建构钟面自主学习自主学习拿出自己的钟面仔细观察,你发拿出自己的钟面仔细观察,你发现了什么?现了什么?1 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121212个刻度个刻度分针分针(长)(长)时针时针(短)(短)小结1 8 8时时 3 3时时 6 6时时同桌讨论:这3个钟面有什么相同的地方?分针指向12表示什么?有什么不同的地方?小结:分针指向12,时针 指向几就是几时整。你会认时刻了吗你会认时刻了吗?活动一:你能说出下面的钟面是活动一:你能说出下面的钟面是几时吗?几时吗?见见过过吗吗?8 8时时 3 3时时 6 6时时巩固提高2活动(二)老师拨钟,学生说几时。活动(三)老师说几时,学生拨钟,集体订正。活动(四)分组练习,组长说几时,组员拨钟。7 9 10 12 6 97 00 9 00 10 00 6 00 9 00 12 00 选择选择=结果结果汇报结束汇报结束 谢谢观看谢谢观看!欢迎提出您的宝贵意见!欢迎提出您的宝贵意见!

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