1、文城中心小学文城中心小学 林飞云林飞云这是什么矿物的晶体呢？它的形状是怎样的？活动一：观察晶体每个小组准备材料：白糖、食盐、味精各1份、放大镜3个、牙签5根、作图单。合作要求：合作要求：同桌两人先用肉眼观察它们的形状，再用同桌两人先用肉眼观察它们的形状，再用放大镜去观察它们，看看有什么惊人的发现放大镜去观察它们，看看有什么惊人的发现?最后最后在书上画出它们的形状？在书上画出它们的形状？观察提示：（1）仔细观察三种晶体的颗粒形）仔细观察三种晶体的颗粒形状，用牙签拨动它们，观察晶体状，用牙签拨动它们，观察晶体的各个面。的各个面。（2）一粒粒观察，多观察几粒，）一粒粒观察，多观察几粒，将观察到的颗粒
2、形状分别画在相将观察到的颗粒形状分别画在相应表格中。应表格中。（3）独立观察结束后，同学们把）独立观察结束后，同学们把各自的观察结果在小组内交流，各自的观察结果在小组内交流，准备好向全班同学汇报。准备好向全班同学汇报。谁来说一说，不同晶体谁来说一说，不同晶体的颗粒形状是怎样的？同种的颗粒形状是怎样的？同种晶体的每一个颗粒的形状是晶体的每一个颗粒的形状是否大致一样？否大致一样？通过刚才的观察，你们认为怎么样的物质叫晶体？像食盐、白糖、味精的像食盐、白糖、味精的颗粒都是颗粒都是有规则几何外有规则几何外形形的的固体固体，人们把这样，人们把这样的固体物质叫做的固体物质叫做晶体晶体。【教科版】放大镜下的
3、晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1石英石英【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1蔷薇辉石 【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1金刚石【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体P
4、PT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1l这是显微镜下花岗岩中的长石、云这是显微镜下花岗岩中的长石、云母、石英等矿物的晶体。母、石英等矿物的晶体。【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1 同学们知道自然界的晶体是怎样产同学们知道自然界的晶体是怎样产生的吗？生的吗？自然界的晶体都是在一定的
5、条件下经过结晶过程产生的。自然界的晶体都是在一定的条件下经过结晶过程产生的。自然界中有的晶体从溶液中诞生，如海水蒸发得到盐的结晶。自然界中有的晶体从溶液中诞生，如海水蒸发得到盐的结晶。【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1 有的晶体是在一定的压强和温度下形成有的晶体是在一定的压强和温度下形成的，如火山喷发岩浆冷却后形成矿物的晶的，如火山喷发岩浆冷却后形成矿物的晶体体水晶。水晶的形成需要高温高压，水晶。水晶的形成需要高温高压，所以寻找所以寻找 水晶矿应该在火山口附近区域。水晶矿应该在火山口附近区域。【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶
6、体PPT完整版1活动二：制作晶体小组准备材料：1盏酒精灯、1片玻璃片、1根玻璃棒、1小杯高浓度盐水、1个木夹子、1盒火柴、放大镜【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1 操作提示：操作提示：（1）把玻璃片用木夹子夹住，在离火焰）把玻璃片用木夹子夹住，在离火焰5厘米以上位置加热，缓慢移动厘米以上位置加热，缓慢移动玻璃片，使受热均匀。玻璃片，使受热均匀。（2）有一半的溶液析出晶体后就不再加热，让水分自然蒸发。）有一半的溶液析出晶体后就不再加热，让水分自然蒸发。（3）请仔细观察结晶的过程和结出晶体的颗粒形状。）请仔细观察结晶的过程和结出晶体的颗粒形状。【教科版】放
7、大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1l1、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。l2、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。l3、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。l4、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。l5、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。l6观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。l7依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1【教科版】放大镜下的晶体PPT完整版1
