1、（教科版）五年级科学下册（教科版）五年级科学下册 第第二单二单元元 热热 液液 体体 的的 热热 胀胀 冷冷 缩缩小组讨论：小组讨论：热水热水 冷水冷水 红墨水红墨水平地烧瓶平地烧瓶 量杯量杯带橡皮塞带橡皮塞的玻璃管的玻璃管探究红墨水的热胀冷缩探究红墨水的热胀冷缩1 1、小组要、小组要分工合作。分工合作。2 2、观察设计好的装有红墨水的烧瓶，在液面停留处做、观察设计好的装有红墨水的烧瓶，在液面停留处做上记号。上记号。3 3、将烧瓶将烧瓶放放入装有入装有热水热水的量杯中，的量杯中，观观察察玻璃管中玻璃管中水柱水柱的高度的高度。4 4、再将玻璃瓶取出，放、再将玻璃瓶取出，放入装有冷水的量杯中，再入
2、装有冷水的量杯中，再观察观察玻璃管中水柱的高度。玻璃管中水柱的高度。5 5、仔细观、仔细观察玻璃管察玻璃管中中水柱的变化水柱的变化。思考：。思考：为为什么什么会有会有这样的变化这样的变化。6 6、将实验结果填写完整。、将实验结果填写完整。实验提示：实验提示：注意安全，小心热水烫手！注意安全，小心热水烫手！你你 来来 倾倾 听听【教科版教科版】液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩PPTPPT精美版精美版1 1【教科版教科版】液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩PPTPPT精美版精美版1 1 水受热时体积水受热时体积膨胀膨胀，受，受冷时体积冷时体积缩小缩小，我们把水的，我们把水的体积的这种变化叫做体积的这种变化叫
3、做热胀冷热胀冷缩缩。【教科版教科版】液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩PPTPPT精美版精美版1 1【教科版教科版】液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩PPTPPT精美版精美版1 1探究其它液体的热胀冷缩探究其它液体的热胀冷缩【教科版教科版】液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩PPTPPT精美版精美版1 1【教科版教科版】液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩PPTPPT精美版精美版1 1瓶内所瓶内所装装液液 体体浸入热水后观浸入热水后观察到的现象察到的现象浸入冷水后观浸入冷水后观察到的现象察到的现象得出的结论得出的结论水水液柱上升液柱上升 液柱下降。液柱下降。受热体积胀大；受热体积胀大；受冷体积缩小。受冷体积缩小。其其它它
4、液液体体（）液柱上升液柱上升 液柱下降。液柱下降。受热体积胀大；受热体积胀大；受冷体积缩小。受冷体积缩小。得出得出的的结结论论多数液体有多数液体有热胀冷缩热胀冷缩的性质的性质“液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩”科学实验报告单科学实验报告单【教科版教科版】液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩PPTPPT精美版精美版1 1【教科版教科版】液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩PPTPPT精美版精美版1 1【教科版教科版】液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩PPTPPT精美版精美版1 1【教科版教科版】液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩PPTPPT精美版精美版1 1为为什么这些瓶子里的液体都不装满？什么这些瓶子里的液体都不装满？【教科
5、版教科版】液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩PPTPPT精美版精美版1 1【教科版教科版】液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩PPTPPT精美版精美版1 1【教科版教科版】液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩PPTPPT精美版精美版1 1【教科版教科版】液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩PPTPPT精美版精美版1 1【教科版教科版】液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩PPTPPT精美版精美版1 1【教科版教科版】液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩PPTPPT精美版精美版1 11西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产地西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产地2列强拥有强大的经济实力和船坚炮利的军事优势
6、列强拥有强大的经济实力和船坚炮利的军事优势3当时中国正值封建社会末期，国力渐衰，内部危机严重当时中国正值封建社会末期，国力渐衰，内部危机严重4.电脑和网络的迅猛发展，给人们提供了许多便利，使人们变得懒惰而浮躁，出现了拼凑、剪接式的文章。5.文艺创作者不能把极端个性的东西展现给观众，也不能把属于极端个人的观点强加给大众，使文艺作品的传播遭遇障碍。6.作家要承担起社会责任，关注大众的艺术审美品位，尊重大众的理解，从而引导大众去感悟真理，提升大众的思想境界。7.作家要有清醒的意识，没有容忍错误的倾向，为社会充满思想活力和精神自由做出自己的贡献。8易砚制作工艺由简到繁，题材日益丰富，制砚师采用平雕、透雕等手法，雕刻出的山水、花卉、人物、名胜等形象惟妙惟肖。9易砚不仅成为宫廷贡品和传世名砚，而且受到了王公贵族、文人墨客乃至平民百姓的珍爱，这应该是自唐宋以后的事了。【教科版教科版】液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩PPTPPT精美版精美版1 1【教科版教科版】液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩PPTPPT精美版精美版1 1
