1、二二 中兴埃及的改革中兴埃及的改革课程标准课程标准简述穆罕默德简述穆罕默德阿里改革的主要内容，认识其阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。在埃及历史上的作用。二要点轻巧突破要点轻巧突破 史料探究研读史料探究研读 速效提能演练速效提能演练 教材研读学案教材研读学案教材研读学案教材研读学案一、阿里改革的历史背景及目的一、阿里改革的历史背景及目的1背景背景(1)经过多年战争摧残以及经过多年战争摧残以及_的残暴统的残暴统治，埃及国内经济萧条，百废待兴。治，埃及国内经济萧条，百废待兴。(2)西方列强虎视眈眈，随时可能发动新的侵略。西方列强虎视眈眈，随时可能发动新的侵略。2目的：巩固胜利成果，实现
2、富国强兵。目的：巩固胜利成果，实现富国强兵。奥斯曼帝国奥斯曼帝国图文探究图文探究右图所示政治势力是如何从埃及历史右图所示政治势力是如何从埃及历史舞台上消失的？舞台上消失的？提示：提示：阿里掌权后，通过萨拉丁城堡阿里掌权后，通过萨拉丁城堡屠杀事件，铲除了马木鲁克势力；随屠杀事件，铲除了马木鲁克势力；随后宣布土地国有化，废除了马木鲁克后宣布土地国有化，废除了马木鲁克赖以生存的经济基础。赖以生存的经济基础。二、阿里改革的措施二、阿里改革的措施1大力发展经济大力发展经济(1)改革土地制度改革土地制度前提：前提：1811年年3月，通过萨拉丁城堡屠杀事件，月，通过萨拉丁城堡屠杀事件，阿里铲除了阿里铲除了_
3、的势力。的势力。措施：废除包税制，实行土地国有化；废除各措施：废除包税制，实行土地国有化；废除各种杂税，征收统一的种杂税，征收统一的_，精简纳税手续；，精简纳税手续；将另一部分土地分赐给亲属和部下。将另一部分土地分赐给亲属和部下。作用：一定程度上减轻了农民的负担，新兴作用：一定程度上减轻了农民的负担，新兴_出现，构成阿里政权的社会基础。出现，构成阿里政权的社会基础。马木鲁克马木鲁克土地税土地税地主阶级地主阶级(2)大力发展农业大力发展农业大力兴修水利，推广用风力和畜力带动的水车。大力兴修水利，推广用风力和畜力带动的水车。鼓励农民广泛种植经济作物，发展长绒棉种植。鼓励农民广泛种植经济作物，发展长
4、绒棉种植。(3)进行工业建设进行工业建设从西方引进技术、购买设备，聘请专家，建立近从西方引进技术、购买设备，聘请专家，建立近代化的国营工厂。代化的国营工厂。重点扶持军事工业。重点扶持军事工业。埃及的埃及的_开始初具规模。开始初具规模。(4)发展对外贸易发展对外贸易民族工业民族工业2政治改革政治改革加强中央集权加强中央集权(1)在中央：设立了在中央：设立了_，各部长官均，各部长官均由阿里直接任免，效忠于阿里。由阿里直接任免，效忠于阿里。(2)在地方：全国划分为在地方：全国划分为7个省，省长由中央任免，个省，省长由中央任免，下设县、乡、村三级行政机构，下级对上级负责。下设县、乡、村三级行政机构，下
5、级对上级负责。3军事改革军事改革(1)废除雇佣兵役制，实行废除雇佣兵役制，实行_制。制。(2)派人到西欧学习军事技术，聘请外国军官为教官派人到西欧学习军事技术，聘请外国军官为教官,按照西式方法训练军队。按照西式方法训练军队。(3)结果：建立了一支完全由阿里控制的军队，成为结果：建立了一支完全由阿里控制的军队，成为他加强他加强_，维护统治的机器。，维护统治的机器。最高国务委员会最高国务委员会征兵征兵中央集权中央集权4发展文化教育事业发展文化教育事业(1)重视建设人才的培养重视建设人才的培养依照西方教育制度，建立了世俗学校和专科学依照西方教育制度，建立了世俗学校和专科学校。校。兴建了一批普通中小学
6、校，扩大受教育范围，兴建了一批普通中小学校，扩大受教育范围，提高教育普及的程度。提高教育普及的程度。选派优秀青年赴欧洲留学，邀请各国专家来埃选派优秀青年赴欧洲留学，邀请各国专家来埃及讲学。及讲学。(2)发展文化事业：建立印刷厂，创办了近代埃及发展文化事业：建立印刷厂，创办了近代埃及的第一份报纸的第一份报纸_。埃及战役报埃及战役报三、阿里改革的评价三、阿里改革的评价1积极影响积极影响(1)消除了以往军阀割据、四分五裂和内战不休消除了以往军阀割据、四分五裂和内战不休的状况，的状况，_得到了空前的强化，形成得到了空前的强化，形成了以阿里为首的新兴地主阶级统治集团。了以阿里为首的新兴地主阶级统治集团。
7、(2)保证了埃及经济的复苏与发展，带动了文化保证了埃及经济的复苏与发展，带动了文化教育事业的繁荣。教育事业的繁荣。(3)加强了埃及与西方的交流，一定程度上消除加强了埃及与西方的交流，一定程度上消除了封建主义的阴霾，为埃及带来了近代化的一了封建主义的阴霾，为埃及带来了近代化的一丝曙光。丝曙光。(4)使埃及进入到一个空前强盛的时期，成为一使埃及进入到一个空前强盛的时期，成为一个实际上独立的主权国家。个实际上独立的主权国家。中央集权中央集权2消极影响消极影响(1)没有从根本上触动原有的封建生产关系。没有从根本上触动原有的封建生产关系。(2)只是单纯引进西方近代生产技术，并把它嫁只是单纯引进西方近代生
8、产技术，并把它嫁接到本国接到本国_之上，难以为其提供适宜发之上，难以为其提供适宜发展的土壤。展的土壤。(3)对外穷兵黩武，疯狂扩张。对外穷兵黩武，疯狂扩张。封建制度封建制度要点轻巧突破要点轻巧突破阿里加快埃及近代化的措施阿里加快埃及近代化的措施1工业方面：从西欧引进技术、设备、人才和资工业方面：从西欧引进技术、设备、人才和资金，提高工业技术水平和发展速度。金，提高工业技术水平和发展速度。2政治方面：仿效欧美国家，在中央设立最高国政治方面：仿效欧美国家，在中央设立最高国务委员会，相当于内阁，下设若干政府部门；还务委员会，相当于内阁，下设若干政府部门；还建立了咨议会。建立了咨议会。3文化教育方面：
9、实行开放政策，学习西方的先文化教育方面：实行开放政策，学习西方的先进经验。在聘请外国专家来埃及讲学和传授技术进经验。在聘请外国专家来埃及讲学和传授技术的同时，还选派了大批埃及青年去欧洲留学，其的同时，还选派了大批埃及青年去欧洲留学，其中不少人学成回国在军事和政府部门担任要职；中不少人学成回国在军事和政府部门担任要职；组织翻译了大量欧美著作。组织翻译了大量欧美著作。4军事方面：按照西欧国家的方式组织和训练军军事方面：按照西欧国家的方式组织和训练军队；他不但请法国军官作自己的顾问，还建立了队；他不但请法国军官作自己的顾问，还建立了各类军事学校，从法国等西欧国家请来军事教官各类军事学校，从法国等西欧
10、国家请来军事教官,为埃及培养新型军官。为埃及培养新型军官。针对训练针对训练1阿里改革在客观上推动了埃及近代化阿里改革在客观上推动了埃及近代化的措施有的措施有()阿里采用西方机器大生产发展军事工业阿里采用西方机器大生产发展军事工业阿阿里聘请外国专家到埃及讲学和传授技术里聘请外国专家到埃及讲学和传授技术阿里阿里规定各部部长由他亲自任免规定各部部长由他亲自任免阿里聘请西欧国阿里聘请西欧国家的军事教官，为埃及培养新型军官家的军事教官，为埃及培养新型军官A BC D解析：解析：选选D。均是向西方学习先进的技术均是向西方学习先进的技术和文化，有利于埃及的近代化；和文化，有利于埃及的近代化；加强了中央加强了
11、中央集权和专制制度。集权和专制制度。穆罕默德穆罕默德阿里改革的特点阿里改革的特点1由于英法殖民者用枪炮打开了埃及的大门，穆由于英法殖民者用枪炮打开了埃及的大门，穆罕默德罕默德阿里的经济改革一开始就具有对外开放的阿里的经济改革一开始就具有对外开放的特点。然而在当时的历史条件下，这种开放又是非特点。然而在当时的历史条件下，这种开放又是非常有限的。首先，从埃及面临的外部环境看，由于常有限的。首先，从埃及面临的外部环境看，由于欧洲列强的殖民扩张和相互争斗仍对埃及形成严重欧洲列强的殖民扩张和相互争斗仍对埃及形成严重威胁，所以阿里在对外经济交往中不得不十分注意威胁，所以阿里在对外经济交往中不得不十分注意维
12、护国家的独立和主权。阿里在举借外债方面也始维护国家的独立和主权。阿里在举借外债方面也始终非常谨慎，以避免外国的经济渗透。其次，从终非常谨慎，以避免外国的经济渗透。其次，从阿里改革本身浓厚的封建色彩和高度的集权性来阿里改革本身浓厚的封建色彩和高度的集权性来看，由于政府对工业、农业、商业和外贸实行严看，由于政府对工业、农业、商业和外贸实行严格的垄断控制，外国商品和资本难以大规模进入格的垄断控制，外国商品和资本难以大规模进入埃及。埃及。2它是在保存封建农奴制的基础上进行的，虽它是在保存封建农奴制的基础上进行的，虽然有近代色彩，但其性质是封建性的。然有近代色彩，但其性质是封建性的。3它涉及内容全面，但
13、没有从根本上触动封建它涉及内容全面，但没有从根本上触动封建制度，因此虽有较大成效，但最终以失败告终。制度，因此虽有较大成效，但最终以失败告终。针对训练针对训练2穆罕默德穆罕默德阿里改革的进步之处在于阿里改革的进步之处在于()建立了封建专制统治建立了封建专制统治引进了西方资本主义引进了西方资本主义的科技和思想文化的科技和思想文化推动了停滞不前的埃及社推动了停滞不前的埃及社会历史的进程会历史的进程结束了埃及长期的混乱状态，实现了国家的统结束了埃及长期的混乱状态，实现了国家的统一一A BC D解析：解析：选选B。本题考查对基础知识的迁移能力，根。本题考查对基础知识的迁移能力，根据所学知识可知据所学知
14、识可知不正确不正确,排除含排除含的选项即可。的选项即可。对穆罕默德对穆罕默德阿里改革的评价阿里改革的评价1进步作用进步作用(1)阿里改革结束了埃及长期的混乱状态，确立了阿里改革结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权的国家体制，奠定了近代埃及民统一的中央集权的国家体制，奠定了近代埃及民族国家的基础。族国家的基础。(2)改革推进了埃及的近代化，提高了生产力，发改革推进了埃及的近代化，提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工厂，推动了几百展了农业、商业，建立了近代工厂，推动了几百年来停滞不前的埃及社会历史进程。年来停滞不前的埃及社会历史进程。(3)改革不仅促进了文化繁荣，更增强了经济和军
15、改革不仅促进了文化繁荣，更增强了经济和军事实力，壮大了国力，使之成为维护独立和主权事实力，壮大了国力，使之成为维护独立和主权的坚强后盾。的坚强后盾。(4)改革使埃及摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧改革使埃及摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程。洲列强侵占埃及的进程。(5)改革引进了西方资本主义的科学技术和思想文化改革引进了西方资本主义的科学技术和思想文化,客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步。史的进步。2局限性：阿里政权是封建的，专制与残暴是它局限性：阿里政权是封建的，专制与残暴是它的本性。在他统治时期，农民仍然受到封
16、建地主的的本性。在他统治时期，农民仍然受到封建地主的剥削，工人也带有农奴制的烙印，残暴的统治和连剥削，工人也带有农奴制的烙印，残暴的统治和连年的对外战争，给埃及人民带来了深重的灾难。年的对外战争，给埃及人民带来了深重的灾难。解析：解析：选选B。穆罕默德。穆罕默德阿里是封建地主阶级的代表阿里是封建地主阶级的代表,他的改革当然代表封建地主阶级的利益。因此，阿他的改革当然代表封建地主阶级的利益。因此，阿里改革不会解除地主对广大农民的封建剥削。里改革不会解除地主对广大农民的封建剥削。归纳综合归纳综合史料探究研读史料探究研读【史料史料文本文本】(教材教材P74)(1)属性：近代绘画。属性：近代绘画。(2
17、)信息：信息：1828年，在埃及组成了由英法代表参加的年，在埃及组成了由英法代表参加的“欧洲内阁欧洲内阁”，该图为阿里会见英法代表。，该图为阿里会见英法代表。(3)价值价值 ：把英法代表参加改革的史实和阿里改革：把英法代表参加改革的史实和阿里改革的内容结合起来，有利于理解阿里改革的近代化作的内容结合起来，有利于理解阿里改革的近代化作用。用。【史料史料应用应用】阅读下列材料：阅读下列材料：材料材料1：应向西方寻找发展的钥匙。：应向西方寻找发展的钥匙。穆罕默德穆罕默德阿里阿里材料材料2：真正的独立需要一支能够抵抗西方入侵：真正的独立需要一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化
18、的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。工业，以提供必要的军事装备。穆罕默德穆罕默德阿里阿里材料材料3：穆罕默德：穆罕默德阿里是一个雄心勃勃的人，在取阿里是一个雄心勃勃的人，在取得埃及政权后，他表面上装着向素丹称臣纳贡，内得埃及政权后，他表面上装着向素丹称臣纳贡，内心里却想摆脱素丹的统治。有一次，他接到素丹的心里却想摆脱素丹的统治。有一次，他接到素丹的一份诏谕，激动地说：一份诏谕，激动地说：“我作为一个不知名的冒险我作为一个不知名的冒险家来到埃及，我一步步地向前迈进。如今，我在这家来到埃及，我一步步地向前迈进。如今，我在这里已经站稳脚跟，不错，我已经站稳脚跟。里已
19、经站稳脚跟，不错，我已经站稳脚跟。”接着接着,他狠狠敲打着这份诏谕说：他狠狠敲打着这份诏谕说：“我从来就没有什么主我从来就没有什么主人！人！”穆罕默德穆罕默德阿里的最终宿愿是以埃及为中心，阿里的最终宿愿是以埃及为中心，建立一个庞大的阿拉伯帝国，以取代日益衰落的奥建立一个庞大的阿拉伯帝国，以取代日益衰落的奥斯曼帝国。斯曼帝国。杨灏城杨灏城埃及近代史埃及近代史材料材料4：在我第二次：在我第二次(18331835年年)访问埃及时，农访问埃及时，农村中体格健全的人已经少见，不是缺一两颗门牙村中体格健全的人已经少见，不是缺一两颗门牙(这这样就无法咬住子弹样就无法咬住子弹)或断一节手指，就是少一只眼睛或断
20、一节手指，就是少一只眼睛或双目失明，这样就可以不被征召入伍。或双目失明，这样就可以不被征召入伍。英国旅行家兰恩英国旅行家兰恩请回答：请回答：(1)材料材料1中，阿里是如何中，阿里是如何“向西方寻找发展的钥向西方寻找发展的钥匙匙”的？的？(2)根据材料根据材料2、3和所学知识回答，穆罕默德和所学知识回答，穆罕默德阿里阿里改革的核心内容是什么？具体采取了哪些措施？改革的核心内容是什么？具体采取了哪些措施？并回答改革前后目的有什么不同？并回答改革前后目的有什么不同？(3)依据材料依据材料4并结合所学知识，全面客观地评价并结合所学知识，全面客观地评价阿里改革。阿里改革。【全解全析全解全析】审材料审材料
21、材料反映了穆罕默德材料反映了穆罕默德阿里改革阿里改革审设问审设问本题考查学生理解分析的能力和评价历史事件本题考查学生理解分析的能力和评价历史事件的能力。第的能力。第(1)题，再现阿里改革的内容回答。题，再现阿里改革的内容回答。第第(2)题，概括两则材料，认识阿里改革的核心题，概括两则材料，认识阿里改革的核心内容是军事方面，抓住材料中的关键词内容是军事方面，抓住材料中的关键词“独独立立”、“建立一个庞大的阿拉伯帝国建立一个庞大的阿拉伯帝国”，回答，回答改革前后的目的。第改革前后的目的。第(3)题，既要看到阿里改革题，既要看到阿里改革的成就，又要认识到其改革的局限性。从本题的成就，又要认识到其改革
22、的局限性。从本题的解答中，可以看出复习时要注意基础知识的的解答中，可以看出复习时要注意基础知识的记忆和基本能力的培养记忆和基本能力的培养扣教材扣教材阿里改革的措施及评价阿里改革的措施及评价审材料审材料材料反映了穆罕默德材料反映了穆罕默德阿里改革阿里改革条理条理作答作答(1)创办近代工业，学习西方先进技术；仿效欧洲国创办近代工业，学习西方先进技术；仿效欧洲国家改革行政制度，学习西方改革军事；仿照西方教家改革行政制度，学习西方改革军事；仿照西方教育制度，改革埃及落后的教育体制育制度，改革埃及落后的教育体制(2)核心：军事改革核心：军事改革措施：措施：建立军事工业，生产先进军事装备。建立军事工业，生
23、产先进军事装备。创创办埃及军官学校，从国外聘请教官，培养军官。办埃及军官学校，从国外聘请教官，培养军官。实行征兵制，按西欧国家模式，组织训练新式军队。实行征兵制，按西欧国家模式，组织训练新式军队。大力发展海军。大力发展海军。不同：改革前的目的是实现独立；改革后的目的是不同：改革前的目的是实现独立；改革后的目的是建立一个庞大的阿拉伯帝国建立一个庞大的阿拉伯帝国审材料审材料材料反映了穆罕默德材料反映了穆罕默德阿里改革阿里改革条理条理作答作答(3)结束了埃及长期的混乱状态，确立了结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权国家体制；建立了近代工统一的中央集权国家体制；建立了近代工业，大大提高了生产力，增强了经济和军业，大大提高了生产力，增强了经济和军事实力；遏制了西方殖民主义的入侵，摆事实力；遏制了西方殖民主义的入侵，摆脱了奥斯曼帝国的统治。脱了奥斯曼帝国的统治。对外战争和残对外战争和残暴的统治给埃及人民带来了深重的灾难暴的统治给埃及人民带来了深重的灾难
