少年闰土研究课课件.ppt

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资源描述

1、鲁迅(鲁迅(18811936),中国,中国文学家、思文学家、思想家、革命家和教想家、革命家和教育家育家。原名周树人,原名周树人,字豫才,浙江绍兴字豫才,浙江绍兴人人.拓展练习拓展练习作品有作品有呐喊呐喊、彷徨彷徨、论文、论文集集坟坟、散文、散文诗集诗集野草野草、散文集散文集朝花夕朝花夕拾拾、杂文集、杂文集热风热风、华华盖集盖集、华盖华盖集续编集续编等专集。等专集。17 少年闰土少年闰土词语碧绿碧绿 郑重郑重 允许允许 仿佛仿佛 厨房厨房 刺猬刺猬 畜生畜生 胯下胯下注意读音注意读音银项银项圈圈允允许许毡毡帽帽颈颈上上畜畜生生五五行行缺土缺土正正月月仿仿佛佛空空地地 zhzhngngy ynzh

2、zhn nj jngngchchf fk kngngququn nx xngng给上面的词语与正确的解释连线给上面的词语与正确的解释连线 只知道只知道稀奇稀奇如此如此从来不知道从来不知道其中其中无缘无故无缘无故 本文记叙“我与少年闰土在大祭祀的值年相识,在后来的相处中闰土给“我”讲了许多稀奇有趣的事。课文在写课文在写“我我”与闰土初次见面的与闰土初次见面的情景时主要是对人物的什么方面进行描情景时主要是对人物的什么方面进行描写呢?在这里闰土给你留下了怎样的印写呢?在这里闰土给你留下了怎样的印象呢?象呢?健康、可爱健康、可爱 紫色的小圆脸,头戴一顶小毡紫色的小圆脸,头戴一顶小毡 帽,颈上套一个明晃

3、晃的银项圈。帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。啊!闰啊!闰土的心里有土的心里有无穷无尽的无穷无尽的希奇的事,希奇的事,都是我往常都是我往常的朋友所不的朋友所不知道的。知道的。希奇希奇通过这些事的描写,表现了闰土是个(通过这些事的描写,表现了闰土是个(聪明聪明能干、见识丰富、活泼可爱能干、见识丰富、活泼可爱)的少年。的少年。4、从这几件事中从这几件事中,你觉得闰土是个怎样的孩子?你觉得闰土是个怎样的孩子?雪天捕鸟雪天捕鸟月夜刺猹月夜刺猹夏日拾贝夏日拾贝潮汛看鱼潮汛看鱼 他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远的将缚在棒

4、上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背”鹁鸪角鸡稻鸡稻鸡角鸡角鸡鹁鸪鹁鸪 蓝背蓝背 深蓝的的天空中挂着一轮金黄的的圆月,深蓝的的天空中挂着一轮金黄的的圆月,下面是无边的沙地,都种着一望无际的碧绿下面是无边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。“月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去咬瓜了。你

5、便捏了胡叉,轻轻地走去”作者通过怎样的作者通过怎样的描写方法,让你描写方法,让你感受到的?感受到的?“它不咬人吗?它不咬人吗?”“有胡叉呢。走到有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的它的皮毛是油一般的滑滑 走到走到了,看见猹了,你便刺了,看见猹了,你便刺 8闰土又对我说:闰土又对我说:“现在太冷,你现在太冷,你夏天到我们这里夏天到我们这里来。我们日里到来。我们日里到海边捡贝壳去,海边捡贝壳去,红的绿的都有,红的绿的都有,鬼见怕也有,观鬼见怕也有,观音手也有。音手也有。五彩缤纷五

6、彩缤纷鬼鬼 见见 怕怕观观 音音 手手看看 跳跳 鱼鱼 儿儿 15“我们沙地里,潮流要来的时候,就有许我们沙地里,潮流要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两只脚多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两只脚”思考思考练习练习1 摘录描写闰土外貌的句子。再用一段话写摘录描写闰土外貌的句子。再用一段话写一个人的外貌。一个人的外貌。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下心愿,用圈子将他套住了。在神佛面前许下心愿,用圈

7、子将他套住了。倩倩不到两岁,胖墩墩的。红朴朴的脸倩倩不到两岁,胖墩墩的。红朴朴的脸蛋上,有一双水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘蛋上,有一双水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。伶俐的小嘴。例例1 她的头发短短的,身着运动衫,足登球鞋,她的头发短短的,身着运动衫,足登球鞋,看上去像小男孩。她的名字叫张颖,颖是聪颖看上去像小男孩。她的名字叫张颖,颖是聪颖的颖。这个名字饱含着父母对她的希望,当然的颖。这个名字饱含着父母对她的希望,当然她也没辜负父母的期望,

8、还有点儿小聪明。她她也没辜负父母的期望,还有点儿小聪明。她不但长得像个小男孩,性格也像小男孩。她爱不但长得像个小男孩,性格也像小男孩。她爱和男孩子们玩打仗,也爱和表哥在地下摔跤,和男孩子们玩打仗,也爱和表哥在地下摔跤,更爱和男孩子们放炮竹,捉蟋蟀。她说:更爱和男孩子们放炮竹,捉蟋蟀。她说:“和和男孩子玩,他们不爱生气,不爱哭,玩着痛男孩子玩,他们不爱生气,不爱哭,玩着痛快!快!”返回返回例例3 17可惜正月过去了,可惜正月过去了,闰土须回家里去。闰土须回家里去。我急得大哭,他也我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于不肯出门,但终于被他父亲带走了。被他父亲带走了。他后来

9、还托他的父他后来还托他的父亲带给我一包贝壳亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一毛,我也曾送他一两次东西,但从此两次东西,但从此没有再见面没有再见面。思考思考 练习练习2 2 看这幅插图,看这幅插图,想象想象“我我”和闰土和闰土是是怎样话别的,再说怎样话别的,再说一说。一说。拓展:拓展:30年后,闰土是什么样子呢?年后,闰土是什么样子呢?“我我”和闰土见面是怎样的情景呢?和闰土见面是怎样的情景呢?展开你丰富的想象,看谁想象最合理。展开你丰富的想象,看谁想象最合理。教学目标:1、学会本课7个生字,正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵第一自然段。教学重点:1、理解含义深刻的句子,体会“我”的思想感情的变化。2、通过闰土的外貌、语言、动作,体会闰土的人物特点。(重点)外貌的部分,指导课后思考练习4。3、了解鲁迅的文学成就。(难点)

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