6.2 人工智能的应用 ppt课件(含教案+练习(含答案））-新粤教版（2019）《高中信息技术》必修第一册.rar

第六章第六章 人工智能及其应用人工智能及其应用6.2 人工智能的应用课题人工智能的应用课时1 课时教学目标1、认识人工智能在信息社会中的重要作用2、人工智能在各行各业的作用及其基本原理重点与难点重点：认识人工智能在信息社会中的重要作用 工智能在各行各业的作用难点：人工智能在各行各业的作用及其基本原理辅助手段多媒体，机房广播演示系统教法学法讲授法、任务驱动法，小组合作法，自主探究法。课前准备课代表同学负责班级分组（4-6 人一组）。教学设计创设情境激趣导入Ppt 展现一些图片。引入课题人工智能的应用。任务驱动与知识讲授任务一：了解人工智能的应用以小组为单位，阅读课本 134-142 页，通过查找资料、学习和交流，填写下表。人工智能的应用智能制造、智能家居、智能教育、智能交通、智能安防、智能医疗、智能物流任务驱动与知识讲授任务二：“与语音助手小 v 互动”1、同学们，你们知不知道手机上的语音助手呀？平时有使用么？今天就让我们一起感受一下它的魅力。1、例如：让小 V 唱一首歌曲？2、例如：请小 V 查询一下明天天气？任务三：体验智能手写输入使用慧视小灵鼠软件（安装学习资料包中慧视小灵鼠）思考：1、手写识别可以识别你所写的所有字吗？2、书写时应该注意哪些问题，才能提高手写输入的识别率？任务四：在线翻译（谷歌在线翻译网站：http:/ you do not leave me,we will die together。（翻译成中文）（二）翻译文字：我爱你中国 我爱你中国我爱你碧波滚滚的南海我爱你白雪飘飘的北国我爱你森林无边我爱你群山巍峨我爱你淙淙的小河（翻译成中文，再翻译成英文）思考:1、与人工智能相比，机器翻译的优缺点。2、机器翻译经过怎样的工作流程？自主探究课堂练习1、智能医疗可以在(A)等方面发挥重要作用。A 辅助诊疗、疾病预测、医疗影像辅助诊断、药物开发B 货物搬运、仓储管理、货物配送C.人脸识别、指纹解锁、产品检测D 远程维护、企业管理、个性化定制2、下面活动中应用了智能语音技术的是(C)。A.当天黑了家里的窗帘自动拉合B.下雨天窗户自动关闭C.夜间起床说声“开灯”，夜灯就亮了D.当宝宝大声哭泣，智能床铃就开始播放音乐课堂总结拓展学习资源：1、综艺节目：机智过人2、中国科技网3、机器人网4、人工智能在中国由学生总结归纳本节课所学知识，教师进行点拨。板书设计6.2 人工智能的应用一、应用：智能制造、智能家居、智能教育、智能交通、智能安防、智能医疗、智能物流二、人工智能的作用和意义课后作业完成测试题，下节课前由小组长批阅，课代表汇总。6.2 人工智能的应用一、选择题（每题 1 分）1、通过交通信息采集系统采集道路中的车辆流量、行车速度等信息，经智能系统分析后调整各路口红绿灯时长属于人工智能在()领域的应用。A 智能物流B.智能安防C 智能控制D 智能交通2、下面不是应用于智能物流领域的机器人是()。A.迎宾机器人B.搬运机器人C.货架穿梭车D.分拣机器人3、在测试人与被测试者(一个人和一台机器)隔开的情况下，通过-些装置(如键盘)向被测试者随意提问。经过多次测试后，如果被测试者超过()的答复不能使测试人确认出哪个是人、哪个是机器的回答，那么这台机器就通过了测试，并被认为具有人类智能。A.70%B 50%C.30%D.100%4、生物特征识别技术是指通过个体生理特征或行为特征对个体身份进行识别认证的技术。下列技术不属于生物特征识别技术的是（）A.人脸识别B.3D 识别C 虹膜识别D.声纹识别5、人工智能在学习领域有广泛的应用。下述关于人工智能的说法不确定的是()。A 能模拟教师教学的经验和方法，对同学们实施一对一的教学B 能跟踪、记录和分析学习者的学习过程和结果，并据此推送、传递知识C 能利用大数据技术分析学习者的情感、爱好，让学习者戒除各种恶习D.能利用大数据技术分析学习者的学习情况，为每一名学习者选择合适的学习资源，制订个性化的学习方案二、论述题1、总结归纳人工智能在生活中的应用。2、结合现实生活中的体验，谈一下人工智能给我们的生活带来哪些利弊。试题答案一、选择题12345DAABA二、论述题1、智能制造、智能家居、智能教育、智能交通、智能安防、智能医疗、智能物流2、无标准答案第六章 人工智能及其应用信息技术必修1数据与计算6.2 人工智能的应用上机课要求上机课要求上课前课代表同学提前与老师联系，确定上课事宜。上课不能携带水、零食等进入机房。进入机房按照编排机号入座，不得随意串座。学习目标学习目标1、1、认识人工智能在信息社会中的重要作用2、人工智能在各行各业的作用及其基本原理智能客服机器人指纹识别锁分拣机器人医疗影像辅助诊断思考问题：人工智能工具离我们的生活遥远吗？生活中你使用过哪些智能工具？思考问题：任务一：了解人工智能的应用 人工智能应用以小组为单位，阅读课本134-142页，通过查找资料、学习和交流，填写下表。任务一：了解人工智能的应用 人工智能应用智能制造、智能家居、智能教育、智能交通、智能安防、智能医疗、智能物流以小组为单位，阅读课本134-142页，通过查找资料、学习和交流，填写下表。任务二：我与语音助手小V做互动 以小组为单位，选出代表与小V做互动1、例如：让小V唱一首歌曲？2、例如：请小V 查询一下明天天气？任务三：体验智能手写输入使用慧视小灵鼠软件思考：1、手写识别可以识别你所写的所有字吗？2、书写时应该注意哪些问题，才能提高手写输入的识别率？任务三：体验智能手写输入用手写板输入汉字的工作流程手写汉字信息读入预处理笔画识别特征匹配特征库显示汉字任务四：在线翻译（谷歌在线翻译网站：http:/ you do not leave me,we will die together。（翻译成中文）任务四：在线翻译（一）if you do not leave me,we will die together。（翻译成中文）如果你不离开我，我们会死在一起。你若不离不弃，我必生死相依。问世间情为何物？直教人生死相许。天地合，乃敢与君绝。任务四：在线翻译（二）翻译文字：我爱你中国 我爱你中国我爱你碧波滚滚的南海我爱你白雪飘飘的北国我爱你森林无边我爱你群山巍峨我爱你淙淙的小河 （翻译成中文，再翻译成英文）任务四：在线翻译思考:1、与人工智能相比，机器翻译的优缺点。2、机器翻译经过怎样的工作流程？任务四：在线翻译机器翻译的工作流程：输入待翻译的源语言文本确定对应单词确定语法结构翻译输出翻译后的目标语言文本单词库语法库课堂练习1、智能医疗可以在()等方面发挥重要作用。A辅助诊疗、疾病预测、医疗影像辅助诊断、药物开发B货物搬运、仓储管理、货物配送C.人脸识别、指纹解锁、产品检测D远程维护、企业管理、个性化定制A 课堂练习2、下面活动中应用了智能语音技术的是()。A.当天黑了家里的窗帘自动拉合B.下雨天窗户自动关闭C.夜间起床说声“开灯”，夜灯就亮了D.当宝宝大声哭泣，智能床铃就开始播放音乐C课堂总结下课！完成测试题，下节课前由小组长批阅，课代表汇总。作业布置