1、f优点：优点：缺点：缺点：意志坚定意志坚定不畏艰险不畏艰险心慈面善心慈面善不明是非不明是非善恶不辨善恶不辨胆小怕事胆小怕事 词语的感情色彩指人们对事物词语的感情色彩指人们对事物的的爱憎情感爱憎情感和和褒贬评价褒贬评价。什么是词语的感情色彩？什么是词语的感情色彩？词语的感情色彩词语的感情色彩 褒义褒义贬义贬义中性中性褒义词褒义词f 反映人们反映人们对事物的赞赏、喜好、对事物的赞赏、喜好、尊敬尊敬等感情的词叫等感情的词叫“褒义词褒义词”。f如：如：英雄、表彰、雄伟、秀丽英雄、表彰、雄伟、秀丽贬义词贬义词f 反映人们反映人们对事物的贬斥、厌恶、对事物的贬斥、厌恶、鄙视的词鄙视的词叫叫“贬义词贬义词”
2、。f如：如：奸商、潜逃、狡猾、无耻奸商、潜逃、狡猾、无耻中性词中性词f不带褒贬意义的词语不带褒贬意义的词语叫做叫做“中性词中性词”。如：如：发动、保护、结果、指引、名声发动、保护、结果、指引、名声f团结（团结（）f纯洁（纯洁（）f强辩（强辩（）f奉献（奉献（）f镇定自若镇定自若（）f急不可待（急不可待（）f卑鄙（卑鄙（）f爱护（爱护（）f蛮横（蛮横（）f绑票（绑票（）f忘恩负义忘恩负义（）f鬼鬼祟祟（鬼鬼祟祟（）f鼓励（鼓励（）f解除（解除（）f帮手帮手（）f坚毅（坚毅（）练习与实践练习与实践 阅读文章从哪些方面体会词语的感阅读文章从哪些方面体会词语的感情色彩呢？情色彩呢？一、从特色词语领悟感
3、情色彩。一、从特色词语领悟感情色彩。一些特殊词语带有鲜明的感情色彩，仔细揣一些特殊词语带有鲜明的感情色彩，仔细揣摩领悟，就能体会其中的感情色彩。如高风亮节、摩领悟，就能体会其中的感情色彩。如高风亮节、纯洁、高尚等。纯洁、高尚等。二、把握作者感情，体味词语感情色彩。二、把握作者感情，体味词语感情色彩。例：竹子是一种人见人爱的植物，它的高风例：竹子是一种人见人爱的植物，它的高风亮节成为一种精神的象征。亮节成为一种精神的象征。“高风亮节高风亮节”明显是褒义词，从这个词中我们明显是褒义词，从这个词中我们可以体会出作者对竹子的赞美之情。可以体会出作者对竹子的赞美之情。f三、三、在具体语境中，体会词语感情
4、。在具体语境中，体会词语感情。f褒义词贬用褒义词贬用 f例例:这个孩子既聪明，又用功，学习上进步很快。这个孩子既聪明，又用功，学习上进步很快。(“(“聪明聪明”是个褒义词，表达了对这个孩子的赞美之情是个褒义词，表达了对这个孩子的赞美之情.).)f老师警告调皮捣蛋鬼小明：老师警告调皮捣蛋鬼小明：“像你这样愚弄同学们的自认像你这样愚弄同学们的自认为很聪明的鬼把戏，以后最好永不再上演，否则为很聪明的鬼把戏，以后最好永不再上演，否则”f贬义词褒用贬义词褒用f狡猾的罪犯终于落网了。狡猾的罪犯终于落网了。f她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下
5、来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。要打的意思。（节选自（节选自我的老师我的老师）你能识别下面句子中你能识别下面句子中红色红色词语的感情词语的感情色彩吗？色彩吗？f你这个吃里爬外的你这个吃里爬外的！f这小这小（小孩儿）真逗人喜爱！（小孩儿）真逗人喜爱！f她买了不少她买了不少。由于一个偶然的机会，一粒可怜的小石子落进了由于一个偶然的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的嘴里。好心的河蚌妈妈收留了小石子，河蚌妈妈
6、的嘴里。好心的河蚌妈妈收留了小石子，并用自己体内的精华并用自己体内的精华珍珠质，精心哺育它。一珍珠质，精心哺育它。一年、两年年、两年随着时间的推移，小石子身上的珍珠随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越多，形成了一粒美丽的珍珠。质越积越多，形成了一粒美丽的珍珠。河蟹见到了珍珠，高兴地说：河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈你长得比河蚌妈妈还美呢。妈还美呢。”珍珠听了满肚子不高兴地说：珍珠听了满肚子不高兴地说：“河蚌河蚌有什么资格做我的妈妈呢？论美丽，我比它强十倍；有什么资格做我的妈妈呢？论美丽，我比它强十倍；论身价，我比它贵百倍。论身价，我比它贵百倍。”“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大
7、的呀，而且但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且它现在还继续精心地哺育着你。它现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。河蟹不平地说。阅读阅读 “你不知道，现在我讨厌的正是它的精心哺育，你不知道，现在我讨厌的正是它的精心哺育，它把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会，它把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会，我希望它早些被渔夫网去，那样，我会被送到皇我希望它早些被渔夫网去，那样，我会被送到皇宫里，饰在皇冠上。宫里，饰在皇冠上。”“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在还不是一颗可怜的小石子吗？你现在还不是一颗可怜的小石子吗？”河蟹气愤河蟹气愤地
8、说。地说。“应该承认现实嘛！我现在已经是非凡的珍珠应该承认现实嘛！我现在已经是非凡的珍珠了！了！”珍珠厚颜无耻地说。河蟹越听越生气，用珍珠厚颜无耻地说。河蟹越听越生气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。阅读阅读f1 1、联系短文理解词语。、联系短文理解词语。f忘恩负义：忘恩负义：f厚颜无耻：厚颜无耻：f2 2、在文中找出下列词语的近义词、在文中找出下列词语的近义词 f收养（收养（）气愤（气愤（）漂亮（漂亮（）细心（细心（）f f3 3、“好心的河蚌妈妈收留了小石子，并用自己体内的精华好心的河蚌妈妈收留了小石子，并用自己体内的精华珍珠质，精心哺育它珍珠质，精心哺育它”
9、。这句话中的。这句话中的“哺育哺育”一词体现了一词体现了什么？能不能换成什么？能不能换成“喂养喂养”？为什么？为什么？f4 4、用、用“”画出一个反问句，并改成陈述句。画出一个反问句，并改成陈述句。忘记别人对自己的好处，背弃了情义，做出对不忘记别人对自己的好处，背弃了情义，做出对不起别人的事。文中指珍珠忘记河蚌妈妈对自己的起别人的事。文中指珍珠忘记河蚌妈妈对自己的恩情，反而嫌弃河蚌妈妈。恩情，反而嫌弃河蚌妈妈。指人脸皮厚，不知羞耻。文中指珍珠骄傲自满，指人脸皮厚，不知羞耻。文中指珍珠骄傲自满，自以为是。自以为是。习题习题习题习题f 5 5、用、用“”画出珍珠过份夸耀自己，突显其傲慢态度画出珍珠
10、过份夸耀自己，突显其傲慢态度的一个句子。用的一个句子。用“”画出表现珍珠忘恩负义的一画出表现珍珠忘恩负义的一句话。句话。f6 6、试着从文中找出两个褒义词、两个贬义词。、试着从文中找出两个褒义词、两个贬义词。f7 7、读了这篇短文，你想对珍珠说些什么吗？、读了这篇短文，你想对珍珠说些什么吗？f人要懂得知恩图报。忘恩负义的人会遭到别人的唾弃，不人要懂得知恩图报。忘恩负义的人会遭到别人的唾弃，不会有好的结果。会有好的结果。作业布置：作业布置：20152015年年4 4月月2525日日 星期六星期六 晴晴1 1、今日所学：词语的感情色彩、今日所学：词语的感情色彩2 2、今日作业：纠正错题、今日作业：纠正错题3 3、老师说：成功源于不懈的努力、老师说：成功源于不懈的努力 下次上课时间：下次上课时间：5 5月月9 9日日此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
