1、01PART ONE走近老师走近老师你想了解吗自学检测1、教师是一个 _职业，是人类文明的主要 _者之一。2、在现代社会，教师是承担_ 使命的专门职业 。3、时代在发展，对教师的_提出了更高的要求。4、不同的老师有不同的教学 _。5、我们要承认老师之间的差异，_每位老师的不同。了解教师的职业了解教师的职业了解教师的职业1）教师是一个古老的职业，。韩愈在师说中写道：师者，所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者。2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。中华人民共和国教师
2、法明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。3）时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。由于年龄、学识、阅历、性格、情感和思维由于年龄、学识、阅历、性格、情感和思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格达方式不同，由此呈现出不同的风格探究与分享探究与分享风格不同的老师小红说“我喜欢的老师真实坦诚。”小李说，我喜欢的老师见解独到。小明说我喜欢的老师幽默风趣。小刚说我喜欢年轻的老师有活力。小青说我喜欢年岁大的老师成
3、熟有耐心。你喜欢什么样的老师呢？方法与技能方法与技能风格不同的老师风格不同的老师 尊重和接纳不同风格的老师尊重和接纳不同风格的老师 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不不同同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。课后
4、小结课后小结1 走近老师了解教职业风格不同的老师1教师的作用教师的作用2现代教师承担的使命现代教师承担的使命3 教师应具有的职业道教师应具有的职业道德德1老师的不同风格产生的原因老师的不同风格产生的原因2尊重和接纳不同风格的老尊重和接纳不同风格的老师师课后练习课后练习1“最美女教师最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉老师的行为（的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉老师的行为（）（1）是关爱集体的表现）是关爱集体的表现
5、（2）表现了她大爱无私的品质）表现了她大爱无私的品质（3）印证了师德的高尚）印证了师德的高尚（4）说明她具有自强的品质）说明她具有自强的品质A（1）（）（2）B（1）（）（3）C（2）（3）D（2）（）（4）拓展空间拓展空间当今时代，随着信息技术的发展，知当今时代，随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大的变化。学习识学习的方式有了很大的变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，知者可以自主选择的空间越来越大，知识获取的渠道越来越多，甚至在某些识获取的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道得还多。那么，方面，我们比老师知道得还多。那么，我们还需要老师吗我们还需要老师吗？带着知识走向学生，
6、不如带着学生走向知识。牛传明志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。信念是一把无坚不摧的利刃。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？论语学而书到用时方恨少事非经过不知难。陆游你在学习上这种尝试精神很可贵。友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄弛放。对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁欢悦恐惧希望疑忌谏诤，以及任何压在你身上的事情。培根利人乎即为，不利人乎即止。墨子你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。
