1、25.为为中华之崛起而读书中华之崛起而读书执教：枫江小学执教：枫江小学 张金梅张金梅学习目标学习目标：1.我要学会掌握：我要学会掌握：“为中华之崛为中华之崛起而读书起而读书”的含义的含义2.我能正确理解掌握：少年周恩我能正确理解掌握：少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。习的远大理想。中华：指中国。中华：指中国。崛起：指兴起。崛起：指兴起。为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书为了中国的振兴而读书。为了中国的振兴而读书。回顾旧知回顾旧知 1.默读课文，回顾：课文写了哪几默读课文，回顾：课文写了哪几件事
2、？件事？周恩来刚到沈阳，周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说就听伯父叹着气说“中华不振中华不振”，这使，这使他疑惑不解。他疑惑不解。周恩来在租界里亲周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到伯父这使他真正体会到伯父说的话的含义。说的话的含义。周恩来在全班周恩来在全班同学面前表明了自同学面前表明了自己的心迹：要己的心迹：要“为为中华之崛起而读中华之崛起而读书书”。各用一个词概括各用一个词概括这三件事。这三件事。疑惑疑惑目睹目睹立志立志2.周恩来立下周恩来立下“为中华之崛起而读为中华之崛起
3、而读书书”这个志向的原因是什么？这个志向的原因是什么？“中华不振中华不振”伯父对周恩来说什么？伯父对周恩来说什么？请你找出来。请你找出来。“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！了，没处说理去！”“没事可不要到那个地方去玩啊！没事可不要到那个地方去玩啊！”“为什么？中华不振啊！为什么？中华不振啊！”伯父叹了口伯父叹了口气，没有再说什么。气，没有再说什么。“为什么？为什么？”周恩来周恩来不解不解地问地问。“那又是为什么呢？那又是为什么呢？”周恩来周恩来打破沙锅问打破沙锅问到底到底。“租界地是什么样的？为什么中国人不能去那租界地是什么样的？为什么中国人不能
4、去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗吗”一连串的问题使周恩来一连串的问题使周恩来疑惑不解疑惑不解，好奇心，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。驱使着他，一定要亲自去看个究竟。周恩来是怎么说的又是怎么想的呢？周恩来是怎么说的又是怎么想的呢？中华不振中华不振整体感悟整体感悟 什么叫“租界地租界地”？帝国主义国家在半殖民帝国主义国家在半殖民地国家的通商都市以地国家的通商都市以“租借租借”的名义划出的由他们管辖的名义划出的由他们管辖的地区。的地区。外外国国租租界界 一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁
5、行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀耀武扬威武扬威的巡警。的巡警。周恩来看到的租界是什么样的？周恩来看到的租界是什么样的？一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言。中国人都敢怒不敢言。中华不振！中华不振！耀武扬威：课文中指耀武扬威：课文中指巡警凭借帝国主义的势力巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武力，显示在租界里炫耀武力，显示威风。威风。a、周恩来为什么事感到气愤、周恩来为什么事感到气愤?b、想象：当时那位妇女是怎样哭诉的，那个中国巡警、想象：当时那位妇女是怎样哭诉的，那个中国巡警又是怎样训斥
6、她的，站在一旁的洋人会说些什么？又是怎样训斥她的，站在一旁的洋人会说些什么？c、作为中国人看到自己的同胞在自己的土地上受到欺、作为中国人看到自己的同胞在自己的土地上受到欺凌是一种什么样的感受。凌是一种什么样的感受。沉痛悲伤外国人压死了中国人，没有愧疚之情反而得意洋洋。外国人压死了中国人，没有愧疚之情反而得意洋洋。中国巡警没有惩处那个洋人，反而训斥被害人。中国巡警没有惩处那个洋人，反而训斥被害人。围观人见此情况气愤，但没有人敢说。围观人见此情况气愤，但没有人敢说。他们急忙奔了过去，只见人群中有个他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在衣衫褴褛的妇女正在 哭诉着什么，一个哭诉着什么，一个
7、大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的父说的“中华不振中
8、华不振”的含义。的含义。指指导朗读：我们应该带着怎样的心情朗读这一段？导朗读：我们应该带着怎样的心情朗读这一段？(外国人横行霸道，中国人倍受欺凌外国人横行霸道，中国人倍受欺凌)kkyr 他们急忙奔了过去，只见人群中有个他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫衣衫褴褛的妇女正在褴褛的妇女正在 哭诉哭诉着什么，着什么，一个大个子洋一个大个子洋人则人则得意扬扬得意扬扬地站在一旁。地站在一旁。一问才知道，这个一问才知道，这个妇女的亲人妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，被洋人的汽车轧死了，她原指望她原指望中中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知。谁知中国巡警中国巡警不但不惩
9、处肇事的洋人，反而把她训不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通斥了一通。围观的中国人都。围观的中国人都紧握着拳头紧握着拳头。但是。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯伯父说的父说的“中华不振中华不振”的含义。的含义。应读出对妇女的同情，对洋人的愤恨应读出对妇女的同情，对洋人的愤恨 周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清
10、晰而坚定地回答道：回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！为中华之崛起而读书！”周恩来周恩来铿锵有力铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”朗读感悟朗读感悟 思考思考“为中华之崛起为中华之崛起而读书而读书”是什么意思是什么意思?铿锵有力：这里指周恩来回答问题的铿锵有力：这里指周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。声音有力、响亮而有节奏。“为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书”，是，是把个人的学习与民族振兴的大业联把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，他不愿意自己的民
11、族再这系起来，他不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。族的振兴而学习、奋斗。周恩来周恩来（1898-19761898-1976）伟）伟大的无产阶级革命家、大的无产阶级革命家、政治家、政治家、军事家和外交家，军事家和外交家，中国共产党中国共产党和中华人民共和国主要领导人和中华人民共和国主要领导人之一，之一，中国人民解放军创建人中国人民解放军创建人之一。之一。19171917年在天津南开学校年在天津南开学校毕业后赴日本求学。毕业后赴日本求学。19191919年回年回国，国，9
12、 9月入南开大学，在五四运月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领导人。动中成为天津学生界的领导人。19201920年去法国勤工俭学。年去法国勤工俭学。19211921年参加中国共产党。年参加中国共产党。19491949年中年中华人民共和国成立后，一直任华人民共和国成立后，一直任政府总理，政府总理，1949194919581958年曾兼年曾兼任外交部长。任中国人民政治任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第一届副协商会议全国委员会第一届副主席，第二、三、四届主席。主席，第二、三、四届主席。总结升华总结升华 阅读链接阅读链接 1917年，周恩来中学毕业，在同学和师友的帮助年，周恩来中学
13、毕业，在同学和师友的帮助下，筹到一笔赴日本下，筹到一笔赴日本 留学的经费。出国前，他回到母留学的经费。出国前，他回到母校，与小学时的老师和同学话别。他给同学写下的临校，与小学时的老师和同学话别。他给同学写下的临别赠言是别赠言是“愿相会于中华腾飞世界时愿相会于中华腾飞世界时”。由天津乘船由天津乘船东渡日本前夕，他又写下了一首抒发救国抱负的著名东渡日本前夕，他又写下了一首抒发救国抱负的著名诗篇诗篇：“大江歌罢掉头东，邃大江歌罢掉头东，邃(su)密群科济世穷。面密群科济世穷。面壁壁 十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”这首诗这首诗表示他学成之后，要像破壁而飞的巨龙一样，为祖国表
14、示他学成之后，要像破壁而飞的巨龙一样，为祖国和人民做一番大事业。和人民做一番大事业。难酬蹈海亦英雄：难酬蹈海亦英雄：难酬，难以实现，目的达不到。蹈海，投难酬，难以实现，目的达不到。蹈海，投海。这句话的意思是说，海。这句话的意思是说，即使理想无法实现，投海殉国也是即使理想无法实现，投海殉国也是英雄。英雄。拓展延伸拓展延伸 中国少年说中国少年说梁启超 天地苍苍天地苍苍,乾坤茫茫乾坤茫茫,中国少年顶天立地当自强中国少年顶天立地当自强!日出将来之少年中国也日出将来之少年中国也,则中国少年之责任也则中国少年之责任也!故今日之责任故今日之责任,不在他人不在他人,而全在我少年而全在我少年!少年智则国智少年智则国智,少年富则国富少年富则国富;少年强则国强少年强则国强,少年独立则国独立少年独立则国独立;少年自由则国自由少年自由则国自由,少年进步则国进步少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球少年雄于地球则国雄于地球!
