1、（5）三角形具有稳定性,平行四边形也具有稳定性。（）2、三角形具有什么特性？()()（4）自行车车架运用了三角形的稳定性。（对的画“”错的画“”）()三角形有无数条高。请同学们观察下面的三角形，它们的高画得对吗？如果不对，请你指出其中的错误。从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。（5）三角形具有稳定性,平行四边形也具有稳定性。哪种方法更牢固，为什么？说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点并标明。给学案中第一个三角形画一条高。说一说三角形有几条边，几个角，几个 顶点。()说一说三角形有几条边，几个角，几个 顶点。哪种方法更牢固，为什么
2、？思考什么样的图形叫做三角形。最后标记底和高还有垂足。1、拉一拉课前做好的三角形和四边形框架，你发现了什么？1、拉一拉课前做好的三角形和四边形框架，你发现了什么？第一页，编辑于星期四：十六点 三十五分。（5）三角形具有稳定性,平行四边形也具有稳定性。第一页，编辑生活中的三角形生活中的三角形第二页，编辑于星期四：十六点 三十五分。生活中的三角形第二页，编辑于星期四：十六点 三十五分。三角形的特性三角形的特性第三页，编辑于星期四：十六点 三十五分。三角形的特性第三页，编辑于星期四：十六点 三十五分。活动一活动一：1.说一说三角形有几条边，几个角，几个 顶点。2.思考什么样的图形叫做三角形。第四页，
3、编辑于星期四：十六点 三十五分。活动一：第四页，编辑于星期四：十六点 三十五分。顶点顶点顶点顶点顶点顶点角角角角角角边边边边边边1.画一个三角形画一个三角形2.说一说三角形有几条边，几说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点并标明个角，几个顶点并标明。3.思考什么样的图形叫做三思考什么样的图形叫做三角形角形。由三条线段围成围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。活动一活动一：第五页，编辑于星期四：十六点 三十五分。顶点顶点顶点角角角边边边1.画一个三角形由三条线段围成的图形判一判：下面的图形是三角形吗？为什么？判一判：下面的图形是三角形吗？为什么？()()()()XXX()X第六页，编
4、辑于星期四：十六点 三十五分。判一判：下面的图形是三角形吗？为什么？(三角形三角形ABC，可以写成，可以写成 ABC第七页，编辑于星期四：十六点 三十五分。A C B 三角形A B C，可以写成 A B C 第七页，编辑于星？第八页，编辑于星期四：十六点 三十五分。A C B？第八页，编辑于星期四：十六点 三十五分。活动二活动二：自学教材自学教材60页。解决下列问题页。解决下列问题1.理解什么叫做三角形的高和底？2.给学案中第一个三角形画一条高。3.小组交流怎样画高。第九页，编辑于星期四：十六点 三十五分。活动二：第九页，编辑于星期四：十六点 三十五分。底底高高顶点顶点 从三角形的一个顶点到它
5、的对边作从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的做三角形的高高，这条对边叫做三角形的，这条对边叫做三角形的底底。ABC第十页，编辑于星期四：十六点 三十五分。底高顶点 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点请同学们观察下面的三角形，它们的高画得请同学们观察下面的三角形，它们的高画得对吗？如果不对，请你指出其中的错误。对吗？如果不对，请你指出其中的错误。第十一页，编辑于星期四：十六点 三十五分。请同学们观察下面的三角形，它们的高画得对吗？如果不对，请你指底底高高顶点顶点怎样画三角形的高怎样画三角形的高（1）首先确定底所对的顶点
6、；首先确定底所对的顶点；（2）然后用三角板的一条直角边与底边）然后用三角板的一条直角边与底边重合重合；再将三角板的另一条直角边；再将三角板的另一条直角边平移平移到顶点；接着用虚线到顶点；接着用虚线画线画线；最后；最后标记标记底底和高还有垂足和高还有垂足。第十二页，编辑于星期四：十六点 三十五分。底高顶点怎样画三角形的高（1）首先确定底所对的顶点；第十二页底底高高顶点顶点A顶点顶点B顶点顶点C第十三页，编辑于星期四：十六点 三十五分。底高顶点A 顶点B 顶点C 第十三页，编辑于星期四：十六点 三十五底底高高顶点顶点B 顶点顶点A 顶点顶点C 高高底底第十四页，编辑于星期四：十六点 三十五分。底高
7、顶点B 顶点A 顶点C 高底第十四页，编辑于星期四：十六2、三角形具有什么特性？说一说三角形有几条边，几个角，几个 顶点。（4）自行车车架运用了三角形的稳定性。()给学案中第一个三角形画一条高。三角形有无数条高。自学教材60页。2、三角形具有什么特性？()（4）自行车车架运用了三角形的稳定性。判一判：下面的图形是三角形吗？为什么？()三角形有三个顶点、三个角和三条边。（）由三条线段组成的图形是三角形。思考什么样的图形叫做三角形。给学案中第一个三角形画一条高。()说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点并标明。2、三角形具有什么特性？()再将三角板的另一条直角边平移到顶点；（5）三角形具有稳定性,
8、平行四边形也具有稳定性。底底高高顶点顶点C顶点顶点B顶点顶点A底底高高高高底底第十五页，编辑于星期四：十六点 三十五分。2、三角形具有什么特性？底高顶点C 顶点B 顶点A 底高高底第十五底底高高底底高高直角三角形的底和高直角三角形的底和高ABACCB底底高高CAB第十六页，编辑于星期四：十六点 三十五分。底高底高直角三角形的底和高A B A C C B 底高C A B 第十六页，编底底高高底底底底高高高高钝角三角形的底和高钝角三角形的底和高ABC第十七页，编辑于星期四：十六点 三十五分。底高底底高高钝角三角形的底和高A B C 第十七页，编辑于星期四：活动三活动三：动手实验，感悟特性 1、拉一
9、拉课前做好的三角形和四边形、拉一拉课前做好的三角形和四边形框架，你发现了什么？框架，你发现了什么？2、三角形具有什么、三角形具有什么特性特性？三角形具有稳定性三角形具有稳定性第十八页，编辑于星期四：十六点 三十五分。活动三：三角形具有稳定性第十八页，编辑于星期四：十六点 三十你知道其你知道其中中 的道理的道理吗吗？三角形特性的应用三角形特性的应用第十九页，编辑于星期四：十六点 三十五分。你知道其中 的道理吗？三角形特性的应用第十九页，编辑于星期四()给学案中第一个三角形画一条高。说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点并标明。()哪种方法更牢固，为什么？说一说三角形有几条边，几个角，几个 顶点。
10、给学案中第一个三角形画一条高。由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。动手实验，感悟特性给学案中第一个三角形画一条高。（4）自行车车架运用了三角形的稳定性。再将三角板的另一条直角边平移到顶点；1、拉一拉课前做好的三角形和四边形框架，你发现了什么？再将三角板的另一条直角边平移到顶点；2、三角形具有什么特性？请同学们观察下面的三角形，它们的高画得对吗？如果不对，请你指出其中的错误。（对的画“”错的画“”）哪种方法更牢固，为什么？（2）然后用三角板的一条直角边与底边重合；()三角形有无数条高。()2、三角形具有什么特性？围篱围篱笆笆哪种方法更牢固，为什么？哪种方法更牢固，为什么？
11、四边形容易变形，不稳定三角形具有稳定性，不易变形第二十页，编辑于星期四：十六点 三十五分。()围篱笆哪种方法更牢固，为什么？四边形容生活中哪里还应用了生活中哪里还应用了三角形稳定性三角形稳定性的原理。的原理。想一想想一想：第二十一页，编辑于星期四：十六点 三十五分。生活中哪里还应用了想一想：第二十一页，编辑于星期四：十六点 第二十二页，编辑于星期四：十六点 三十五分。第二十二页，编辑于星期四：十六点 三十五分。1.1.判断。（对的画判断。（对的画“”“”错的画错的画“”）由三条线段组成的图形是三角形。由三条线段组成的图形是三角形。（）围成围成三条高三条高 三角形有三个顶点、三个角和三条边。（三角形有三个顶点、三个角和三条边。（）三角形有无数条高。三角形有无数条高。（）（4 4）自行车车架运用了三角形的稳定性。自行车车架运用了三角形的稳定性。（）（5 5）三角形具有稳定性三角形具有稳定性,平行四边形也具有稳定性。平行四边形也具有稳定性。（）容易变形容易变形第二十三页，编辑于星期四：十六点 三十五分。1.判断。（对的画“”错的画“”）围成三条高 第二十四页，编辑于星期四：十六点 三十五分。第二十四页，编辑于星期四：十六点 三十五分。第二十五页，编辑于星期四：十六点 三十五分。第二十五页，编辑于星期四：十六点 三十五分。
