1、光合作用光合作用PPTPPT课件课件【教学课件教学课件】光合作用光合作用PPTPPT课件课件【教学课件教学课件】叶是植物进行光合作用的主要器官。虽然叶的形态叶是植物进行光合作用的主要器官。虽然叶的形态多种多样，但是它们的组成和结构却基本相同。不同的多种多样，但是它们的组成和结构却基本相同。不同的叶的形态结构是怎样的呢？叶的形态结构是怎样的呢？1.1.尝试制作叶的徒手切片。尝试制作叶的徒手切片。2.2.识别叶片的结构。识别叶片的结构。3.3.说出叶片与其光合作用相适应的结构特点。说出叶片与其光合作用相适应的结构特点。1.1.叶的组成叶的组成 叶片叶片叶柄叶柄叶片在茎上的着生方式有什么特点？相邻两
2、片叶的排列叶片在茎上的着生方式有什么特点？相邻两片叶的排列有什么关系？这种排列特点和光合作用有什么关系？有什么关系？这种排列特点和光合作用有什么关系？思思 考：考：观察叶片的结构观察叶片的结构活活 动动观察叶片的结构观察叶片的结构目的要求：目的要求：1.1.练习制作徒手切片练习制作徒手切片 2.2.认识叶片的结构认识叶片的结构 3.3.画出叶片的表皮细胞画出叶片的表皮细胞材料用具：材料用具：（略）（略）方法步骤：方法步骤：1.1.制作叶片的临时切片；制作叶片的临时切片；2.2.观察叶片的结构；观察叶片的结构；3.3.观察叶片的下表皮。观察叶片的下表皮。练习徒手切片练习徒手切片双双刀刀片片培养皿
3、培养皿制作叶片横切面的临时切片制作叶片横切面的临时切片培养皿培养皿观察叶片的结构观察叶片的结构取镜和安放取镜和安放对光对光 观察观察叶的横切面图叶的横切面图观察横切面图观察横切面图叶片的结构示意图叶片的结构示意图观察叶片的下表皮观察叶片的下表皮叶的下表面叶的下表面 透明薄膜透明薄膜 下表皮下表皮撕取叶的下表皮撕取叶的下表皮吸水纸吸水纸对下表皮细胞染色对下表皮细胞染色气气 孔孔表皮细胞表皮细胞气气 孔孔二者的区别主要二者的区别主要在于保卫细胞内在于保卫细胞内有叶绿体，表皮有叶绿体，表皮细胞内没有细胞内没有叶的下表皮结构图叶的下表皮结构图保卫细胞保卫细胞保卫细胞保卫细胞内壁内壁外壁外壁气孔（能张开
4、或闭合）气孔（能张开或闭合）气孔的结构、作用气孔的结构、作用显微镜下叶片的结构显微镜下叶片的结构 叶片结构分解叶片结构分解栅栏组织栅栏组织海绵组织海绵组织 叶肉叶肉（光合作（光合作用的场所）用的场所）讨讨 论论1.1.观察叶片的横切面结构为什么要制作成很薄的临时切片？观察叶片的横切面结构为什么要制作成很薄的临时切片？2.2.在叶片结构的哪些细胞内有绿色颗粒结构？在叶片结构的哪些细胞内有绿色颗粒结构？3.3.叶片内绿色颗粒结构的分布有什么特点？叶片内绿色颗粒结构的分布有什么特点？叶片各部分功能叶片各部分功能1.1.表皮表皮外壁有角质层，能防止水分蒸发外壁有角质层，能防止水分蒸发表皮细胞无色透明，
5、有利于阳光的射入表皮细胞无色透明，有利于阳光的射入表皮细胞间有保卫细胞，可以控制气孔的开闭表皮细胞间有保卫细胞，可以控制气孔的开闭（气孔是气体交换的窗口和水分蒸发的门户）（气孔是气体交换的窗口和水分蒸发的门户）2.2.叶肉叶肉栅栏组织：接近上表皮，内含较多的叶绿体栅栏组织：接近上表皮，内含较多的叶绿体海绵组织：接近下表皮，内含较少的叶绿体海绵组织：接近下表皮，内含较少的叶绿体3.3.叶脉叶脉导管：运输水分和无机盐的管道导管：运输水分和无机盐的管道筛管：运输有机物的管道筛管：运输有机物的管道播种小播种小麦种子麦种子影响叶绿素形成的环境因素影响叶绿素形成的环境因素例例:光对叶绿素形成的影响光对叶绿
6、素形成的影响分组分组甲组甲组乙组乙组（光下培养）（光下培养）（暗处培养）（暗处培养）观察甲组幼苗颜色观察甲组幼苗颜色观察乙组幼苗颜色观察乙组幼苗颜色得出结论得出结论叶片与光合作用叶片与光合作用叶片的形态叶片的形态叶片的结构叶片的结构影响叶绿素影响叶绿素形成的环境形成的环境因素因素表皮表皮叶肉叶肉叶脉叶脉上表皮上表皮下表皮下表皮栅栏组织栅栏组织海绵组织海绵组织网状叶脉网状叶脉平行叶脉平行叶脉1.1.在制作叶片横切面的临时装片时，正确的切叶方法是在制作叶片横切面的临时装片时，正确的切叶方法是 ()()A A迅速地一次切割迅速地一次切割 B B缓慢地切下缓慢地切下C C迅速地来回切拉迅速地来回切拉
7、D D缓慢地来回切拉缓慢地来回切拉A A2.2.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是顺序是()()将新鲜的叶片平放到小木板上将新鲜的叶片平放到小木板上横向迅速切割叶片横向迅速切割叶片右手捏紧并排的两个刀片右手捏紧并排的两个刀片选用最薄的一片制成临时装片选用最薄的一片制成临时装片把刀片夹缝中存在的薄片放入水中把刀片夹缝中存在的薄片放入水中A A B B C C D DD D3.3.叶表皮细胞的一般特征是叶表皮细胞的一般特征是()()A A细胞无色透明，外壁有角质层细胞无色透明，外壁有角质层B B细胞呈半月形，内含叶绿体细胞呈半月形
8、，内含叶绿体C C细胞呈正方形，排列紧密细胞呈正方形，排列紧密D D细胞呈圆柱形，内有叶绿体细胞呈圆柱形，内有叶绿体A A4.4.在显微镜下观察蚕豆叶的横切面，看到栅栏组织的特在显微镜下观察蚕豆叶的横切面，看到栅栏组织的特点是点是()()A A细胞呈圆形，排列不紧密，含叶绿体较多细胞呈圆形，排列不紧密，含叶绿体较多B B细胞呈圆柱形，排列紧密，含叶绿体较多细胞呈圆柱形，排列紧密，含叶绿体较多C C细胞呈不规则状，排列紧密，含叶绿体较少细胞呈不规则状，排列紧密，含叶绿体较少D D细胞呈波浪形，排列紧密，不含叶绿体细胞呈波浪形，排列紧密，不含叶绿体B B5.5.做观察叶片气孔实验时，最好用镊子撕取
9、叶片的做观察叶片气孔实验时，最好用镊子撕取叶片的()()A A上表皮上表皮 B B叶肉叶肉 C C下表皮下表皮 D D叶脉叶脉C C6.6.保卫细胞区别于表皮细胞的结构特点有保卫细胞区别于表皮细胞的结构特点有()()A A形状相同，含叶绿体形状相同，含叶绿体 B B形状相同，不含叶绿体形状相同，不含叶绿体C C形状不同，含叶绿体形状不同，含叶绿体 D D形状不同，不含叶绿体形状不同，不含叶绿体 C C7.7.用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片，可观察用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片，可观察到如下图所示的结构。请回答：到如下图所示的结构。请回答：(1)(1)徒手切片时常用手捏紧徒手切片时常
10、用手捏紧_,_,将平放在将平放在载玻片上的叶片切成薄片。载玻片上的叶片切成薄片。(2)(2)切下的薄片应放在切下的薄片应放在_中中.并排的两个刀片并排的两个刀片盛有清水的玻璃皿盛有清水的玻璃皿(3)(3)用毛笔从水中选取最薄的叶片用毛笔从水中选取最薄的叶片,放在一张洁净的载玻片放在一张洁净的载玻片上上,制作成制作成_._.(4)(4)制成临时装片后，放在制成临时装片后，放在_下观察，可以看到：下观察，可以看到：22是是_，判断的依据是，判断的依据是_；66是是_，判断的依据是，判断的依据是_。它们都属于。它们都属于_组织。组织。3_3_和和5_5_共同构成了共同构成了_，属，属于于_组织。组织
11、。4_4_内含有输导水分、无机盐的内含有输导水分、无机盐的_和输和输导有机物的导有机物的_。低倍显微镜低倍显微镜临时装片临时装片上表皮上表皮靠近栅栏组织靠近栅栏组织 下表皮下表皮靠近海绵组织靠近海绵组织叶肉叶肉栅栏组织栅栏组织海绵组织海绵组织营养营养叶脉叶脉导管导管筛管筛管保护保护注明各部分名称。注明各部分名称。1_1_；2_2_；3_3_；4_4_。(2)(2)保卫细胞和表皮细胞的主要区别星：保卫细胞呈保卫细胞和表皮细胞的主要区别星：保卫细胞呈_形，细胞中有形，细胞中有_,_,能进行光合作用。能进行光合作用。(3)(3)气孔是叶片与外界环境之间进行气孔是叶片与外界环境之间进行_的的“窗口窗口
12、”。表皮细胞表皮细胞保卫细胞保卫细胞气孔气孔叶绿体叶绿体半月半月叶绿体叶绿体气体交换和水分散失气体交换和水分散失8.8.据下图回答问题：据下图回答问题：死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何！1了解作品“以文为赋”，骈散结合的形式特点，鉴赏品味课文精美的语言，培养学生通过诵读体悟和鉴赏优美、形象语言的能力。2了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法，体会课文景、情、理交融的特点 3理解作者乐观旷达的情怀，了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义，培养学生勇于面对坎坷，笑对苦难的乐观主义精神。4.贯彻新发展理念,建设现代化经济体系。大力发展聚集经济,培育具有区域特色的产业集群和高新技术产业群。5.发展实体经济,夯实经济立身之本;坚持创新发展,提高科技竞争力,发展智能创造,培育新动能。6.坚持开放发展,充分利用区位优势,打造国际海港;坚持绿色发展,加大生态环境保护,节约资源,坚持可持续发展。7智空招待作者吃了粥，又帮他安排了登山路线、午饭时间和住宿的地方，非常周到。8光明顶前有一块巨石，先伏后起，像是两截，在山坳里突出悬空，上面还长着松树。10黄山松树特点鲜明，树身不高，树形奇特，被旅行家徐霞客称之为奇山之中的奇品。
