1、1ppt课件他是谁他是谁?他的诗多沉郁顿挫。他的诗多沉郁顿挫。他的诗反映了当时的现他的诗反映了当时的现实，故被誉为实，故被誉为“诗史诗史”。他是唐代最伟大现实他是唐代最伟大现实主义的诗人。主义的诗人。后人尊称他为后人尊称他为“诗圣诗圣”。他生活在唐朝由盛转衰他生活在唐朝由盛转衰的年代。的年代。2ppt课件写作背景写作背景 公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。第二年（757年）暮春，春回大地，鸟
2、语花香，草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗-春望。3ppt课件春望春望杜甫杜甫国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪白头搔更短，浑欲不胜簪。春望春望杜甫杜甫国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。4ppt课件如何学习诗歌如何学习诗歌？多读多读
3、第一招第一招读出诗韵5ppt课件春望春望杜甫杜甫国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪白头搔更短，浑欲不胜簪。春望春望杜甫杜甫国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。6ppt课件溅（溅（）抵（抵（）搔（搔（）浑（浑（）胜（胜（）簪（簪（）jijin n溅落溅落d值得值得soso用指甲挠用指甲挠znznshngshng能够
4、承受能够承受一种束发的首饰一种束发的首饰读准下面的字，并理解它的含义简直简直hn7ppt课件划节奏：划节奏：春春 望望 杜甫杜甫国国 破破 山山 河河 在，城在，城 春春 草草 木木 深。深。感感 时时 花花 溅溅 泪，恨泪，恨 别别 鸟鸟 惊惊 心。心。烽烽 火火 连连 三三 月，家月，家 书书 抵抵 万万 金。金。白白 头头 搔搔 更更 短，浑短，浑 欲欲 不不 胜胜 簪。簪。/8ppt课件第二招第二招品诗歌画面 感悟诗境多品如何学习诗歌如何学习诗歌？9ppt课件诗人所望诗人所望国国破山河在，破山河在，城城春草木春草木深深。城：城：都城，这里指长安城都城，这里指长安城 深：深：茂盛。茂盛。
5、译文：国都虽然破败，但山河依旧在，长译文：国都虽然破败，但山河依旧在，长 安城春意盎然，草木茂盛。安城春意盎然，草木茂盛。古义：国都古义：国都今义：国家今义：国家国国10ppt课件 国国破，破，草木草木深深和平年代和平年代热闹繁华热闹繁华人来人往人来人往安史之乱安史之乱残破荒凉残破荒凉杂草丛生杂草丛生 长安城长安城一个一个“破破”字写尽国破家恨的字写尽国破家恨的悲哀悲哀；一个一个“深深”字再现荒无人迹的字再现荒无人迹的凄凉凄凉。11ppt课件（）国都）国都（）山河）山河（）长安城）长安城（）草木）草木这是一幅沦陷中的长安城的荒凉景象：这是一幅沦陷中的长安城的荒凉景象：国都破败，虽然山河还是原来
6、的山河，可国都破败，虽然山河还是原来的山河，可是杂草丛生，使人满目凄然，表达了诗人是杂草丛生，使人满目凄然，表达了诗人_破败的破败的原来的原来的春意盎然的春意盎然的遍地乱生的遍地乱生的诗人看到的景象：诗人看到的景象：沉痛悲苦沉痛悲苦的心情。的心情。12ppt课件感感时时花溅泪，花溅泪，恨别恨别鸟惊心鸟惊心 感感时时：感伤感伤时局时局恨别：恨别：痛恨离别。痛恨离别。别别，不是普通的分别，而是，不是普通的分别，而是生离死别生离死别。译文：译文：感伤时局，连花都落泪了；痛恨离别，感伤时局，连花都落泪了；痛恨离别，鸟都感到心惊。鸟都感到心惊。13ppt课件花溅泪，鸟惊心花溅泪，鸟惊心 拟人化拟人化的写
7、法，将花鸟人格化，诗人的写法，将花鸟人格化，诗人杜甫把自己的感情寄寓在花鸟上，花杜甫把自己的感情寄寓在花鸟上，花落泪，鸟惊心，其实就是诗人因感伤落泪，鸟惊心，其实就是诗人因感伤时事而落泪，诗人因痛恨别离而惊心。时事而落泪，诗人因痛恨别离而惊心。王国维王国维人间词话人间词话：一切景语皆情：一切景语皆情语。语。表面上读的是景色，其实读的却表面上读的是景色，其实读的却是作者的感情。是作者的感情。14ppt课件诗人看到诗人看到_景象而产生的景象而产生的_之情。之情。国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。国都破败不堪，杂草丛生的一片荒凉国都破败不
8、堪，杂草丛生的一片荒凉沉痛悲伤的沉痛悲伤的忧国忧国15ppt课件烽火烽火连连三三月，家书月，家书抵抵万金。万金。烽火：烽火：战火战火三月：三月：三是复数，三月表示数月，时间长的意思三是复数，三月表示数月，时间长的意思抵：抵：值，相当值，相当译文译文：战火战火连绵，已经持续很长时间了，此时一封报平安的连绵，已经持续很长时间了，此时一封报平安的家书值得上万两黄金啊！家书值得上万两黄金啊！一封薄薄的家书一封薄薄的家书 万两黄金万两黄金 “连三月连三月”写出战乱时间之长，写出战乱时间之长，“抵万金抵万金”写出家书写出家书的珍贵。这一句写诗人因难与家人通信，家人的安危使他的珍贵。这一句写诗人因难与家人通
9、信，家人的安危使他心里不安，心里不安，更体现他更体现他对妻子儿女的强烈思念之情。对妻子儿女的强烈思念之情。然而，然而，无论在战乱年代还是和平年代，这句话都可以表达无论在战乱年代还是和平年代，这句话都可以表达游子的游子的共同心声，是中华儿女的共同心理倾向。共同心声，是中华儿女的共同心理倾向。16ppt课件白头白头搔搔更短，更短，浑浑欲欲不胜不胜簪簪。搔：搔：用指甲挠用指甲挠浑：浑：简直简直不胜：不胜：禁不住禁不住簪：簪：一种束发的首饰，簪子（注意写法）一种束发的首饰，簪子（注意写法）译文译文：我我的白发越挠越短，简直要连簪子也的白发越挠越短，简直要连簪子也插不上了。插不上了。17ppt课件思念亲
10、人之情思念亲人之情忧国忧民之情忧国忧民之情烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。情感：情感：18ppt课件第三招第三招感悟诗意、品味诗情多思如何学习诗歌如何学习诗歌？19ppt课件合作探究合作探究1、诗中常使用反衬手法，即以甲物、诗中常使用反衬手法，即以甲物之是来衬乙物之非。杜甫的之是来衬乙物之非。杜甫的春望春望开头两句就使用了这一手法，试作简开头两句就使用了这一手法，试作简要分析。要分析。2、杜甫的杜甫的春望春望中中“感时花溅泪感时花溅泪，恨别鸟惊心，恨别鸟惊心”两句，两句，课本注解为：课本注解为：感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住感伤
11、国事，看到美丽的花儿都禁不住落泪；伤心离别，听到婉转的鸟鸣都落泪；伤心离别，听到婉转的鸟鸣都害怕害怕 。还有一种通行的解释是：还有一种通行的解释是：这这是拟人写法，意思是由于战乱，都城是拟人写法，意思是由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因世间的离别而惊心。两种解释鸟也因世间的离别而惊心。两种解释虽有区别，但精神是相通的。体会一虽有区别，但精神是相通的。体会一下作者的感情，说说你的理解。下作者的感情，说说你的理解。20ppt课件合作探究合作探究1 “国国”是指都城长安，是当是指都城长安，是当时政治、经济、文化中心，其时政治、经济、文化中心，其繁华热
12、闹可以想见。但目前的繁华热闹可以想见。但目前的长安惟有山河存在，这意味着长安惟有山河存在，这意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽，只剩山水。春天是充满殆尽，只剩山水。春天是充满希望的季节，这里的希望的季节，这里的“草木深草木深”写出了长安城内杂草丛生。写出了长安城内杂草丛生。因此，这一句是用因此，这一句是用“山河在山河在”、“草木深草木深”反衬了长安城的反衬了长安城的残破和凄凉景象。残破和凄凉景象。21ppt课件合作探究合作探究2 两种解释，一是两种解释，一是触景生情，触景生情，一是一是移移情于物，情于物，但但都是以美景写哀情，都是以美景写哀情，并并无本质区别。无本质
13、区别。第一种：第一种：首联交代了写作背景，这首联交代了写作背景，这样的景象让诗人内心极度忧愁，看样的景象让诗人内心极度忧愁，看到花鸟，到花鸟，触景生情，抒发感时、恨触景生情，抒发感时、恨别之思，自然过渡。别之思，自然过渡。第二种：第二种：在极度愁苦无以排遣之时在极度愁苦无以排遣之时，诗人，诗人移情于景，移情于景，以花鸟也感时伤以花鸟也感时伤乱来乱来衬托自己忧愁之深重。衬托自己忧愁之深重。并赋予并赋予花、鸟以人的情感，更花、鸟以人的情感，更体现诗人体现诗人“语不惊人死不休语不惊人死不休”的语言功力。的语言功力。22ppt课件国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
14、感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。通过描写通过描写_（时间）（时间）_（地点）（地点）的的_景象，抒发了诗人景象，抒发了诗人_的感的感情，反映了诗人情，反映了诗人_ 的愿望的愿望.所见所见所感所感所思所思所忧所忧安史之乱中安史之乱中长安城长安城残败荒凉残败荒凉忧国思亲忧国思亲渴望安宁，向往幸福渴望安宁，向往幸福23ppt课件望：望：望京城长安破败之景；望京城长安破败之景；望能收到家人来信报平安；望能收到家人来信报平安；望能顺利到达灵武，酬报国之志；望能顺利到达灵武，酬报国之志；望官军早日收复京城，中兴国运望官
15、军早日收复京城，中兴国运。24ppt课件 诗人形象：诗人形象：本诗塑造了一本诗塑造了一位面对春城败象，位面对春城败象，心念国家兴衰，思心念国家兴衰，思家恋亲，老泪纵横家恋亲，老泪纵横，白发萧疏，忧心，白发萧疏，忧心如焚的诗人形象；如焚的诗人形象；是感时恨别的形象是感时恨别的形象，是忧国思亲的形，是忧国思亲的形象。象。25ppt课件26ppt课件27ppt课件与与闻官军收河南河北闻官军收河南河北比较：比较：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
16、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。动动脑动动脑,你就会成功你就会成功!28ppt课件1 1、本诗写了作者听到胜利的消息后怎样、本诗写了作者听到胜利的消息后怎样的心情？的心情？答：惊喜万分，归心似箭。答：惊喜万分，归心似箭。2 2、两诗，虽然一悲一喜，然而所表达了的两诗，虽然一悲一喜，然而所表达了的作者的思想感情同样的。是什么样的思想感作者的思想感情同样的。是什么样的思想感情呢？情呢？答：忧国忧民，眷念亲人。答：忧国忧民，眷念亲人。动动脑动动脑,你就会成功你就会成功!29ppt课件露从今夜白，露从今夜白，。（月夜忆舍弟）。（月夜忆舍弟）正是江南好风景，正是江南好风景，
17、。（江南逢李龟年）。（江南逢李龟年），一行白鹭上青天。（杜甫绝句），一行白鹭上青天。（杜甫绝句）细雨鱼儿出，细雨鱼儿出，。（杜甫水槛遣心二首之二）。（杜甫水槛遣心二首之二）射人先射马，射人先射马，。（杜甫前出塞）。（杜甫前出塞）落日照大旗，落日照大旗，。（杜甫后出塞）。（杜甫后出塞）竞赛：杜诗填空竞赛：杜诗填空月是故乡明月是故乡明落花时节又逢君落花时节又逢君两个黄鹂鸣翠柳两个黄鹂鸣翠柳微风燕子斜微风燕子斜擒贼先擒王擒贼先擒王马鸣风萧萧马鸣风萧萧30ppt课件星垂平野阔，星垂平野阔，。（杜甫旅夜抒怀）。（杜甫旅夜抒怀）无边落木萧萧下，无边落木萧萧下，。（杜甫登高）。（杜甫登高），下笔如有神。（杜
18、甫奉赠韦左丞丈二，下笔如有神。（杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵）十二韵）白日放歌须纵酒，白日放歌须纵酒，。（杜甫闻官军。（杜甫闻官军收复河南河北）收复河南河北），一览众山小。（杜甫望岳），一览众山小。（杜甫望岳）尔曹身与名俱灭，尔曹身与名俱灭，。（杜甫论诗）。（杜甫论诗）月涌大江流月涌大江流不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来读书破万卷读书破万卷青春作伴好还乡青春作伴好还乡会当凌绝顶会当凌绝顶不废江河万古流不废江河万古流31ppt课件笔落惊风雨，笔落惊风雨，。（杜甫寄李十二白二十。（杜甫寄李十二白二十韵）韵）为人性僻耽佳句，为人性僻耽佳句，。（杜甫。（杜甫江上值水如海势，聊短述）江上值水如海势，聊短述）出师
19、未捷身先死，出师未捷身先死，。（杜甫蜀。（杜甫蜀相）相），润物细无声。（杜甫春夜喜雨），润物细无声。（杜甫春夜喜雨）此曲只应天上有，此曲只应天上有，。（杜甫赠花卿。（杜甫赠花卿），阴阳割昏晓。阴阳割昏晓。（杜甫望（杜甫望岳）岳）诗成泣鬼神诗成泣鬼神语不惊人死不休语不惊人死不休长使英雄泪满襟长使英雄泪满襟随风潜入夜随风潜入夜人间能得几回闻人间能得几回闻造化钟神秀造化钟神秀32ppt课件杨花雪落覆白苹，杨花雪落覆白苹，。（丽人。（丽人行）行）词源倒流三峡水，词源倒流三峡水，。（醉（醉歌行）歌行），当春乃发生。，当春乃发生。（春夜喜（春夜喜雨）雨），死者长已矣！（石壕吏），死者长已矣！（石壕吏）烽火连三月，烽火连三月，。（春望）（春望）青鸟飞去衔红巾青鸟飞去衔红巾笔阵独扫千人军笔阵独扫千人军感时花溅泪感时花溅泪好雨知时节好雨知时节存者且偷生存者且偷生家书抵万金家书抵万金 ，恨别鸟惊心。（春望），恨别鸟惊心。（春望）33ppt课件1 1、假如以、假如以“家书抵万金家书抵万金”为题说几句话，你想说些什为题说几句话，你想说些什么么?2 2、根据老师教的赏析诗歌、根据老师教的赏析诗歌方法自选一首你最喜欢的写方法自选一首你最喜欢的写景抒情诗进行赏析。景抒情诗进行赏析。作业：作业：34ppt课件
