1、故事引入，得出猜想 朝三暮四 古时候，有个老人养了一群猴子，这一天，老人对猴子说：“现在粮食不多了，要省着点吃。以后每天早上吃3个饼，晚上吃4个饼，怎么样？”猴子一听，怎么早上吃的比晚上还要少，不干，抗议！老人眼珠一转计上心头，马上改口说：“那么早上4个饼，晚上3个饼，好不好？”猴子一听早上多了一个饼，自己占便宜了，这才开心的答应了。猴子占到便宜了吗？为什么？+-+-学习目标：1、知识与技能：结合具体的情境，引导学生认识和理解加法交换律和结合律的含义。2、过程与方法：能用字母式子表示加法交换律和结合律，初步学会应用加法交换律和结合律进行一些简便运算。3、情感态度与价值观：体验自主探索、合作交流
2、，感受成功的愉悦，树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感。培养学生观察，比较，抽象，概括的初步思维能力。自学指导：1、认真看课本第17-18页例1.2、你从情境图中得到了哪些数学信息？3、李叔叔今天一共骑了多少千米？4、你能用自己喜欢的方式表示加法交换律 吗？李叔叔一共骑李叔叔一共骑了多少千米？了多少千米？1 1、李叔叔上午骑了、李叔叔上午骑了4040千米，下午骑了千米，下午骑了5656千米，千米，一共骑了多少千米？一共骑了多少千米？你能再举几个你能再举几个这样的例子吗？这样的例子吗？40+5640+569696（千米）（千米）56+4056+409696（千米）（千米）40+5656+4
3、0 2 2、观察下面每组的两个算式，它观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？们有什么样的关系？两个加数交换位置，和不变。两个加数交换位置，和不变。这叫做这叫做加法交换律加法交换律。12+17 17+12134+232 232+134 可以发可以发现什么现什么规律？规律？a+a+b bb b+a+a用字母表示：用字母表示：你能用自己喜欢的方式表示加法交换律？你能用自己喜欢的方式表示加法交换律？甲数甲数+乙数乙数乙数乙数+甲数甲数+=自学检测：1、用、用加法交换律加法交换律填上合适的数填上合适的数65+145+109+31+1456531109第一天第一天第二天第二天第三天第三天8888千米
4、千米104104千米千米9696千米千米这三天一共这三天一共骑了多少千骑了多少千米？米？列算式：列算式：88+104+9688+104+96=192+96=192+96=288=288200288(88+104)+96(88+104)+9688+(104+96)88+(104+96)88+104+9688+104+9688+104+9688+104+96这样简便这样简便2、3 3、观察下面每组的两个算式，它观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？们有什么样的关系？（69+17269+172）+28 69+28 69+（172+28172+28）155+155+（145+207145+207
5、）（155+145155+145）+207 +207 可以发可以发现什么现什么规律？规律？先把前两个数相加，或者先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不先把后两个数相加，和不变。这叫做变。这叫做加法结合律加法结合律。（a+a+b b）+c+c a+a+（b b+c+c）用字母表示，则可以写成：用字母表示，则可以写成：你能用自己喜欢的方式表示加法结合律？你能用自己喜欢的方式表示加法结合律？（甲数（甲数+乙数）乙数）+丙数甲数丙数甲数+（乙数（乙数+丙数）丙数）+=+（）（）（25+68）+32=25+（+）130+（70+4）=（130+）+6832704 巩固练习：1115+132+118
6、+85=115+85+132+118=(115+85)+(132+118)=200+250=450加法加法_律律加法加法_律律交换交换结合结合2：82+0=0+8282+0=0+8247+(30+8)=(47+30)+847+(30+8)=(47+30)+8(84+68)+32=84+(68+32)(84+68)+32=84+(68+32)75+(48+25)=(75+25)+4875+(48+25)=(75+25)+48下面各式各运用了什么运算律？下面各式各运用了什么运算律？3、验算：验算：可以用交换加数的方法验算加法。4 47 76 62 28 89 91 18 82 20 00 06 62 24 47 79 98 81 18 82 20 00 04、课堂检测 A类题：1、根据运算定律在下面的里填上适当的数。46+=32+24+19=+23+47+56=23+B类题：计算下面各题，怎样简便就怎样计算。75+168+25小结：这节课你有什么收获？谢谢谢谢课间注意事项1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。2、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。3、学校有时要进行校舍设备维修或兴建改建校舍等，不准到施工区域内玩耍。
