1、乡间的小路1.聆听歌曲乡间的小路，说一说歌曲旋律带给你怎样的感受？（情绪？拍子？速度？）2.你认为歌曲可分为几个乐段？(曲式结构)？轻松、愉悦、舒畅歌曲为再现的三段体结构听一听整体感知音乐小知识 三连音：将音值均分为三部分来代替2等分，便构成三连音。反复记号；为了节省乐谱的记写而采用的一种省略记号。三部曲式：由三个乐部组成，它的结构原理同三段式相同，即第三乐部是第一乐部的再现，中间乐部和前后形成对比c读一读 找一找节奏练习第一乐段3走 在 乡 间的 小 路 上，暮 归的 老 牛是我 同 伴，蓝天 配朵 夕 阳 在 胸 膛，缤 纷的 云彩 是 晚霞 的衣 裳。荷 把 锄 头 在 肩 上，牧 童的
2、 歌 声在 荡 漾，喔 呜 喔 喔 他 们 唱，还有 一只 短笛 隐约 在 吹 响。唱一唱跳一跳第一乐段伴奏第一乐段伴奏第二乐段 笑 意 写在 脸上，哼 一曲 乡居 小唱，任 思绪 在 晚风 中 飞 扬。多 少 落寞 惆怅 都 随 晚风 飘散，遗 忘在 乡 间的 小 路 上。敲一敲乡间的小路PPT教学课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。乡间的小路PPT教学课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。第二乐段伴奏乡间的小路PPT教学课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。乡间的小路PPT教学课件-诚挚的心灵，是学生情感
3、的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。c乡间的小路PPT教学课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。乡间的小路PPT教学课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。如何演唱才能打动人？乡间的小路PPT教学课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。乡间的小路PPT教学课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。自主、合作、探究即兴创作表演（1）律动组：请每组的同学根据音阶歌的节奏和旋律，创作一些动作，形成一段完整的律动，并在大家面前自信的表演出来。（2）打击乐组：用自己喜欢的节奏为歌曲伴奏。（3）合唱组
4、：用自己喜欢的方式完整的演唱歌曲乡间的小路PPT教学课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。乡间的小路PPT教学课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。c乡间的小路PPT教学课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。乡间的小路PPT教学课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。为歌曲配画！乡间的小路PPT教学课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。乡间的小路PPT教学课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。叶佳修，台湾校园民谣最重要的奠基人之一
5、，他创作的青春校园歌曲，深受广大中小学生的喜爱，其中，乡间的小路上被选入苏教版五年级教材中。这个在今天显得有些陌生的名字，却是曾为华语流行音乐做出了极大贡献的人。叶佳修曾创作了乡间小路、爸爸的草鞋和外婆的澎湖湾等经典民谣。乡间的小路PPT教学课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。乡间的小路PPT教学课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。自我总结与评价 现在，我们一起来回顾刚才的即兴创作表演。同学们看完表演请进行讨论，讨论时请注意以下两个方面：W：自己所在组有哪些缺点？T：别人所在组有哪些优点？乡间的小路PPT教学课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。乡间的小路PPT教学课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
