[部编人教版]四年级上册口语交际安慰(完美版)课件.pptx

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1、口语交际:安慰人教版 语文 四年级 上册口语交际:安慰交际内容 一个人遇到不顺心的事,心里会很难过。此时,如果有人安慰一下,心情会好些。今天,我们就一起来学习如何安慰他人,使他们的心情舒畅起来。口语交际:安慰小贴士 1.选择合适的方式进行安慰。2.可以借助语调手势等恰当地表达自己的情感。口语交际:安慰在运动会4x100接力赛中,小峰摔倒了,他的班级在这个项目上没有取得名次。在运动会4x100接力赛中,小峰摔倒了,他的班级在这个项目上没有取得名次。晓峰,你虽然摔跤了,但不要怪自己。我不想搬走,不想离开好朋友。可以借助语调手势等恰当地表达自己的情感。安慰,那是夏季的阵阵凉风,能拂去人们心头的炎热;

2、出去玩儿的时候,小冰把手表丢了。安慰,那是夏季的阵阵凉风,能拂去人们心头的炎热;选择合适的方式进行安慰。出去玩儿的时候,小冰把手表丢了。先在组内互相说一说,再评一评。都怪我,我要是没有摔倒就好了。在运动会4x100接力赛中,晓峰摔倒了,他的班级在这个项目上没有取得名次。都都怪我,我要怪我,我要是没有摔倒就好了。是没有摔倒就好了。口语交际:安慰 小丽的家要搬到另外一个城市,她马上就要离开自己的好朋友。我我不想搬走,不想搬走,不想离开好朋友不想离开好朋友。口语交际:安慰 出去玩儿的时候,小冰把手表丢了。这个手表是妈妈送个他的生日礼物。我我特别喜欢这块特别喜欢这块表,丢了好心疼啊!表,丢了好心疼啊!

3、口语交际:安慰交际指导 如果你的朋友遇到了以上情况,要设身处地地想一想他的心情,然后再考虑怎样安慰他。选一种情况,和同学模拟。口语交际:安慰创设情境 学会安慰 在运动会4x100接力赛中,小峰摔倒了,他的班级在这个项目上没有取得名次。口语交际:安慰先在组内互相说一说,再评一评。口语交际:安慰 组内推选一名代表,汇报前,由组员阐述推荐理由,然后进行全班汇报。给汇报的同学提出建议,汇报者把语言讲得体一些。口语交际:安慰交际范例 小小峰,没关系。你峰,没关系。你尽力了,大家都看在眼尽力了,大家都看在眼里,同学们也都理解你。里,同学们也都理解你。范例一口语交际:安慰 小小峰,你为班级吃峰,你为班级吃了了苦头苦头,同学们感激你!,同学们感激你!范例二口语交际:安慰 晓晓峰,你虽然摔峰,你虽然摔跤了,但不要怪自己。跤了,但不要怪自己。因为你尽力了!因为你尽力了!范例三口语交际:安慰 安慰,那是夏季的阵阵凉风,能拂去人们心头的炎热;安慰,那是冬日的红红炉火,能温暖人们冰冷的心窝;安慰,那是黑夜的甜美歌谣,能排解人们胸中的孤寂梳理与积累口语交际:安慰 生活中,当我们看到他人难过、焦虑、忧郁、恐慌时,让我们送去一个微笑,一次拥抱,一声理解,一句鼓励,一封简洁的邮件,一块小小的纸巾只要是真诚的,就一定会把快乐带给他们。与此同时,我们自己也会收获一份浓浓的快乐。

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