1、協作研究及發展（種籽協作研究及發展（種籽)計畫計畫 2010-20112010-2011360360 向學生推廣健康生活向學生推廣健康生活背景背景l延續延續2009/102009/10種籽計畫種籽計畫 l學童肥胖問題學童肥胖問題 (肥胖的成因肥胖的成因)l審計署署長第審計署署長第5252號報告書號報告書第第4 4章章 -小學生健康生活方式小學生健康生活方式 (2009(2009年年3 3月月)：建議小學推廣體育活動時，應建議小學推廣體育活動時，應分配足夠的分配足夠的體育課時體育課時鼓勵小學為學生繼續舉辦更多的鼓勵小學為學生繼續舉辦更多的體育課外活動（聯課活動）體育課外活動（聯課活動）制訂及備存
2、制訂及備存體育活動政策體育活動政策或課程計畫，並讓持分者知悉有或課程計畫，並讓持分者知悉有關政策關政策 有關健康飲食的建議有關健康飲食的建議:(http:/ 學校的作用學校的作用 在所有國家，學校影響大多數兒童的生活。在所有國家，學校影響大多數兒童的生活。它們應通過提供衛生信息，提高健康素養以及它們應通過提供衛生信息，提高健康素養以及促進健康飲食、身體活動促進健康飲食、身體活動及其他健康行為保護及其他健康行為保護兒童的健康。兒童的健康。由於兒童和青少年有很多時間在學校，所由於兒童和青少年有很多時間在學校，所以學校是以學校是獲得有關健康的知識和技能以及提高獲得有關健康的知識和技能以及提高身體身體
3、活動水平的理想環境活動水平的理想環境。(http:/www.who.int/dietphysicalactivity/childhood_schools/en/index.html)透過學校課程推廣健康生活透過學校課程推廣健康生活課程背景課程背景透過學校課程推廣健康生活透過學校課程推廣健康生活體育學習領域體育學習領域l小學體育科課程綱要小學體育科課程綱要：培養兒童對體育活動有：培養兒童對體育活動有良好之興趣和態度，養成日後參加休閒活動的良好之興趣和態度，養成日後參加休閒活動的習慣。習慣。l中學體育科課程綱要中學體育科課程綱要：養成積極參與的態度、：養成積極參與的態度、培養對體育活動的興趣和經常
4、運動的習慣。培養對體育活動的興趣和經常運動的習慣。l體育學習領域課程指引體育學習領域課程指引：透過身體活動進行：透過身體活動進行教育，從而教育，從而建立活躍及健康的生活模式建立活躍及健康的生活模式。l體育課程及評估指引體育課程及評估指引-中四至中六中四至中六：自我調控：自我調控地實踐活躍及健康的生活；成為活力充沛、活地實踐活躍及健康的生活；成為活力充沛、活躍及健康生活的典範。躍及健康生活的典範。l採用全校參與模式，發展推動學生建立健康採用全校參與模式，發展推動學生建立健康生活方式的策略和措施。生活方式的策略和措施。l建基於建基於2009/102009/10（種籽）計畫中的成功經（種籽）計畫中的
5、成功經驗，讓學校試行上述策略和措施、檢視其效驗，讓學校試行上述策略和措施、檢視其效用，使學校更有效地推行健康生活方式。用，使學校更有效地推行健康生活方式。l與衛生署合作，向家長發布學生的身高和體與衛生署合作，向家長發布學生的身高和體重，從而提升重，從而提升他們他們對子女健康狀況的關注。對子女健康狀況的關注。l蒐集及分享校本成功事例。蒐集及分享校本成功事例。計畫目標計畫目標健康生活模式健康生活模式學校政策學校政策全校性推廣全校性推廣家校合作家校合作其他策略其他策略生理、心理、生理、心理、社交健康社交健康C.知識和概念知識和概念B.價值價值和信念和信念A.技能技能和行動和行動全校全校 ABC 模式
6、模式大型運動會與活躍及健康生活模式大型綜合性運動會l奧運 (北京奧運對香港青少年的影響問卷調查)l東亞運 l2010廣州亞運會l舉辦家長研討會l派發與運動和飲食相關資料l家長日-展板-向家長發布學生的身高和體重數據加強學校與家長溝通加強學校與家長溝通2009/10 2009/10 種籽學校計畫內容種籽學校計畫內容 -中學中學l健康課間操健康課間操l學校體適能獎勵計畫學校體適能獎勵計畫 l初中長跑練習初中長跑練習l班際運動比賽班際運動比賽 /環校跑環校跑l體育理論課中加入相關元素體育理論課中加入相關元素l學習歷程檔案學習歷程檔案l介紹介紹 /觀賞東亞運動比賽觀賞東亞運動比賽l進行健康生活問卷調查
7、進行健康生活問卷調查l發展自我檢討發展自我檢討 /檢查檢查健康生活狀況的工具健康生活狀況的工具 進行反思和檢討進行反思和檢討l講座講座 /展覽展覽 -健康飲健康飲食介紹食介紹 l跨學科活動跨學科活動 -健康與健康與體育體育l閱讀計畫閱讀計畫 運動和健運動和健康為主題康為主題2009/10 2009/10 種籽學校計畫內容種籽學校計畫內容 -中學中學2009/10 2009/10 種籽學校計畫內容種籽學校計畫內容 -小學小學l加強體育堂的體能鍛鍊加強體育堂的體能鍛鍊l學校體適能獎勵計畫學校體適能獎勵計畫l纖體計畫纖體計畫 /身秀計畫身秀計畫l參加參加sportACTsportACT獎勵計畫獎勵計
8、畫 (使學生能夠符合每周使學生能夠符合每周的最低運動標準的最低運動標準)l學習歷程檔案學習歷程檔案 /健康存摺健康存摺 /健康小冊子健康小冊子(學生有學生有系統地紀錄運動時間系統地紀錄運動時間)l早會前及小息活動早會前及小息活動(早操早操 /護眼操護眼操 /開放學校的草開放學校的草地及籃球場，鼓勵學生多做有氧運動地及籃球場，鼓勵學生多做有氧運動)l檢視學生現時的健康情況檢視學生現時的健康情況 (身高體重比例身高體重比例)l開設不同的體育項目，提升學生的興趣開設不同的體育項目，提升學生的興趣l水果日水果日 /健康飲食健康飲食 學校學校旅行旅行l午膳後禁吃零食午膳後禁吃零食l健康飲食講座健康飲食講
9、座 /家長講座家長講座 /工作坊工作坊l常識科壁報將會以食物金常識科壁報將會以食物金字塔為題字塔為題l根據衛生署的健康飲食指根據衛生署的健康飲食指引檢視午膳供應商的餐盒引檢視午膳供應商的餐盒班主任須定期與家長跟進學生BMI的狀況健康圖書角/健康資訊站健康生活 寫作比賽 視藝創作午膳加設健康為主的廣播劇2009/10 2009/10 種籽學校計畫內容種籽學校計畫內容 -小學小學l體適能測試項目的數據l學生在身體質量指數(BMI)的變化l利用數步器量度學生的活動量l透過 SportAct 記錄學生參與活動的時數2009/10 種籽學校計畫種籽學校計畫 成功指標成功指標教師工作教師工作l參加工作會議
10、參加工作會議l策畫及推行計畫策畫及推行計畫l在教師專業發展課程分享計畫成果在教師專業發展課程分享計畫成果報名l計畫日期：2010年9月-2011年8月l教育局通函第26/2010號(附錄C)（填寫申請表第一至二部分）l計畫建議（申請表第三部分）l截止報名日期：3月31日l借調教師：不適用計畫建議計畫建議l種籽計畫名稱及編號種籽計畫名稱及編號(PE0110(PE0110 360360 向學生推廣健康生活向學生推廣健康生活)l參與種籽計畫的原因參與種籽計畫的原因l計畫詳情計畫詳情(例如例如:目標、計劃如何合學校目標、計劃如何合學校的需要、可運用的資源、擬舉辦的活動及的需要、可運用的資源、擬舉辦的活動及進度表、預期成果及評估方法等進度表、預期成果及評估方法等)計畫顧問計畫顧問 l傅浩堅教授傅浩堅教授,MH,JP 香港浸會大學香港浸會大學 協理副校長協理副校長l程卓端醫生程卓端醫生,JP 衛生署衛生署 助理署長助理署長(健康促進健康促進)查詢查詢袁麗芳女士 電話:2624 4281電郵:jacquelineyuenedb.gov.hk馮俊文先生電話:2762 7159電郵:chriscmfungedb.gov.hk謝謝！謝謝！
