《6、7的认识》课件(正稿).pptx

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1、 6、7的认识一二三四五,上山打老虎。老虎打不到,打到小松鼠。松鼠有几只?让我数一数。一二三四五,五只小松鼠。你们从儿歌中能找出几只小松鼠呀?瞧,又来了两只小松鼠,该怎样给它们编号呢?1 2 3 4 5老师把这五只小松鼠请下山,并且给它们编了号。6 7从图中,你从图中,你看到了什么看到了什么?数出数出6根小根小棒,棒,摆一摆。摆一摆。你还能从图中你还能从图中找找出能用出能用数字数字6 6来表示的事物来表示的事物吗吗?有有5个珠子,个珠子,添上添上1个个是是()个。)个。有有6个珠子,个珠子,添上添上1个个是是()个。)个。676的前面是(的前面是()。)。6的后面是(的后面是()。)。6的相邻

2、数是(的相邻数是()和()和()。)。5 757()()()()5 66 56 77 6有7条 的是第 缸,从左边数第7缸有 条 ,一共有 缸鱼。567 同桌之间互相提一个问题。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸第7缸第7缸 从日字格的上线,偏从日字格的上线,偏右一点起笔,向左下右一点起笔,向左下方写一个弧线,碰左方写一个弧线,碰左线,底线绕圈,向上线,底线绕圈,向上写成一个圆,圆上面写成一个圆,圆上面超虚线,不能把圆写超虚线,不能把圆写得太小。得太小。怎么写?怎么写?从日字格的左上从日字格的左上角附近起笔,写角附近起笔,写一横线到右线,一横线到右线,在折线向左下,在折线向左下,到日字格底线中到日字格底线中间偏左停笔。间偏左停笔。怎么写?怎么写?快来和我们做游戏吧!把左边的6个小动物圈在一起。在从右边数的第6个小动物下面画一个。连一连。我的岁数比6小。我的岁数比6大。567我的岁数比5大比7小。5咱们比一比。咱们比一比。请你找到请你找到比比5大大的的扑克牌扑克牌数字数字,举起来。举起来。请你找到比请你找到比4大,比大,比7小的小的扑克牌数字扑克牌数字,举起来。举起来。谢谢观看人教版小学数学一年级

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