1、学习方法-成成功无捷径，学习当奋斗功无捷径，学习当奋斗 上学已经好几多年了，还是不怎么会学习 如何才能使学习效率更高呢?分数怎么样才能够令人满意呢？你是否在想你是否在想学习方法学习方法 小学生常规学习方法有:预习.听课.复习.作业.实验.考试.下面以预习和听课为例请同学们反思自己过去的学习情况,看看原来做得怎样,以后怎样做更好？你说，她/他说，我说 1、做好课前预习工作、做好课前预习工作 2、掌握科学的听课方法、掌握科学的听课方法 3、做好课堂笔记。、做好课堂笔记。4、课后及时复习。、课后及时复习。5、独立认真完成作业。、独立认真完成作业。6、注重自主学习、注重自主学习学习方法学习方法学习中学
2、习中 一.预习(一一)预习的意义预习的意义 1.1.为上课作好准备为上课作好准备,提高听课效率提高听课效率 2.2.有利于牢固地掌握知识有利于牢固地掌握知识 3.3.有利于课堂提问有的放矢有利于课堂提问有的放矢目的：使得自己在课堂上能够随时跟上老师目的：使得自己在课堂上能够随时跟上老师的讲课步伐的讲课步伐 一一.预习预习(二二)预习的方法和任务预习的方法和任务1.1.根据教学进度根据教学进度,浏览教材浏览教材,初步了解其基本初步了解其基本问题和思路问题和思路2.2.遵照遵照“不动笔墨不读书不动笔墨不读书”原则原则,做到边读边做到边读边划边写划边写 3.3.试做有关练习题试做有关练习题,找出上课
3、应重点解决的难找出上课应重点解决的难点问题点问题,确定自己的听课计划确定自己的听课计划学习中学习中 二.听课 (一)听课的意义听课是在校学生掌握知识和技能,发展智力和能力的最佳捷径学习中学习中 二二.听课听课(二二)听课的方法（听课的方法（心、手、耳、眼、口心、手、耳、眼、口）1.1.积极发言积极发言,争取更多的锻炼机会争取更多的锻炼机会 2.2.正确处理听和记的关系正确处理听和记的关系,以听为主以听为主,以记为辅以记为辅 3.3.遇有不懂的问题遇有不懂的问题,先记下先记下,继续听课继续听课,课后再解决课后再解决 4.4.听课笔记一定要抓住老师上课时反复强调的内容，听课笔记一定要抓住老师上课时
4、反复强调的内容，并用红色笔记录，以便课后重点复习并用红色笔记录，以便课后重点复习学习中学习中学习中学习中1.及时复习及时复习（当天所学知识当天复习清）（当天所学知识当天复习清）2.分析重难点，深化理解分析重难点，深化理解（应边看教材边思考重点、难点）（应边看教材边思考重点、难点）3.充实课堂内容充实课堂内容（阅读必要的参考书）（阅读必要的参考书）4.注重知识的归纳注重知识的归纳（整理与充实笔记，使知识深化、简化、（整理与充实笔记，使知识深化、简化、条理化，并按规律去加强记忆。条理化，并按规律去加强记忆。）5.加强练习加强练习（练习一般应在复习后进行，也可边复习边练习。（练习一般应在复习后进行，
5、也可边复习边练习。在复习过程中，加强练习，能提高复习效果。在复习过程中，加强练习，能提高复习效果。）6.要反复复习要反复复习。（学完一课、一章复习一次；一阶段系统总。（学完一课、一章复习一次；一阶段系统总结一遍。期末再重点复习一次。通过这种步步为营的复习，结一遍。期末再重点复习一次。通过这种步步为营的复习，形成的知识联系就不会消退形成的知识联系就不会消退。）。）三三.复习复习各科学习方法各科学习方法 语文要靠积累（拼音，成语、作家作品、朝代）要注意要求背诵的课文，特别是古文（字句、短文）作文么，平时多读点好的文章，文章读很有深度，再买本杂志，青年文摘、读者各科学习方法各科学习方法 数学要掌握“
6、听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩”的诀窍。精选题目 分析题目 及时反思 经验交流经验交流 经验一：经验一：学习学习 1、不妨给自己定一些时间限制、不妨给自己定一些时间限制 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事、不要在学习的同时干其他事或想其他事 3、不要整个晚上都复习同一门功课：从晚上七、不要整个晚上都复习同一门功课：从晚上七点到十点，不妨在第一个小时看化学生物，全面点到十点，不妨在第一个小时看化学生物，全面掌握书本内容；第二个小时做数学或物理练习，掌握书本内容；第二个小时做数学或物理练习，这个时候一定要全身心的投入；第三个小时后半这个时候一定要全身心的
7、投入；第三个小时后半段时间可以用来背英语单词或古诗词段时间可以用来背英语单词或古诗词经验交流经验交流 经验二：经验二：笔记笔记 为每一门科目准备一本笔记本为每一门科目准备一本笔记本 记笔记抓重点、难点、关键词记笔记抓重点、难点、关键词 要记一些书上没有的定理定律，典型要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法（包括预习、听课、例题与典型解法（包括预习、听课、辅导书），并记录在相应的笔记本上辅导书），并记录在相应的笔记本上经验交流经验交流 经验三：经验三：效率效率 效率这东西效率这东西 某同学学习极其用功，但成绩却总上不去某同学学习极其用功，但成绩却总上不去效率的问题学学习要讲究效率，提高效
8、率，途径大致有以下几点：习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：一、每天保证一、每天保证8 8小时睡眠。小时睡眠。二、学习时要全神贯注。二、学习时要全神贯注。(玩的时候痛快玩，学的时玩的时候痛快玩，学的时候认真学候认真学)三、坚持体育锻炼。（身体是三、坚持体育锻炼。（身体是“学习学习”的本钱。的本钱。)四、学习要主动。四、学习要主动。五、保持愉快的心情，和同学融洽相处五、保持愉快的心情，和同学融洽相处六、注意整理六、注意整理。提高效率经验交流经验交流 经验四：经验四：做题做题 重要的是选重要的是选好题好题“选择想要得到强化的知识点，然后围绕这选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选
9、择题目，不需要多个知识点来选择题目，不需要多 对于做错的题，要记录在错题集上，应当对于做错的题，要记录在错题集上，应当认真思考错误的原认真思考错误的原因因故事一故事一明确目标明确目标 德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的命运交响曲时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记
10、下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的狮子王荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。故事二故事二锲而不舍锲而不舍 鲮鱼喜欢吃鲦鱼，鲦鱼总是躲避鲮鱼。有人曾经用这两种鱼做了一个实验：实验者用玻璃板把一个水池隔成两半，把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃隔板的两侧。开始的时候，鲮鱼要吃鲦鱼，飞快地向鲦鱼游去，可一次次都撞在玻璃隔板上，游不过去。过了一会儿工夫，鲮鱼放弃了努力，不再向鲦鱼那边游去。更有趣的是，当实验者将玻璃板抽出来之后，鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼！鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心，放弃了已经可以达到目的的努力。故事三故事
11、三善于思考善于思考 古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将麻绳打开。这时，亚历山大率军侵入小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。又如一个孩子在山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着巨痛艰难地走到了医院。虽然缺少了一个脚趾，但孩子以短暂的疼痛保住了自己的生命。同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何
12、一座高峰。望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天都是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情
13、消极一面。人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走
14、出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准备的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的
15、能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发。光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的
16、日子就来到。普希金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人
17、，但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。头脑是日用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。自己的路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都
18、可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡，要一步一步来。人生没有彩排，每天都在现场直播。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
19、0.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。其实根本就没有什么假如，每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。用放大镜去看人生，人生则是一场悲剧；而用望远镜去看人生，人生则是一场喜剧。有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦想的实现创造条件，才是梦想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。有志者，事竟成。愚昧者怨天尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。预测未来的最好方法，就是创造未来。再烦，
20、也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上坡路！如果你足够努力，再加上一点点运气，你就会成功。弱者才会诉苦，强者永远找方法！成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。成功和失败最大的差别在于想法。成功永不放弃，放弃永不成功。成功者说：虽然这个很困难，但它是可能的；失败者说：那是可能的，但它太困难。当你不能成就伟业，请你把握住平凡的幸福；当你不能让自己辉煌灿烂，请保持恒久的微笑。当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了！当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。当你知道迷惑时，并不可怜;当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
