1、 你见过山茶花吗？那如雪的洁你见过山茶花吗？那如雪的洁白，如霞的粉红，如墨的浓黑白，如霞的粉红，如墨的浓黑让我们一起来看看这神奇的花和它让我们一起来看看这神奇的花和它的骨朵吧！的骨朵吧！1.1.背景材料背景材料 山茶别名山茶花、耐冬，古山茶别名山茶花、耐冬，古名海石榴，属常绿灌木或乔木。名海石榴，属常绿灌木或乔木。山茶花是中国传统名花，世界名山茶花是中国传统名花，世界名花之一。因其植株形姿优美，叶花之一。因其植株形姿优美，叶浓绿而有光泽，花色艳丽缤纷而浓绿而有光泽，花色艳丽缤纷而受到全世界园艺界的珍视。受到全世界园艺界的珍视。初读感知初读感知纱致结构：左右结构：左右 笔画：七画笔画：七画字义：
2、棉花、麻等纺成的细丝，可捻线或 织布。组词：纱 棉纱 纱布 纱线 纱窗 辩字：钞 美钞 钞票 外钞 现钞 造句：他用纱布纱布包扎伤口。结构：左右结构：左右 笔画：十画笔画：十画字义：本课指精细，精密。组词：致(一致）(致敬）(致命）(此致）辩字：到(报到）(到达）(看到）(迟到）造句：那位青年人画金鱼像姑娘绣花一样细致细致。字词整合字词整合绝结构：左右结构：左右 笔画：九画笔画：九画字义：最，极；完全，没有了，走不通的。组词：绝 绝技 绝对 断绝 绝路 辨字：色 颜色 脸色 色调 色彩 造句：小孩学抽烟是绝对绝对不行的。舒结构：左右结构：左右 笔画：十二画笔画：十二画字义：伸展，宽解(拘束或憋
3、闷状态）；书缓慢，从容。组词：舒 舒服 舒畅 舒散 舒适 辨字：抒 抒情 抒发 抒写 各抒己见 造句：爬山虎的叶子绿得新鲜，看着非常舒服舒服。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。特般结构：左右结构：左右 笔画：十画笔画：十画字义：不同于一般的。组词：特 (特点)(特长)(特别)辨字：持 (坚持)(支持)(持续)造句：我特别特别喜欢打乒乓球。结构：左右结构：左右 笔画：十画笔画：十画字义：种；样。组词：(一般）(这般）般若()/般()乐辨字：船 (轮船）(木船）(坐船）造句：芹芹和玲玲
4、长得一般一般高。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。骨骨辨读：辨读：花骨朵花骨朵 运用：一根骨（运用：一根骨（）头骨（）头骨（）碌碌地滚到）碌碌地滚到 面前，小狗欢快地摇起了尾巴。面前，小狗欢快地摇起了尾巴。骨气骨气 山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。晶莹晶莹：光亮而透明。舒展舒展：不卷缩，不皱。潇洒潇洒：(神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。花骨朵花骨朵：花蕾
5、的通称，指没有开放的花。词语解释词语解释学一学学一学 微风吹拂，桃花羞红了小脸蛋儿，挂着（微风吹拂，桃花羞红了小脸蛋儿，挂着（）剔透的）剔透的露珠。露珠。有的桃花还是（有的桃花还是（）；有的则（）；有的则（）了两三篇）了两三篇花瓣；有的花瓣都展开了。如果说这是一幅画，那么大自然是花瓣；有的花瓣都展开了。如果说这是一幅画，那么大自然是多么伟大的画家呀！多么伟大的画家呀！晶莹晶莹舒展舒展词语解释词语解释用一用用一用花骨朵花骨朵山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。整体感知整体感知 山茶花通
6、过写山茶花的山茶花通过写山茶花的（），赞扬了山茶花骨朵，赞扬了山茶花骨朵（）的品格。的事，表现了她的好的品格。的事，表现了她的好品质。品质。美丽美丽坚忍顽强坚忍顽强山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。特殊语句特殊语句课文中多处运用问句，找一找文中的文句并说明这些句子课文中多处运用问句，找一找文中的文句并说明这些句子的作用。的作用。1.1.你见过山茶花吗？你见过山茶花吗？以问句以问句开头，引起读者的阅读欲望开头，引起读者的阅读欲望2.2.粉红的呢？山茶呢？粉红的呢？山茶呢？过渡作用，自
7、然地引出下文。过渡作用，自然地引出下文。3.3.开出的花怎能不美呢？开出的花怎能不美呢？以反问的语气肯定山茶花的美。以反问的语气肯定山茶花的美。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。本文分为两层：本文分为两层：第一层（段）总写：山茶花很美；第一层（段）总写：山茶花很美；第二层（段）具体写：山茶花美的原因。第二层（段）具体写：山茶花美的原因。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
8、山茶花山茶花骨朵：一季又一季准备骨朵：一季又一季准备 特别特别花朵花朵颜色：白、墨、粉红颜色：白、墨、粉红形状：单瓣、重瓣形状：单瓣、重瓣 六角形、八角形六角形、八角形美美山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。再读课文再读课文 全文以问句开头，吸引读者注意，全文以问句开头，吸引读者注意，引发读者思考，引导读者继续往下读，引发读者思考，引导读者继续往下读，以寻找答案。以寻找答案。1.1.文章开头有什么特别之处？这样写有什么好文章开头有什么特别之处？这样写有什么好处？处？山茶花PPT-诚挚
9、的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。“甚至甚至”一词用得好。一词用得好。写出了作者的惊讶，一朵花颜写出了作者的惊讶，一朵花颜色就有不同，难怪作者不禁叫色就有不同，难怪作者不禁叫“绝绝”！2.2.读一读：读一读：真是美极了。白的，红的，紫的，真是美极了。白的，红的，紫的，墨色的，粉红的墨色的，粉红的一株树上有好多种颜色，一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝!想一想：想一想：“甚至甚至”一词用得好吗？好在哪里？一词用得好吗？好在哪里？山茶花PPT-诚挚的心
10、灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。坚忍不拔、顽强不屈、坚持不懈。坚忍不拔、顽强不屈、坚持不懈。3.3.品读第段，从这段话中你能感受到山茶花的哪些品读第段，从这段话中你能感受到山茶花的哪些精神？（用三个不同的成语概括）精神？（用三个不同的成语概括）山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。一般的花，在开放前不久才打骨朵。而山茶花，几一般的花，在开放前不久才打骨朵。而山茶花，几乎是花一谢就又冒出了来年新
11、花的骨花。花骨朵一个月乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨花。花骨朵一个月又一个月、一季又一季地准备着又一个月、一季又一季地准备着这这300多天中，山多天中，山茶花在艳阳高照时，默默地准备着；在狂风暴雨时，默茶花在艳阳高照时，默默地准备着；在狂风暴雨时，默默地准备着；在大雪纷飞时，仍然在默默地准备着默地准备着；在大雪纷飞时，仍然在默默地准备着这种持之以恒的准备是多么的特别啊！这种持之以恒的准备是多么的特别啊！4.4.怎样理解山茶花的特别？怎样理解山茶花的特别？山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵
12、的明镜。精读课文精读课文 本文从哪些方面描写了山茶花的本文从哪些方面描写了山茶花的美？山茶花为什么这么美？赞扬了山美？山茶花为什么这么美？赞扬了山茶花什么样的品质？茶花什么样的品质？山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。1.1.描写山茶花的描写山茶花的颜色颜色之美：之美：真是美极了。白的，红的，紫的，墨色的，粉红的真是美极了。白的，红的，紫的，墨色的，粉红的一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝绝!山茶花的白，那是怎样
13、的白啊山茶花的白，那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。那墨茶，仿佛一汪碧绿的清潭，一样晶莹。那墨茶，仿佛一汪碧绿的清潭，带着波光，又带着阳光。粉红的呢带着波光，又带着阳光。粉红的呢?那是那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。织女用朝霞和白云织成的轻纱。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。描写山茶花的描写山茶花的形状形状之美：之美：山茶花的花形也很美。有单瓣的，也有重瓣的，有叠成山茶花的花形也很美。有单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列有致，
14、潇洒而舒展。即使六角形或八角形的，大小疏密排列有致，潇洒而舒展。即使闭上眼，你也会感受到美啊，美啊闭上眼，你也会感受到美啊，美啊山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。2.2.山茶花美的原因：山茶花美的原因：有一次，我问一位老花农：有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美山茶花为什么这样美?”?”他乐呵呵地说：他乐呵呵地说：“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲吗你没看到山茶花骨朵的那股特别劲吗?”?”我这才注意起山茶花骨朵来。果真特别我这才注意起山茶花骨朵来。果真特别!一般的花，开放前不
15、久才打骨朵。山茶呢一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢?几乎是花一几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着。下了那么大功夫，一个月又一个月，一季又一季地准备着。下了那么大功夫，花了那么多力气，开出的花怎能不美呢花了那么多力气，开出的花怎能不美呢?3.山茶花的品质山茶花的品质:通过写山茶花的美丽，赞扬了山茶花骨朵坚忍顽强的品通过写山茶花的美丽，赞扬了山茶花骨朵坚忍顽强的品格。格。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙
16、，高尚的师德，是学生心灵的明镜。课文描写了山茶花的美，读完这篇课文，你课文描写了山茶花的美，读完这篇课文，你有什么收获？有什么收获？山茶花的骨朵一个月又一个月、一季又一季地精心准备，才开出美丽的山茶花，使我们从中悟出：要追求成功，必须坚持不懈地付出艰苦的努力。互动反馈互动反馈心灵感悟心灵感悟山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。仿写训练仿写训练 作者用晶莹的水花比喻白色的山茶花，荡漾的清潭比作者用晶莹的水花比喻白色的山茶花，荡漾的清潭比喻墨茶，朝霞喻墨茶，朝霞比喻比喻粉红的茶花，一连串
17、生动形象的比喻说粉红的茶花，一连串生动形象的比喻说明山茶花颜色的丰富与无穷的变化。根据提示，运用比喻明山茶花颜色的丰富与无穷的变化。根据提示，运用比喻描的修辞方法完成句子。描的修辞方法完成句子。仿写：仿写：下雪啦！雪花像下雪啦！雪花像；像；像；像；像.山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。课内：课内：叫绝叫绝 轻纱轻纱 舒展舒展 即使即使 特别特别 一般一般 排列有致排列有致课外：课外：写花的好句子：写花的好句子：那盛开的荷花挺着碧绿的茎秆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远那盛开的荷花挺着
18、碧绿的茎秆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。方。有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像位害羞有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。娇美。那朵紫色的牵牛花像打哈欠一样慢慢苏醒了，然后裙边慢慢散开，那朵紫色的牵牛花像打哈欠一样慢慢苏醒了，然后裙边慢慢散开，接着像女子在飞转旋舞，裙子全散开了。接着像女子在飞转旋舞，裙子全散开了。语言积累语言积累山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学
19、生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。随堂练习随堂练习一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。（）（）（）（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。极极（）闭闭（）汪汪（）墨墨（）级级（）闲闲（）旺旺（）黑黑（）轻纱轻纱舒服舒服特殊特殊花骨朵花骨朵飞瀑飞瀑清潭清潭即使即使一般一般年级年级极地极地关闭关闭空闲空闲汪洋汪洋兴旺兴旺墨汁墨汁黑色黑色山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。三、选词填空。三、选词填空。排列排列 陈列陈列1.1.海轮密密麻麻地（海轮密密麻麻地（）在码头两边。）在码头两边。2.2.商店只有一个柜台（商店只有一个柜台（）的是国产彩电。）的是国产彩电。特别特别 特殊特殊3.3.啊，山茶花骨朵，好一股（啊，山茶花骨朵，好一股（）劲儿！）劲儿！4.4.今天由于（今天由于（）的原因，我临时不能来了。）的原因，我临时不能来了。排列排列陈列陈列特别特别特殊特殊 山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。山茶花PPT-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
