1、敬老爱老 农历九月九日，为传农历九月九日，为传统的重阳节。也叫重九，统的重阳节。也叫重九，古人认为是个值得庆贺的古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就吉利日子，并且从很早就开始过此节日。开始过此节日。敬老爱老之老人节的来源敬老爱老之老人节的来源 九九重阳，因为与九九重阳，因为与“久久久久”同音，九在数字中又是最大数，同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词
2、佳作。不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。随着时代的发展，社会的随着时代的发展，社会的进步，重阳节又赋于新意，除进步，重阳节又赋于新意，除原有的活动仍然保留之外，又原有的活动仍然保留之外，又定为定为老人节老人节或或敬老节敬老节。除了对。除了对老人的祝愿外，还注入了许多老人的祝愿外，还注入了许多敬老尊老的实质内涵。反映了敬老尊老的实质内涵。反映了一种新的社会道德和新的社会一种新的社会道德和新的社会风尚，从而使古老的重阳节获风尚，从而使古老的重阳节获得了新的生命。得了新的生命。敬老爱老之故事会敬老爱老之故事会黄香温席黄香温席 卧冰求鲤卧冰求鲤 子路寻米子路寻米黄香尊老爱幼的故事黄香尊老爱幼的故事 黄香，
3、东汉人，少年时就善于写文章，黄香，东汉人，少年时就善于写文章，当时的人称颂他：当时的人称颂他：“天下无双，江夏黄天下无双，江夏黄香。香。”但黄香最难能可贵的，还是他很但黄香最难能可贵的，还是他很小就知道孝敬父亲。小就知道孝敬父亲。黄香黄香9 9岁时母亲去世了。他十分悲伤，就把岁时母亲去世了。他十分悲伤，就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。冬夜，天气寒冷。黄香就先钻到父亲的被窝冬夜，天气寒冷。黄香就先钻到父亲的被窝里，躺一会儿才回到自己的床上睡觉。里，躺一会儿才回到自己的床上睡觉。夏天夜里很热，黄香就手夏天夜里很热，黄香就手执蒲扇，对着父亲枕席使执蒲扇，对
4、着父亲枕席使劲扇着。劲扇着。黄香长大后，朝廷觉得他是个人才，黄香长大后，朝廷觉得他是个人才，让他担任魏郡太守。有一年，魏郡遭让他担任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水灾，百姓苦不堪言。黄香拿受特大水灾，百姓苦不堪言。黄香拿出自己的钱财赈济灾民，百姓没有不出自己的钱财赈济灾民，百姓没有不感动的。感动的。卧冰求鲤卧冰求鲤 王祥，王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行适值天
5、寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、太尉。太尉。春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办？于是，小小的子路，翻山没有，怎么办？于是，小小的子路，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到
6、父母吃上香喷喷的米回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。孝顺的孩子。子路寻米子路寻米敬老爱老之动画片敬老爱老之动画片 大耳朵图图大耳朵图图给牛爷爷一个惊喜给牛爷爷一个惊喜敬老爱老之演唱会敬老爱老之演唱会 感恩的心我来自偶然像一颗尘土我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输要
7、苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜敬老爱老我来做我们今天讲了故事、看了视频、听了歌，你们收获了什么？在今后的日子你们又会做些什么呢？1.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立
8、。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是“学好汉语就得弱化英语”，这不是敌对的双方，也不是“不能同时存在”，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选“针锋相对”较好。2.学富五车，形容读书多，知识丰富。学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语段中所举的钱钟书、林语堂和胡适的事例都是说明“他们的国学功底异常深厚，他们的英语水准堪称世界一流”，而非单纯指他们的学问大，故选“学贯中西”更合适。3.南辕北辙，比喻行动和目的相反，指自身的行动与自己的目的相反。背道而驰：比喻彼此的方向和目标完全相反，是指某人的做法和应遵循的大众化的目标相反。语境是“与时代的发展”相反，据
9、此应该选“背道而驰”。4、合作学习的培养。合作学习既是一种方法也是一种能力，未来社会的人没有合作的态度是不行的。这节课我要求学生合作学习，培养学生的合作意识。5.分小组讨论是合作，表演课本剧更是合作的高级形式，在短短的时间内，同学们要把课文内容以课本剧的形式表演出来，没有合作的精神是不可能完成的。演课本剧不是一件简单的事情，这里有导演、演员的分工，道具的使用，等等。6.因为文中说，白兔原本是快乐的，自从拥有了月亮以后，她便产生了无穷的得失之患，所以她放弃了，求诸神之王撤销那个慷慨的决定。7.文章的结尾还说，和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法，希望人类也像白兔一样
10、要学会放弃。8.这是这堂课最精彩的部分，不论学生的质疑，还是探究，都热情高涨，高潮迭起。由于课堂气氛宽松、和谐，教学双方对教材有深入的理解，所以能全身心地投入。9.特别是学生思维异常活跃，常常迸射智慧的火花，出现精彩的对答。在这一环节中，教者的点拨、引导，学生的质疑与解疑，师生之间思想的碰撞，语言的交流，课文内容与表达形式的交融无不令人赏心悦目。10教者在其中并没有越俎代庖，而是让学生当主角，根据课文脉络层层推进，剥茧式的教学提升了学生要洞悉底细的情绪。在不断探究研讨的过程中，学生充分享受了学习的乐趣和成功的喜悦。11.课文小结所以说我们认识和评价一个人应该一分为二，华歆不专心读书，追求富贵，但也有可取之处，就像我们今天所学文中他救人救到底的态度十分令人敬佩。12.而我们的同学们在学校的学习也应该是一分为二的，纪要学习文化知识，也要学习做人的道理。希望同学们做到重诺守信，言行必果！
