1、教学目标教学目标1.理解对各类人物的出场的描写；理解对各类人物的出场的描写；2.鉴赏贾宝玉、林黛玉、王熙凤等人物鉴赏贾宝玉、林黛玉、王熙凤等人物形象；形象；3.鉴赏本文独具个性的人物语言。鉴赏本文独具个性的人物语言。走走 近近 作作 者者 曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹圃、芹溪，生平不详。祖先是汉人，很早就入芹溪，生平不详。祖先是汉人，很早就入了旗籍了旗籍,成了皇家的成了皇家的“包衣包衣”奴才，后有晋奴才，后有晋升为亲信官僚。升为亲信官僚。，相袭做了六十相袭做了六十年江宁织造。年江宁织造。曹玺的妻子曾做过康熙的乳母，曹寅做过曹玺的妻子曾做过康熙的乳母，曹寅做
2、过康熙的侍读，并两个女儿都入选为王妃。康熙的侍读，并两个女儿都入选为王妃。康熙六次南巡，就有四次住在江宁织造署。康熙六次南巡，就有四次住在江宁织造署。因此，康熙时代，曹家是非常显赫的贵族因此，康熙时代，曹家是非常显赫的贵族世家。世家。我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床，我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床，你笑我名门落拓，一腔惆怅，你笑我名门落拓，一腔惆怅，怎知我看透了天上人间世态炎凉！怎知我看透了天上人间世态炎凉！褴裳藏傲骨，愤世写群芳，褴裳藏傲骨，愤世写群芳，字字皆血泪，十年不寻常字字皆血泪，十年不寻常！身前身后漫评量，今世看，身前身后漫评量，今世看，真真切切，虚虚幻幻，悲悲啼啼的真真切切，虚虚幻幻
3、，悲悲啼啼的千古文章。千古文章。芹芹印印曹曹雪雪曹雪芹创作曹雪芹创作红楼梦红楼梦“披阅十载，增删披阅十载，增删五次，哭成此书五次，哭成此书”“书未成，芹为泪尽书未成，芹为泪尽而绝而绝”；真是；真是“字字看来皆是血，十年字字看来皆是血，十年辛苦不寻常辛苦不寻常”，前八十回在曹雪芹去世，前八十回在曹雪芹去世前十年左右就已经传抄于世。前十年左右就已经传抄于世。走走 进进 红红 楼楼 红楼梦，原名石头记。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。红楼梦是中国封建社会的百科全书。红楼梦是中国古典小
4、说的最高峰。红楼梦红楼梦的命名：的命名：v从通灵宝玉的来历取名为从通灵宝玉的来历取名为石头石头记记；v从黛玉以泪报答宝玉滋润之恩角度从黛玉以泪报答宝玉滋润之恩角度取名取名还泪记还泪记；v从一僧一道的神秘角度命名为从一僧一道的神秘角度命名为风风月宝鉴月宝鉴；v以书中主要的女主角得名的以书中主要的女主角得名的金陵金陵十二钗十二钗。红楼梦红楼梦区别于其他历史小说的最突出特点，便是区别于其他历史小说的最突出特点，便是“一喉二歌一喉二歌”。表面上这是一部小说，实际上是一部野。表面上这是一部小说，实际上是一部野史。而迫于当时的历史环境，作者不得不用小说作掩护，史。而迫于当时的历史环境，作者不得不用小说作掩
5、护，将历史隐于其中。小说开头说所，将历史隐于其中。小说开头说所，石头记石头记曾名曾名风风月宝鉴月宝鉴，霍氏姐弟认为，贾瑞临终手中所持的，霍氏姐弟认为，贾瑞临终手中所持的“风月风月宝鉴宝鉴”，正好是对这本书既形象又具体的一部比喻。风，正好是对这本书既形象又具体的一部比喻。风月宝鉴的正面，描写的是风月繁华、温柔富贵、儿女情月宝鉴的正面，描写的是风月繁华、温柔富贵、儿女情长的风月小说，而风月宝鉴的背面，则是白骨粼粼、血长的风月小说，而风月宝鉴的背面，则是白骨粼粼、血泪斑斑的历史泪斑斑的历史一部隐于小说中的历史。一部隐于小说中的历史。高鹗（约高鹗（约17381738约约18151815）字兰墅，别署字
6、兰墅，别署“红楼外史红楼外史”。汉军镶黄旗人。汉军镶黄旗人。乾隆六十年（乾隆六十年（1795年）进士，年）进士，官至翰林院侍读。官至翰林院侍读。一般认为一般认为红楼梦红楼梦的后四十的后四十回为其所续。回为其所续。满纸荒唐言满纸荒唐言,一把辛酸泪一把辛酸泪.都云作者痴都云作者痴,谁解其中味？谁解其中味？第二回：贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荣国府第二回：贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荣国府三间厅贾母院五间上房厢房荣禧堂东廊三间东廊三间抱厦厅三间耳房二门二门垂花门垂花门抄手游廊贾赦院贾赦院北东角门东角门穿堂荣府正门荣府正门南大厅 穿堂内仪门内仪门西角门西角门 二门二门仪仪门门仪仪门门凤姐院大门大门粉油
7、影壁角门角门后廊第三回：贾雨村夤缘复旧职第三回：贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都林黛玉抛父进京都走走 进进 文文 本本第一部分：（第一部分：（1）故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分）故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。着重描写环境。第二部分：（第二部分：（214）故事的发展，通过林黛玉初进贾府的所）故事的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和众多人物。见所闻，介绍贾府的环境和众多人物。（24）一层：林黛玉见贾母与王夫人、邢夫人等。）一层：林黛玉见贾母与王夫人、邢夫人等。（56）二层：林黛玉见王熙凤。）二层：林黛玉见王熙凤。（712）三层：林黛玉见贾赦、贾政，
8、王夫人介绍贾宝玉。）三层：林黛玉见贾赦、贾政，王夫人介绍贾宝玉。（1314）四层：宝黛初见。）四层：宝黛初见。第三部分：（第三部分：（1516）故事的结尾，为林黛玉安排住处。）故事的结尾，为林黛玉安排住处。2、黛玉进入贾府到贾母处，看到了什、黛玉进入贾府到贾母处，看到了什么？么？1、贾府地处什么地方，黛玉来到门前、贾府地处什么地方，黛玉来到门前看到了什么？看到了什么？3、黛玉去拜见二舅舅时又看到了什么？、黛玉去拜见二舅舅时又看到了什么？林黛玉到贾府。林黛玉到贾府。寥寥数语，豪门气派跃然纸上。大石狮子、兽头大门、匾上大书“敕造宁国府”五个大字。连续使用四四个“大大”字。守门人不是一个两个，而是十
9、来个；不是随随便便坐在那里，而是“列坐”排列整齐；穿着不是随随便便，而是华冠丽服。内外有别，等级分明，礼规繁琐。轿子进内外有别，等级分明，礼规繁琐。轿子进入荣府，入荣府，“一箭之地一箭之地”就要换成小厮来抬，就要换成小厮来抬，到了垂花门，小厮也要到了垂花门，小厮也要“肃然肃然”退出，由众退出，由众婆子搀扶进去，到了正房大院才由丫头迎婆子搀扶进去，到了正房大院才由丫头迎进屋内。进屋内。透过黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观，讲究的透过黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明
10、的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。立、阶级压迫的社会现实。这个典型环境就是封建社会的一个缩影这个典型环境就是封建社会的一个缩影小说的三要素（贾府）林黛玉 贾宝玉 王熙凤宝黛初逢环境情节人物人人物物的的描描写写 正正面面描描写写 1，肖像描写，肖像描写（包括容貌及衣着）（包括容貌及衣着）2，语言描写，语言描写 3，行动描写，行动描写 4，心理描写，心理描写（包括细节描写）（包括细节描写）（外国擅长）（外国擅长）侧侧面面
11、描描写写 通过通过别人别人介绍介绍 如鲁迅如鲁迅药药中夏瑜就中夏瑜就是通过康大叔的嘴介绍是通过康大叔的嘴介绍完成人物性格塑造的完成人物性格塑造的王熙凤王熙凤1、写出场、写出场2、绘肖像、绘肖像3、见黛玉、见黛玉4、回王夫人、回王夫人 性格泼辣、深得贾性格泼辣、深得贾母宠爱母宠爱外表华贵美丽、内在外表华贵美丽、内在刁钻狡黠刁钻狡黠察颜观色机变逢迎察颜观色机变逢迎精明能干精明能干精明能干精明能干惯弄权术惯弄权术貌似可喜貌似可喜实则可畏实则可畏贾府的实贾府的实际统治者际统治者王熙凤王熙凤见 黛 玉：对王熙凤性格的刻画 写 出 场：绘 肖 像：回王夫人：三角眼三角眼 吊梢眉吊梢眉粉面含春威不露粉面含春
12、威不露未见其人先闻其声未见其人先闻其声受宠爱有地位受宠爱有地位善逢迎耍手腕善逢迎耍手腕恭维拭泪转悲为喜恭维拭泪转悲为喜美丽而又刁钻美丽而又刁钻我先料着了我先料着了 我已预备了我已预备了玲珑而又精明玲珑而又精明运用了语言、肖像、行动、神态等描写手法，其出场还运用了对比手法。林黛玉林黛玉请举例分析课文是怎样刻画这些特点的黛玉：娇柔、细心、黛玉：娇柔、细心、谨慎与自尊。谨慎与自尊。课文怎样刻画出这些特课文怎样刻画出这些特点的？点的？思考思考 提示：可从正面描写提示：可从正面描写 与侧面描写入手分析与侧面描写入手分析林黛玉林黛玉对林黛玉性格的刻画心理描写肖像描写语言描写步步留心 时时在意惟恐被别人耻笑
13、敏感自尊身体怯弱 自然风流多愁善感 弱柳扶风 娇美柔弱刚念了四书认得几个字“舅母爱惜赐饭，原不应辞 细心谨慎1、正面描写2、侧面描写贾宝玉贾宝玉对贾宝玉性格的刻画出场前的侧面描写孽根祸胎 混世魔王 疯疯傻傻顽劣异常 极恶读书 内帷厮混与世俗格格不入与世俗格格不入出场后的肖像描写天然一段风骚全在眉梢平生万种情思悉堆眼角眉清目秀英俊多情眉清目秀英俊多情西江月二词的评判潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，于家于国无望。独立不羁封建叛逆独立不羁封建叛逆（似贬实褒）（似贬实褒）无故寻愁觅恨无故寻愁觅恨,有时有时似傻如狂。纵然生得好皮似傻如狂。纵然生得好皮囊囊,腹内原来草莽。腹内原来草莽。潦倒不通
14、世务潦倒不通世务,愚顽愚顽怕读文章。行为偏僻性乖怕读文章。行为偏僻性乖张张,那管世人诽谤！那管世人诽谤！富贵不知乐业富贵不知乐业,贫穷难贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。于国于家无望。天下无能第一，古今天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与高不肖无双。寄言纨绔与高粱：莫效此儿形状。粱：莫效此儿形状。1、众人眼中的宝玉、众人眼中的宝玉2、黛玉眼中的宝玉、黛玉眼中的宝玉1、外貌、外貌2、词、词3、摔玉、摔玉贾宝玉 1.1.作品中的人物是围绕黛玉作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件，通过黛玉进贾府这一中心事件，通过黛玉的见闻来描写的。的见闻来描写的。3.3.人物的
15、出场，先后适宜，人物的出场，先后适宜，详略得体，虚实兼用（见下表）详略得体，虚实兼用（见下表）2.2.人物描写与环境描写交插人物描写与环境描写交插进行，配合自然，相得益彰。进行，配合自然，相得益彰。写 法 人 物 详 写 略 写 实 写 虚 写 单独写 集体写 贾宝玉、王熙凤、林黛玉等 王夫人、邢夫人、李纨和贾氏三姊妹贾母、王熙凤等 贾宝玉、王熙凤等 贾赦、贾政等围绕中心事件用多种方法描写人物 王夫人、邢夫人、李纨和贾氏三姊妹等讨讨论论 在文章的集体描写中写到了在文章的集体描写中写到了“三春三春”，你可，你可以从文章中找到根据来证明她们的大小吗？以从文章中找到根据来证明她们的大小吗？左左手手 右右手手 贾母贾母 排行应该是：排行应该是：迎春，探春迎春，探春及惜春。及惜春。“三春三春”加上加上“元春元春”就是就是“四春四春”，合在一起就是，合在一起就是“原应叹惜原应叹惜”的谐音之意。的谐音之意。在贾母处吃饭的在贾母处吃饭的座次座次中体现中体现：
