1、第第3课时课时 求一个数的几倍是多少求一个数的几倍是多少5 倍的认识倍的认识R 三年级上册 第一行：第一行：数一数第一行有数一数第一行有几根小棒。几根小棒。第二行小棒的根数是第一行第二行小棒的根数是第一行的的4倍，第二行摆多少根？倍，第二行摆多少根？第二行：第二行：课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程探究点探究点求一个数的几倍是多少求一个数的几倍是多少你知道了哪些信息？你知道了哪些信息？象棋的价钱是多少元？象棋的价钱是多少元？先独立解决，然后同先独立解决，然后同桌交流解决方法。桌交流解决方法。要求象棋的价钱，就是求（要求象棋的
2、价钱，就是求（）个（）个（）是多少。）是多少。军棋：军棋：8元元象棋：象棋：是军棋的是军棋的4倍倍?元元4 88432（元）（元）可以画图帮助理解。可以画图帮助理解。归纳总结：归纳总结：求一个数的几倍是多少的方法求一个数的几倍是多少的方法:“求一个数的几倍是多少求一个数的几倍是多少”就是求几个这样的数就是求几个这样的数相加的和是多少，用乘法计算。相加的和是多少，用乘法计算。3.（选题源于教材（选题源于教材P53第第3题）题）小试牛刀小试牛刀（1）小鹿的只数是小猴的几倍？）小鹿的只数是小猴的几倍？=（2）你能提出其他数学问题并解答吗？）你能提出其他数学问题并解答吗？18 6 3小兔的只数是小猴的
3、几倍？小兔的只数是小猴的几倍？2464（答案不唯一，合理即可答案不唯一，合理即可）7321（只）（只）5.5.看图列算式看图列算式（选题源于教材（选题源于教材P54第第5题题）206.6.看图填空看图填空（选题源于教材（选题源于教材P54第第6题题）的只数是的只数是 的的4 4倍。倍。有（有（）只。）只。246.6.看图填空看图填空（选题源于教材（选题源于教材P54第第6题题）8 8元元 的价钱是的价钱是 的的3 3倍。倍。（）元。）元。156.看图填空看图填空（选题源于教材（选题源于教材P54第第6题题）的只数是的只数是 的的5倍。倍。有（有（）只。）只。426.看图填空看图填空（选题源于教
4、材（选题源于教材P54第第6题题）1只只 收收7个玉米。个玉米。6只只 收（收（）个玉米。）个玉米。9.（1）小红有）小红有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多倍多6颗。红珠子有多少颗？颗。红珠子有多少颗？（2）小红想用这些珠子来做一串项链。红珠子的数）小红想用这些珠子来做一串项链。红珠子的数量不变，要使红珠子的数量是黄珠子的量不变，要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需倍，需要增加几颗黄珠子？要增加几颗黄珠子？（选题源于教材（选题源于教材P55第第9题）题）(1)8648(颗颗)48654(颗颗)答：红珠子有答：红珠子有54颗。颗。(2)5469(颗颗)981
5、(颗颗)答：需要增加答：需要增加1颗黄珠子。颗黄珠子。求一个数的几倍是多少求一个数的几倍是多少:求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即这个数即这个数倍数倍数=这个数的几倍的数。这个数的几倍的数。1小明和小兰进行跳绳比赛，小明跳了小明和小兰进行跳绳比赛，小明跳了6个，小兰跳的个数是小个，小兰跳的个数是小明的明的4倍。小兰跳了多少个？倍。小兰跳了多少个？(1)画一画画一画（选题源于（选题源于典中点典中点）夯实基础夯实基础(2)想一想：要求小兰跳了多少个，就是求想一想：要求小兰跳了多少个，就是求()个个()是是多少。多少。(3)解答：解答：466424(个个)2看图列
6、式计算。看图列式计算。（1）6530(个个)答：梨有答：梨有30个。个。（2）7321(人人)答：男生答：男生21人。人。3填一填。填一填。只数 6318154小明二十秒钟做小明二十秒钟做3道题，小红二十秒钟做道题，小红二十秒钟做9道题。小红做道题。小红做的道数是小明的多少倍？的道数是小明的多少倍？（选题源于（选题源于典中点典中点）易错辨析易错辨析933答：小红做的道数是小明的答：小红做的道数是小明的3倍。倍。辨析：辨析：“求一个数是另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍”用除法。用除法。作作 业业 请完成教材第请完成教材第54页练习十一第页练习十一第7题、第题、第11题。题。补充作业补充作业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思思 维拓展练维拓展练”习题，具体内容见习题课件。习题，具体内容见习题课件。
