1、自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难1第四章水的运动第四章水的运动第三节海第三节海气相互作用气相互作用自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难2自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难3自自主主预预习习探探新新知知自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难4自主预习自主预习探新
2、知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难5凝结凝结动能动能蒸发蒸发自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难6水分和热量水分和热量 自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难7自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难8升高升高中东部中东部自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素
3、养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难9增大增大降低降低自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难10自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难11自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难12自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难13自主预习自主预习探新知探新知返返
4、首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难14合合作作探探究究攻攻重重难难自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难15海海气相互作用与全球水热平衡气相互作用与全球水热平衡 自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难16自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难17自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达
5、标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难18自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难19自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难20自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难21自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难22自主预习自主预习探新知探新知返返首
6、首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难23自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难24自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难25自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难26自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难27自主预习自主预
7、习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难28自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难29自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难30自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难31厄尔尼诺与拉尼娜现象厄尔尼诺与拉尼娜现象 自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层
8、作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难32自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难33自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难34自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难35自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难36自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标
9、提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难37自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难38自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难39自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难40自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难41自主预习自主预习探新知探新知返返首首
10、页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难42自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难43自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难44自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难45自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难46当当堂堂达达标标
11、提提素素养养自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难47自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难48自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难49自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难50自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业
12、合作探究合作探究攻重难攻重难51自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难52自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难53自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难54自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难55自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时
13、分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难56自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难57自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难58自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难59自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难60自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂
14、达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难61点击右图进入点击右图进入课课时时分分层层作作业业自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难62Thank you for watching!自主预习自主预习探新知探新知返返首首页页当堂达标当堂达标提素养提素养课时分层作业课时分层作业合作探究合作探究攻重难攻重难1.情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一,是叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。3.
15、把握好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整体感知小说的起点。命题者在为小说命题时,也必定以情节为出发点,从整体上设置理解小说内容的试题。通常从情节梳理、情节作用两方面设题考查。4.根据结构来梳理。按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章层次,进而梳理情节。5.根据场景来梳理。一般一个场景可以梳理为一个情节。小说中的场景就是不同时间人物活动的场所。6.根据线索来梳理。抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线和暗线。高考考查的小说往往较简单,线索也一般是单线式。7.阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。8.少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。9.自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
