1、第 1 课 时 6和7的认识610的认识和加减法5 5你看到了什么你看到了什么?你还记得你还记得怎么表示数量吗？怎么表示数量吗？复习导入1 1位老奶奶位老奶奶2 2只鹅只鹅3 3只小鸟只小鸟4 4朵向日葵朵向日葵5 5个南瓜个南瓜复习导入你看到了什么你看到了什么?有多少个同学有多少个同学?现在有多少个现在有多少个?新知探究用用6 6根根 摆一摆摆一摆新知探究数一数，图中还有数数一数，图中还有数量是量是6 6的事物吗？的事物吗？新知探究新知探究用用7 7根根 摆一摆摆一摆有有5 5个珠子，个珠子，添上添上1 1是（是（）。）。有有6 6个珠子，个珠子，添上添上1 1是（是（）。）。6 67 7新
2、知探究6 6的前面是（的前面是（）。）。6 6的后面是（的后面是（）。）。6 6的相邻数是（的相邻数是（）和（）和（）。）。5 57 75 57 7 看着尺子图，还看着尺子图，还 能想到什么能想到什么?()()()()新知探究5 65 66 56 56 76 77 67 6新知探究按顺序，填一填括号里的数3 2 1()课堂练习()()()7654想一想:6()6(5)6(2)6(4)6(3)6(1)巩固练习(6)7(3)7(5)7(4)7(2)7(1)7想一想:()7巩固练习说一说，哪只笔最长？为什么？提高练习第一只笔最长，因为它在尺子上的长度是7厘米，下面的分别是6厘米和5厘米。765,所以
3、最上面的铅笔最长。提高练习可以用手指头代替圆点进行数数数到1，就伸出一个手指头数到2，就伸出两个手指头以此类推伸出的手指头越多，表明数字越大归纳小结765432112345671、2、3、4、5、6、7中，7最大1最小归纳小结有有7 7条条 的是第的是第 缸，缸，从左边数第从左边数第7 7缸有缸有 条条 ，一共有一共有 缸鱼。缸鱼。第第1缸缸第第2缸缸第第3缸缸第第4缸缸第第5缸缸第第6缸缸53条条1条条4条条6条条67 第第7缸缸2条条7条条第第6缸缸7条条5条条同桌之间像这样互相提一个问题并解答。同桌之间像这样互相提一个问题并解答。有什么不同？有什么不同？新知探究6 6和和7 7的书写的书
4、写新知探究6像口哨吹得响，7像镰刀割青草归纳小结连线连线。我的岁数是我的岁数是5 5后面一个数。后面一个数。我的岁数是我的岁数是6 6后面一个数。后面一个数。6 7课堂练习连线连线。我的岁数比我的岁数比7 7小，比小，比5 5大。大。我的岁数比我的岁数比6 6小。小。5 6巩固练习连线连线。我的岁数比我的岁数比6 6大大。我的岁数比我的岁数比5 5大比大比7 7小小。6 7提高练习堆积木堆积木1.1.老师拿出老师拿出2121个正方形积木个正方形积木2.2.老师挑选老师挑选3 3位同学上台。位同学上台。3.3.三位同学听老师问题，如摆出三位同学听老师问题，如摆出5 5个积木，个积木，摆出摆出6 6个，摆出个，摆出7 7个个4.4.看谁摆出了不同的形状，谁摆的正确看谁摆出了不同的形状，谁摆的正确课堂活动（教材P43 第1题）1.1.按顺序填数。按顺序填数。467课后练习2.把右边的把右边的6 6只熊猫圈起来。只熊猫圈起来。在从左数第在从左数第7 7只熊猫的上面画只熊猫的上面画1 1个。个。（教材P43 第3题）课后练习放学之后，听爸爸妈妈讲放学之后，听爸爸妈妈讲7 7个小矮人和白个小矮人和白雪公主的故事，或自己听故事。雪公主的故事，或自己听故事。课后练习
